南昌市2024年城區普通高中學校特長班（生）招生項目及計劃

各縣(區)教體局、開發區教育事業發展中心、灣里管理局教體辦，各局屬學校、省屬事業單位辦學校、市管民辦學歷教育學校:

為做好2024年南昌市城區特長班（生）招生工作，現將2024年城區普通高中學校特長班(生)招生項目及計劃予以公布,并提出如下要求,請認真貫徹落實。

一是優化招生設置。為進一步深化高中階段學校考試招生制度改革，2024年對志愿設置進行優化，特長生志愿納入統招志愿；在第一、二批次統招志愿中，考生各批次最多可填報2個特長志愿。為推進體教融合工作深度開展，體教融合培養生實行招生計劃單列，其招生及相關工作參照市體育局、市教育局《關于印發<關于進一步推動全市體教融合發展的通知>的通知》(洪體發〔2023〕17號)等文件執行。

二是嚴格標準要求。特長班（生）錄取實行最低文化分數線控制。體教融合培養生（體育類特長生）錄取分數不低于報考學校統招錄取分數線的65%且學考體育考試成績不得低于54分；其余類型特長生錄取分數不低于報考學校統招錄取分數線的75%。各招生學校在市定最低控制線的基礎上,根據自身實際情況設定本校特長生文化錄取分數線。體教融合培養類（體育）、藝術類（含音樂、舞蹈、美術、書法、傳媒）專業測試執行市級標準(詳見附件），各招生學校可根據自身需求在完成市級考核標準的基礎上進行專業加試。

三是統一錄取標準。2024年，對各類型特長招生在錄取環節實行統一標準，錄取方式采取以下兩種模式：第一種模式為初三學業水平考試成績達到報考學校特長生文化錄取控制分數線后，按照專業測試成績排序的方式從高到低擇優錄取；第二種模式為專業測試合格，在學校特長生文化錄取控制線上，按照初三學業水平考試成績從高到低擇優錄取。體教融合培養生（體育類特長生）按第一種模式錄取；藝術（含音樂、舞蹈、美術、書法、傳媒）特長生中培養方向為“藝術展演類”的，按第一種模式錄取，培養方向為“高考升學類”的，按第二種模式錄取；其他類型（含人文、科技、其他）特長生原則上按第二種模式錄取。

四是規范工作流程。各招生學校要成立以學校黨政主要負責人為組長、分管副校長為副組長的特長班（生）招生工作小組，統籌負責特長生招生的組織、協調及實施等工作。各招生學校要按照要求制定本校2024年特長班（生）招生方案，明確報考時間及要求、錄取分數要求及錄取辦法、專業測試安排及成績公布、報考咨詢方式等內容，經市教育局審核備案后，于特長班（生）招生考試前通過官方網站、微信公眾號等形式向社會公布。各招生學校要認真落實《南昌市城區普通高中特長班（生）招生認定和管理辦法（試行）》（洪教普高字〔2023〕1號）有關要求，嚴格按照市教育局下達的特長班(生)招生項目、招生計劃組織招生，公開、公平、公正地做好考生的資格審查與專業測試等工作。特長生專業測試結束后，各招生學校應及時將專業測試結果及入闈考生名單向社會公布。特長班（生）招生過程中，各招生學校應務必保持電話暢通，及時回應家長關切，接受社會監督。對考生提出的異議，市教育局相關部門將認真查實，保障學生合法權益。

五是嚴肅招生紀律。各招生學校未經市教育局審核不得提前進行特長班(生)招生宣傳，嚴禁違規跨區域、超計劃招收特長生，嚴禁以招收特長生名義“掐尖”招生、提前招生。特長生嚴格執行普通高中收費標準，嚴禁以特長班(生)名義收取任何費用。嚴禁采取服務外包等形式委托培養。嚴禁第三方機構參與和收取費用。市紀委市監委駐市教育局紀檢監察組全程監督特長班（生）招生及收費工作，對違規行為嚴肅問責。對通過弄虛作假等手段獲取報考或錄取資格的學生，取消其當年特長生錄取資格，并按照考試違規違紀相關規定作出嚴肅處理。

相關縣(區)教育行政部門要參照以上要求,指導所轄普通高中學校做好特長班(生)的招生錄取和辦學工作，并制定特長班（生）招生辦法，于6月10日前報市教育局普高科。

附件：1.2024年南昌市城區普通高中學校特長班（生）招生項目及計劃表；

2.2024年南昌市城區普通高中招收藝術類特長專業測試標準；

3.2024年南昌市城區普通高中招收體育類特長生（體教融合培養生）專業測試標準

附件：1
2024年南昌市城區普通高中學校特長班（生）招生項目及計劃表
學校名稱	招生計劃數	類別	招生項目		備注
			特長班（生）	體教融合培養生
總計劃	2394
一、第一批次	1118
南昌市第一中學	34	藝術	藝術創意特色班34人[音樂表演方向5人（含舞蹈2人、器樂3人）；美術方向29人]
南昌市第二中學	70	其他、體育	學科特長班50人	20人（足球20人）	另該校海軍航空實驗班（男生）招生45人、國際班（中加班）招生150人。
南昌市第二中學贛江新區校區	50	體育		50人（籃球10人、棒球20人、壘球20人）	學校為體教融合基地學校。
南昌市第三中學	52	藝術、體育	藝術20人（舞蹈6人、民樂12人、管樂2人）	32人（男子排球8人、男子籃球8人、女子足球8人、游泳8人）	學校為體教融合基地學校。另該校國際班（中美班）招生100人。
南昌市第十中學陽明校區	28	藝術	藝術28人（美術28人）
南昌市第十中學經開校區	85	科技、體育	科技35人（科學教育實驗班35人）	50人（擊劍25人、足球15人、高爾夫球10人）	學校為體教融合基地學校。
南昌市第十九中學	35	藝術、體育	藝術特長生14人（民族舞5人、民樂9人）	21人（男籃8人、男排8人、游泳5人）
南昌市外國語學校	34	人文	外語特長班34人
南昌市鐵路第一中學	50	人文、體育	國學特長生25人	25人[游泳15人（男子8人女子7人）；女子籃球5人；武術散打5人（男子4人女子1人）]	學校為體教融合基地學校。
江西師范大學附屬中學	70	其他、體育	學科特長生40人	30人（田徑18人、女子排球6人、女子籃球6人）	另該校國際班（中美班）招生150人。
南昌大學附屬中學	28	藝術、體育	藝術特長生16人（管樂16人）	12人（男足7人、藝術體操5人）
南昌市第五中學（民辦）	29	藝術	藝術特長生29人（音樂15人、傳媒14人）
江西科技學院附屬中學（民辦）	20	其他	學科特長生20人
南昌市雷式學校（民辦）	28	人文	國學特長生28人
南昌民德學校（民辦）	25	藝術	美術特長生15人、書法特長生10人
南昌市復興外國語學校（民辦）	12	體育		12人（田徑8人、游泳4人）
南昌市實驗中學	320	藝術	美術班（含書法方向）210人；音樂特長生75人（聲樂25人、舞蹈25人，鋼琴及鍵盤類和其他器樂25人）；播音主持（含表演方向）35人		學校為省級普通高中特色學校。
南昌市八一中學	46	人文、體育	國防班40人	6人（射擊）	學校為市級特色試驗校。
南昌市洪都中學	32	科技、體育	國防科技特長生6人（機器人3人、航模3人）	26人（男足11人、女足5人、田徑10人）	學校為省級普通高中特色學校；體教融合基地學校。
南昌師范學院附屬中學	16	藝術	美術特長生16人
南昌當代學校（民辦）	19	藝術、體育	美術特長生10人	9人（跆拳道3人、田徑6人）
南昌知行中學（民辦）	26	藝術	美術特長生15人、傳媒特長生11人
南昌啟華雙語學校（民辦）	9	體育		9人（網球）
二、第二批次	1276
南昌市第八中學	26	體育		26人（男籃）
南昌市第十二中學	25	藝術	音樂特長生10人、美術特長生15人
南昌市第十三中學	12	體育		12人（女排）
南昌市朝陽中學	260	藝術、體育	傳媒班217人	43人（女子籃球8人、男子排球10人、女子排球8人、女子足球8人、跆拳道5人、藝術體操4人）	學校為省級普通高中特色學校；體教融合基地學校。
南昌市第二十三中學	230	其他、藝術	空乘班130人、書法班100人		學校為省級普通高中特色學校。
灣里一中	80	藝術、體育	藝術30人（美術20人、書法10人）	50人（女足14人、女排6人、田徑15人、射擊5人、武術5人、摔跤5人）	學校為體教融合基地學校。
南昌市麻丘高級中學（民辦）	33	藝術、體育	藝術23人（美術23人）	10人（田徑）
南昌育山高級中學（民辦）	35	藝術	藝術35人（美術15人、書法5人、舞蹈5人、傳媒10人）
南昌天行創世紀學校（民辦）	20	藝術	藝術20人（聲樂20人）
南昌市第十四中學	16	體育		16人（女排）
南昌市第十八中學	420	藝術	美術班（含書法）370人、音樂班50人		學校為省級普通高中特色學校。
南昌市第二十六中學	19	藝術	藝術19人（書法）
南鋼學校	30	體育		30人（男排10人、女排10人、網球10人）	學校為體教融合基地學校。
南昌市致遠雙語學校（民辦）	18	藝術	藝術18人（美術10人、書法8人）
江右藝術高中（民辦）	12	藝術	藝術12人（美術9人、音樂3人）
南昌宏宇學校（民辦）	18	藝術、體育	藝術13人（音樂5人，美術8人）	5人（田徑）
南昌少春中學（民辦）	22	藝術	藝術22人（美術22人）

附件：2

2024年南昌市城區普通高中招收藝術類特長生專業測試標準

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》和省委、省政府《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的實施方案》等文件精神，有針對性、有計劃地培養藝術人才，進一步規范我市城區普通高中學校藝術類特長生招生工作，確保招生工作公平、公正，特制定本標準供各招生學校參照執行。

一、專業測試基本情況

藝術類特長生專業測試由專業測試和專業相關素養測試兩部分組成。主要專業設置為6項，分別是聲樂、器樂、舞蹈、美術、書法、傳媒播音；專業相關素養測試內容由各招生學校根據本測試標準要求制定本校藝術類特長生招生方案。

二、專業測試細則

（一）聲樂

聲樂方向的專項考核成績由聲樂演唱、音樂模唱、器樂演奏（加試項目）三項測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。加試項目分值不得超過總分值的10%。

1.聲樂演唱測試:民族唱法、美聲唱法或通俗唱法任一種唱法，自備完整歌曲1首；

2.音樂模唱測試：單音模唱，節奏模唱和旋律模唱。

3.器樂表演測試（加試項目）：任選鍵盤樂器、西洋管弦樂、民族管弦樂、打擊樂等樂器進行加試表演。

（二）器樂

器樂方向的專項考核成績由器樂演奏、音樂模唱、聲樂演唱（加試項目）三項測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。加試項目分值不得超過總分值的10%。

1.器樂演奏測試：鍵盤樂器（鋼琴、手風琴、電子琴等）；西洋管弦樂、民族管弦樂；打擊樂器等），完整演奏器樂作品1首，不使用伴奏帶；

2.音樂模唱測試：單音模唱，節奏模唱和旋律模唱。

3.聲樂演唱測試（加試項目）：任選民族唱法、美聲唱法或通俗唱法，完整演唱歌曲1首。

（三）舞蹈

舞蹈方向的專項考核成績由舞蹈表演、技巧展示、基本功展示三項測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。

1.舞蹈表演測試：中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現代舞、流行舞等任選舞種展示（5分鐘以內）；

2.技巧展示測試：按考生自身情況展示（1分鐘以內）；

3.基本功測試：豎叉[左、右、橫叉]、搬腿[前、旁、后]；下腰。

（四）美術

美術方向的專項考核成績由素描、創意速寫兩項測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。

1.素描測試：測試內容為石膏幾何體素描（兩至三個物體組合，要求用結構素描來表現），考核學生造型基本技能，8開素描紙，要求根據考場提供的物體或圖片，完成一張素描作品；限用鉛筆或炭筆，考試時間限定150分鐘以內。

2.創意速寫測試：測試內容為花卉創意速寫（要求用線描來表現，工具不限），考核學生對生活的觀察能力、理解能力、邏輯思維能力、圖形設計能力、造型能力、以及線條把握和畫面控制能力等。8開素描紙，要求根據考場提供的圖片，完成一張速寫或創意線描；限用素描紙，鉛筆和炭筆，考試時間限定60分鐘以內。

（五）書法

書法方向的專項考核成績由書法知識、硬筆科目和軟筆科目三項測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。

1.書法知識測試：以提問的方式對書法相關的知識進行回答，根據回答情況評定

分為以下三檔：

（1）專業知識表述正確，語言邏輯表達流暢。

（2）專業知識表達基本正確，語言邏輯表達較流暢。

（3）專業知識表達錯誤較多，語言邏輯表達不清楚。

2.硬筆科目測試：根據所提供的歷代經典詩文內容進行書法創作，根據作品完成情況評定，分為以下四檔：

（1）結構合理，章法統一，用筆嫻熟、流暢，線條優美，卷面整潔，無涂改。

（2）結構較合理，章法較統一，用筆嫻熟、流暢，線條較優美。

（3）結構一般，章法不自然，用筆不夠嫻熟、流暢，筆畫不清楚。

（4）結構不合理，章法不自然，用筆不嫻熟、流暢，筆畫不清楚，錯字、漏字、多字。

3.軟筆科目測試：毛筆臨摹，根據所提供的歷代經典字帖進行書法臨摹。根據作品完成情況評定，分為以下四檔：

（1）格式標準、規范，筆畫清楚、流暢，結構合理，明亮度高，整體章法統一，能表達原帖韻味。

（2）格式基本標準、規范，用筆不夠流暢，結構較合理，整體章法較統一。

（3）格式不夠標準、規范，用筆不流暢，結構不合理，整體章法不統一。

（4）格式不標準、規范，用筆不流暢，結構不合理，整體章法不統一，字跡不清楚，卷面不整潔。

（六）傳媒播音

傳媒播音方向的專項考核成績由形象氣質、稿件朗讀、即興話題、才藝展示（加試項目）四項測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合評價的成績。加試項目分值不得超過總分值的5%。

1.形象氣質測試：根據考生身高、形象、氣質等條件，評定分值，可參考以下四檔：

（1）外形端莊，舉止得體，儀態優美。

（2）外形大方，舉止較得體，儀態良好。

（3）外形一般，舉止尚好，儀態尚可。

（4）外形較差，舉止失當，儀態不好。

2.文學稿件朗讀測試：根據考生文學稿件朗讀情況，評定分值，可參考以下四檔：

（1）普通話語音準確，吐字歸音到位；聲音條件好；稿件表達流暢生動；感情充沛自然。

（2）普通話語音較準確，但存在少許方言語調；聲音條件較好；稿件表達較流暢，偶有回讀；感情較充沛自然。

（3）普通話語音一般，有較多方言色彩；聲音條件一般，但無明顯用聲問題；稿件表達缺少訓練，回讀較多；有抒發感情的意識。

（4）普通話語音較差；聲音條件不好，或用聲有嚴重問題；稿件表達無基礎，語序混亂，流暢度差；毫無感情可言。

3.即興話題測試：根據考生即興話題論述能力，評定分值，可參考以下四檔：

（1）主題鮮明突出，思路清晰；語句流暢；即興口語表達用詞準確；表情、手勢等配合到位；能完美展現話題的核心思想。

（2）能圍繞主題展開話題，思路較清晰；語句偶有重復，但流暢度較好；即興口語表達用詞較準確；表情、手勢等配合較到位。

（3）有主題意識，但未能貫穿其中；有思路，但時常會混亂；語句不夠流暢，經常反復；即興口語表達用詞不夠準確；有副語言意識，但使用失當。

（4）毫無主題意識，邏輯混亂，思路不清，話語難延續；即興口語表達無訓練，用詞不當；表情僵硬，無副語言意識。

4.才藝展示測試（加試項目）：考察考生其它方面才藝，可參考以下3檔：

（1）才藝精湛，具備專業水平。

（2）才藝尚好，但離專業水平尚有距離。

（3）才藝水平較差，屬臨時拼湊的。

附件3：

2024年南昌市城區普通高中招收體育類特長生（體教融合培養生）專業測試標準

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、省委省政府《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的實施方案》和《關于進一步推動全市體教融合發展的通知》（洪體發〔2023〕17號）等文件精神，進一步規范我市城區普通高中學校體育類特長生（體教融合培養生）招生工作，確保招生工作公平、公正，特制定本標準供各招生學校參照執行。

一、專業測試基本情況

體育類特長生（體教融合培養生）專業測試由身體素質測試和專業素質測試兩部分組成。身體素質測試內容包括5個項目，分別為50米跑、立定跳遠、一分鐘跳繩、引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女）、1000米（男）/800米（女）；專業素質測試內容由各招生學校根據招生項目確定，原則上要求包括專業基礎能力和實戰能力測試。

身體素質測試和專業素質測試權重比例：身體素質測試成績占總成績的權重不低于30%、專業素質測試成績占總成績的權重不高于70%，兩部分成績相加即該生的綜合測試成績。身體素質測試評分標準參照市教育考試院《南昌市2023年初中畢業生升學體育考試項目規則與評分表》（洪考院中字〔2023〕1號）執行。專業素質測試評分標準由各招生學校根據招生項目制定內容并于測試前通告學生。

二、專業測試細則

（一）田徑

田徑項目的專項測試成績由身體素質測試和專業素質測試組成，各學校按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合測試的成績。

1.身體素質測試：包括5個項目，分別為50米跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業素質測試（考生任選一項測試）：100米欄（女）、110米欄（男）、100米、200米、400米、800米（女生因在身體素質測試中已考，應另選）、1500米、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（男生5公斤、女生4公斤）、標槍（男700克、女生600克）。由學校根據本校招生項目和有關規定制定考核標準。

（二）游泳

游泳項目的專項考核成績由身體素質測試和專業素質測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合測試的成績。

1.身體素質測試：包括5個項目，分別為50米跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業素質測試（考生任選一項測試）：考生須在自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳中選擇一種泳姿進行考試。由學校根據本校招生項目和有關規定制定考核標準。

（三）籃球

籃球項目的專項考核成績由身體素質測試和專業素質測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合測試的成績。

1.身體素質測試：包括5個項目，分別為50米跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業素質測試:由學校根據本校招生項目和有關規定制定考核標準。

（1）半場V字左右手往返運球上籃。

（2）90秒自投自搶。

（3）實戰能力測試：半場1V1攻防、3V3攻防或全場5V5攻防（學校可根據報考人數任選一項測試）。

（四）排球

排球項目的專項考核成績由身體素質測試和專業素質測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合測試的成績。

1.身體素質測試：包括5個項目，分別為50米跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業素質測試:由學校根據本校招生項目和有關規定制定考核標準。

（1）墊球、傳球、發球、扣球。

（2）實戰能力測試。

（五）足球

足球項目的專項考核成績由身體素質測試和專業素質測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合測試的成績。

1.身體素質測試：包括5個項目，分別為50米跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業素質測試：由學校根據本校招生項目和有關規定制定考核標準。

A類：非守門員專業素質測試

（1）顛球、定位球踢準、20米運球繞桿射門。

（2）實戰能力測試。

B類：守門員專業素質測試

（1）撲接球技術、擲遠和踢遠。

（2）實戰能力測試。

（六）網球

網球項目的專項考核成績由身體素質測試和專業素質測試組成，按權重比例算出各部分成績相加即該生的綜合測試的成績。

1.身體素質測試：包括5個項目，分別為50米跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業素質測試：由學校根據本校招生項目和有關規定制定考核標準。

（1）底線正手擊球、底線反手擊球、發球。

（2）實戰能力測試。