山西中職中專學(xué)校大全

學(xué)校教師基本情況信息學(xué)校教師總?cè)藬?shù)：156人分性別人數(shù)：男性82人，女性74人。各級職稱人數(shù)：副高級41人，中級61人，初級53人，管理崗位人員1人。省級以上主要成果及榮譽稱號：國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、山西省職業(yè)教育管理五星級學(xué)校、山西省體.........

黎城縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1983年，是長治市黎城縣唯一一所以培養(yǎng)初中級技術(shù)人才為目標的職業(yè)教育基地。學(xué)校在2006年被評為市級先進單位，2007年榮立長治市教師課堂教學(xué)基本技能三等功，2008年被評為了長治市名校。學(xué)校坐落在黎城縣下桂花村東，學(xué).........

2020年9月正式掛牌，遷至職教園區(qū)校址辦學(xué)。學(xué)校占地面積150畝。秉承優(yōu)秀的辦學(xué)理念、優(yōu)良的治校傳統(tǒng)和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，兼收并蓄、優(yōu)勢互補，圍繞“中國制造2025”重點領(lǐng)域，深化行業(yè)企業(yè)合作，致力于打造智能制造和現(xiàn)代服務(wù)兩大集群的專業(yè)特色。按.........

2020年9月正式掛牌，遷至職教園區(qū)校址辦學(xué)。學(xué)校占地面積150畝。秉承優(yōu)秀的辦學(xué)理念、優(yōu)良的治校傳統(tǒng)和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，兼收并蓄、優(yōu)勢互補，圍繞“中國制造2025”重點領(lǐng)域，深化行業(yè)企業(yè)合作，致力于打造智能制造和現(xiàn)代服務(wù)兩大集群的專業(yè)特色。按.........

陽泉市郊區(qū)職業(yè)高級中學(xué)校是一所由陽泉市郊區(qū)人民政府主辦的全日制公辦學(xué)校，創(chuàng)建于1987年，1995年成為省級重點職業(yè)中學(xué)，1997年擴建為郊區(qū)職業(yè)教育中心，是國家星火計劃首批命名的“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”、陽泉市“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”和.........

平定縣高級職業(yè)中學(xué)校創(chuàng)建于1983年,前期為“平定縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)校”。1987年，平定縣委、縣政府從全縣經(jīng)濟發(fā)展的角度考慮教育轉(zhuǎn)軌，將學(xué)校改建為平定縣高級職業(yè)中學(xué)校，學(xué)制三年，面向全縣招生。1994年，縣委、縣政府投資興建新校區(qū)。1995年.........

盂縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實行校企合作，工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，鼓勵企事業(yè)單位和社會力量參與辦學(xué)，推行中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制。不同賽道同樣精彩，可升學(xué)、可就業(yè)，盂縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一樣可以圓同學(xué)們上大學(xué)的夢想，或者學(xué)好一門技能，實現(xiàn)陽光、體面、高薪就業(yè)。人生需要.........

陽泉市職業(yè)中專學(xué)校，是市教育局直屬的國家級中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有教職工160人，專任教師136人，其中高級講師36人，講師65人。雄厚的師資力量，嚴格的學(xué)校管理，先進的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握技能和參加對口升學(xué)提供了良好條件。學(xué)校創(chuàng)辦于1.........

榆社縣職業(yè)中學(xué)是山西省榆社縣唯一一所集職業(yè)教育與社會培訓(xùn)為一體的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1989年，現(xiàn)有三個校區(qū)和一個校外實訓(xùn)基地。主校區(qū)位于榆社縣城文峰街50號，一部校區(qū)（原城南學(xué)校）位于榆社縣萁城鎮(zhèn)賈峪村、二部校區(qū)（原社城小學(xué).........

左權(quán)職業(yè)技術(shù)中學(xué)校是一所全日制、多學(xué)科、多層次的公辦省級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，左權(quán)縣職教中心依托基地。先后榮獲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會理事單位、山西省依法治校示范校、省級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山西省“十一五”先進集體、晉中市文明單位、晉中市先進.........