深圳幼升小孩子需要的基本知識儲備
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我們了解到的大部分幼兒園中，在大班時老師多少都會教孩子拼音、數學、英語等內容，孩子在幼兒園期間儲備的這些知識在小學一年級階段完全夠用，而且在小學一年級老師的教學也是跟著大綱和書本走，只要孩子能夠跟上老師教學的進度，家長每天能夠配合老師完成復習，孩子在一年級就不會出現嚴重掉隊現象。
反而，如果孩子不愛閱讀，從三年級開始愛閱讀和不愛閱讀的孩子在學習上就會出現明顯的分水嶺！如果說有哪些知識在上小學之前完成一定量的儲備
以下一些內容是我們的建議：
1.多認識一些漢字，但是不要孩子學會去寫。多認識漢字也不是通過快速暑期識字班完成，而是家長和孩子更多的通過閱讀幫助孩子認識漢字。很多暑假突擊班每天2小時左右的教學，提前教孩子們在9月份要學到的課本內容，有這個時間家長不如每天帶著孩子讀書2個小時，效果會更好而且更持久。
2.孩子可以學拼音，但是注意拼音和英語不能同步開始啟蒙，兩種語言的學習方式一起來，孩子很容易出現混淆和各種混亂。
3.孩子能夠區分一些空間、方位、大小、圖形等知識，這些內容可以通過趣味的邏輯思維學習完成，而不是數學加減法的訓練班。
4.孩子能夠認識和使用基本的工具，比如尺子、鉛筆、橡皮、溫度計、人民幣等內容。
5.孩子能夠完成10以內的基本計算即可，不需要過度強化孩子的計算技能，在數學課中，計算能力只是技能之一，這些內容老師在教學過程中會根據教學重點強化。
6.英語閱讀和學習是個持久的過程，從孩子長遠發展角度來說，要更注重孩子口語訓練，而不是一味的背單詞提前完成課本知識學習。
我們不排斥給孩子報各種培訓班，暑假那么長時間在家里很多孩子就會與電子產品為伴，不如報個班給孩子找一些小伙伴一起玩耍、同時還能學點知識。
