南昌市2024年城區(qū)普通高中學(xué)校特長(zhǎng)班（生）招生項(xiàng)目及計(jì)劃

各縣(區(qū))教體局、開發(fā)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心、灣里管理局教體辦，各局屬學(xué)校、省屬事業(yè)單位辦學(xué)校、市管民辦學(xué)歷教育學(xué)校:

為做好2024年南昌市城區(qū)特長(zhǎng)班（生）招生工作，現(xiàn)將2024年城區(qū)普通高中學(xué)校特長(zhǎng)班(生)招生項(xiàng)目及計(jì)劃予以公布,并提出如下要求,請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一是優(yōu)化招生設(shè)置。為進(jìn)一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革，2024年對(duì)志愿設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化，特長(zhǎng)生志愿納入統(tǒng)招志愿；在第一、二批次統(tǒng)招志愿中，考生各批次最多可填報(bào)2個(gè)特長(zhǎng)志愿。為推進(jìn)體教融合工作深度開展，體教融合培養(yǎng)生實(shí)行招生計(jì)劃單列，其招生及相關(guān)工作參照市體育局、市教育局《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)全市體教融合發(fā)展的通知>的通知》(洪體發(fā)〔2023〕17號(hào))等文件執(zhí)行。

二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求。特長(zhǎng)班（生）錄取實(shí)行最低文化分?jǐn)?shù)線控制。體教融合培養(yǎng)生（體育類特長(zhǎng)生）錄取分?jǐn)?shù)不低于報(bào)考學(xué)校統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的65%且學(xué)考體育考試成績(jī)不得低于54分；其余類型特長(zhǎng)生錄取分?jǐn)?shù)不低于報(bào)考學(xué)校統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的75%。各招生學(xué)校在市定最低控制線的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身實(shí)際情況設(shè)定本校特長(zhǎng)生文化錄取分?jǐn)?shù)線。體教融合培養(yǎng)類（體育）、藝術(shù)類（含音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、傳媒）專業(yè)測(cè)試執(zhí)行市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(詳見附件），各招生學(xué)校可根據(jù)自身需求在完成市級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)加試。

三是統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn)。2024年，對(duì)各類型特長(zhǎng)招生在錄取環(huán)節(jié)實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，錄取方式采取以下兩種模式：第一種模式為初三學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)達(dá)到報(bào)考學(xué)校特長(zhǎng)生文化錄取控制分?jǐn)?shù)線后，按照專業(yè)測(cè)試成績(jī)排序的方式從高到低擇優(yōu)錄取；第二種模式為專業(yè)測(cè)試合格，在學(xué)校特長(zhǎng)生文化錄取控制線上，按照初三學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。體教融合培養(yǎng)生（體育類特長(zhǎng)生）按第一種模式錄取；藝術(shù)（含音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、傳媒）特長(zhǎng)生中培養(yǎng)方向?yàn)椤八囆g(shù)展演類”的，按第一種模式錄取，培養(yǎng)方向?yàn)椤案呖忌龑W(xué)類”的，按第二種模式錄取；其他類型（含人文、科技、其他）特長(zhǎng)生原則上按第二種模式錄取。

四是規(guī)范工作流程。各招生學(xué)校要成立以學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的特長(zhǎng)班（生）招生工作小組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)特長(zhǎng)生招生的組織、協(xié)調(diào)及實(shí)施等工作。各招生學(xué)校要按照要求制定本校2024年特長(zhǎng)班（生）招生方案，明確報(bào)考時(shí)間及要求、錄取分?jǐn)?shù)要求及錄取辦法、專業(yè)測(cè)試安排及成績(jī)公布、報(bào)考咨詢方式等內(nèi)容，經(jīng)市教育局審核備案后，于特長(zhǎng)班（生）招生考試前通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等形式向社會(huì)公布。各招生學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《南昌市城區(qū)普通高中特長(zhǎng)班（生）招生認(rèn)定和管理辦法（試行）》（洪教普高字〔2023〕1號(hào)）有關(guān)要求，嚴(yán)格按照市教育局下達(dá)的特長(zhǎng)班(生)招生項(xiàng)目、招生計(jì)劃組織招生，公開、公平、公正地做好考生的資格審查與專業(yè)測(cè)試等工作。特長(zhǎng)生專業(yè)測(cè)試結(jié)束后，各招生學(xué)校應(yīng)及時(shí)將專業(yè)測(cè)試結(jié)果及入闈考生名單向社會(huì)公布。特長(zhǎng)班（生）招生過(guò)程中，各招生學(xué)校應(yīng)務(wù)必保持電話暢通，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切，接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)考生提出的異議，市教育局相關(guān)部門將認(rèn)真查實(shí)，保障學(xué)生合法權(quán)益。

五是嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各招生學(xué)校未經(jīng)市教育局審核不得提前進(jìn)行特長(zhǎng)班(生)招生宣傳，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域、超計(jì)劃招收特長(zhǎng)生，嚴(yán)禁以招收特長(zhǎng)生名義“掐尖”招生、提前招生。特長(zhǎng)生嚴(yán)格執(zhí)行普通高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁以特長(zhǎng)班(生)名義收取任何費(fèi)用。嚴(yán)禁采取服務(wù)外包等形式委托培養(yǎng)。嚴(yán)禁第三方機(jī)構(gòu)參與和收取費(fèi)用。市紀(jì)委市監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組全程監(jiān)督特長(zhǎng)班（生）招生及收費(fèi)工作，對(duì)違規(guī)行為嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。對(duì)通過(guò)弄虛作假等手段獲取報(bào)考或錄取資格的學(xué)生，取消其當(dāng)年特長(zhǎng)生錄取資格，并按照考試違規(guī)違紀(jì)相關(guān)規(guī)定作出嚴(yán)肅處理。

相關(guān)縣(區(qū))教育行政部門要參照以上要求,指導(dǎo)所轄普通高中學(xué)校做好特長(zhǎng)班(生)的招生錄取和辦學(xué)工作，并制定特長(zhǎng)班（生）招生辦法，于6月10日前報(bào)市教育局普高科。

附件：1.2024年南昌市城區(qū)普通高中學(xué)校特長(zhǎng)班（生）招生項(xiàng)目及計(jì)劃表；

2.2024年南昌市城區(qū)普通高中招收藝術(shù)類特長(zhǎng)專業(yè)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)；

3.2024年南昌市城區(qū)普通高中招收體育類特長(zhǎng)生（體教融合培養(yǎng)生）專業(yè)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

附件：1
2024年南昌市城區(qū)普通高中學(xué)校特長(zhǎng)班（生）招生項(xiàng)目及計(jì)劃表
學(xué)校名稱	招生計(jì)劃數(shù)	類別	招生項(xiàng)目		備注
			特長(zhǎng)班（生）	體教融合培養(yǎng)生
總計(jì)劃	2394
一、第一批次	1118
南昌市第一中學(xué)	34	藝術(shù)	藝術(shù)創(chuàng)意特色班34人[音樂(lè)表演方向5人（含舞蹈2人、器樂(lè)3人）；美術(shù)方向29人]
南昌市第二中學(xué)	70	其他、體育	學(xué)科特長(zhǎng)班50人	20人（足球20人）	另該校海軍航空實(shí)驗(yàn)班（男生）招生45人、國(guó)際班（中加班）招生150人。
南昌市第二中學(xué)贛江新區(qū)校區(qū)	50	體育		50人（籃球10人、棒球20人、壘球20人）	學(xué)校為體教融合基地學(xué)校。
南昌市第三中學(xué)	52	藝術(shù)、體育	藝術(shù)20人（舞蹈6人、民樂(lè)12人、管樂(lè)2人）	32人（男子排球8人、男子籃球8人、女子足球8人、游泳8人）	學(xué)校為體教融合基地學(xué)校。另該校國(guó)際班（中美班）招生100人。
南昌市第十中學(xué)陽(yáng)明校區(qū)	28	藝術(shù)	藝術(shù)28人（美術(shù)28人）
南昌市第十中學(xué)經(jīng)開校區(qū)	85	科技、體育	科技35人（科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)班35人）	50人（擊劍25人、足球15人、高爾夫球10人）	學(xué)校為體教融合基地學(xué)校。
南昌市第十九中學(xué)	35	藝術(shù)、體育	藝術(shù)特長(zhǎng)生14人（民族舞5人、民樂(lè)9人）	21人（男籃8人、男排8人、游泳5人）
南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校	34	人文	外語(yǔ)特長(zhǎng)班34人
南昌市鐵路第一中學(xué)	50	人文、體育	國(guó)學(xué)特長(zhǎng)生25人	25人[游泳15人（男子8人女子7人）；女子籃球5人；武術(shù)散打5人（男子4人女子1人）]	學(xué)校為體教融合基地學(xué)校。
江西師范大學(xué)附屬中學(xué)	70	其他、體育	學(xué)科特長(zhǎng)生40人	30人（田徑18人、女子排球6人、女子籃球6人）	另該校國(guó)際班（中美班）招生150人。
南昌大學(xué)附屬中學(xué)	28	藝術(shù)、體育	藝術(shù)特長(zhǎng)生16人（管樂(lè)16人）	12人（男足7人、藝術(shù)體操5人）
南昌市第五中學(xué)（民辦）	29	藝術(shù)	藝術(shù)特長(zhǎng)生29人（音樂(lè)15人、傳媒14人）
江西科技學(xué)院附屬中學(xué)（民辦）	20	其他	學(xué)科特長(zhǎng)生20人
南昌市雷式學(xué)校（民辦）	28	人文	國(guó)學(xué)特長(zhǎng)生28人
南昌民德學(xué)校（民辦）	25	藝術(shù)	美術(shù)特長(zhǎng)生15人、書法特長(zhǎng)生10人
南昌市復(fù)興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（民辦）	12	體育		12人（田徑8人、游泳4人）
南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué)	320	藝術(shù)	美術(shù)班（含書法方向）210人；音樂(lè)特長(zhǎng)生75人（聲樂(lè)25人、舞蹈25人，鋼琴及鍵盤類和其他器樂(lè)25人）；播音主持（含表演方向）35人		學(xué)校為省級(jí)普通高中特色學(xué)校。
南昌市八一中學(xué)	46	人文、體育	國(guó)防班40人	6人（射擊）	學(xué)校為市級(jí)特色試驗(yàn)校。
南昌市洪都中學(xué)	32	科技、體育	國(guó)防科技特長(zhǎng)生6人（機(jī)器人3人、航模3人）	26人（男足11人、女足5人、田徑10人）	學(xué)校為省級(jí)普通高中特色學(xué)校；體教融合基地學(xué)校。
南昌師范學(xué)院附屬中學(xué)	16	藝術(shù)	美術(shù)特長(zhǎng)生16人
南昌當(dāng)代學(xué)校（民辦）	19	藝術(shù)、體育	美術(shù)特長(zhǎng)生10人	9人（跆拳道3人、田徑6人）
南昌知行中學(xué)（民辦）	26	藝術(shù)	美術(shù)特長(zhǎng)生15人、傳媒特長(zhǎng)生11人
南昌啟華雙語(yǔ)學(xué)校（民辦）	9	體育		9人（網(wǎng)球）
二、第二批次	1276
南昌市第八中學(xué)	26	體育		26人（男籃）
南昌市第十二中學(xué)	25	藝術(shù)	音樂(lè)特長(zhǎng)生10人、美術(shù)特長(zhǎng)生15人
南昌市第十三中學(xué)	12	體育		12人（女排）
南昌市朝陽(yáng)中學(xué)	260	藝術(shù)、體育	傳媒班217人	43人（女子籃球8人、男子排球10人、女子排球8人、女子足球8人、跆拳道5人、藝術(shù)體操4人）	學(xué)校為省級(jí)普通高中特色學(xué)校；體教融合基地學(xué)校。
南昌市第二十三中學(xué)	230	其他、藝術(shù)	空乘班130人、書法班100人		學(xué)校為省級(jí)普通高中特色學(xué)校。
灣里一中	80	藝術(shù)、體育	藝術(shù)30人（美術(shù)20人、書法10人）	50人（女足14人、女排6人、田徑15人、射擊5人、武術(shù)5人、摔跤5人）	學(xué)校為體教融合基地學(xué)校。
南昌市麻丘高級(jí)中學(xué)（民辦）	33	藝術(shù)、體育	藝術(shù)23人（美術(shù)23人）	10人（田徑）
南昌育山高級(jí)中學(xué)（民辦）	35	藝術(shù)	藝術(shù)35人（美術(shù)15人、書法5人、舞蹈5人、傳媒10人）
南昌天行創(chuàng)世紀(jì)學(xué)校（民辦）	20	藝術(shù)	藝術(shù)20人（聲樂(lè)20人）
南昌市第十四中學(xué)	16	體育		16人（女排）
南昌市第十八中學(xué)	420	藝術(shù)	美術(shù)班（含書法）370人、音樂(lè)班50人		學(xué)校為省級(jí)普通高中特色學(xué)校。
南昌市第二十六中學(xué)	19	藝術(shù)	藝術(shù)19人（書法）
南鋼學(xué)校	30	體育		30人（男排10人、女排10人、網(wǎng)球10人）	學(xué)校為體教融合基地學(xué)校。
南昌市致遠(yuǎn)雙語(yǔ)學(xué)校（民辦）	18	藝術(shù)	藝術(shù)18人（美術(shù)10人、書法8人）
江右藝術(shù)高中（民辦）	12	藝術(shù)	藝術(shù)12人（美術(shù)9人、音樂(lè)3人）
南昌宏宇學(xué)校（民辦）	18	藝術(shù)、體育	藝術(shù)13人（音樂(lè)5人，美術(shù)8人）	5人（田徑）
南昌少春中學(xué)（民辦）	22	藝術(shù)	藝術(shù)22人（美術(shù)22人）

附件：2

2024年南昌市城區(qū)普通高中招收藝術(shù)類特長(zhǎng)生專業(yè)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》和省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案》等文件精神，有針對(duì)性、有計(jì)劃地培養(yǎng)藝術(shù)人才，進(jìn)一步規(guī)范我市城區(qū)普通高中學(xué)校藝術(shù)類特長(zhǎng)生招生工作，確保招生工作公平、公正，特制定本標(biāo)準(zhǔn)供各招生學(xué)校參照?qǐng)?zhí)行。

一、專業(yè)測(cè)試基本情況

藝術(shù)類特長(zhǎng)生專業(yè)測(cè)試由專業(yè)測(cè)試和專業(yè)相關(guān)素養(yǎng)測(cè)試兩部分組成。主要專業(yè)設(shè)置為6項(xiàng)，分別是聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、傳媒播音；專業(yè)相關(guān)素養(yǎng)測(cè)試內(nèi)容由各招生學(xué)校根據(jù)本測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)要求制定本校藝術(shù)類特長(zhǎng)生招生方案。

二、專業(yè)測(cè)試細(xì)則

（一）聲樂(lè)

聲樂(lè)方向的專項(xiàng)考核成績(jī)由聲樂(lè)演唱、音樂(lè)模唱、器樂(lè)演奏（加試項(xiàng)目）三項(xiàng)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合評(píng)價(jià)的成績(jī)。加試項(xiàng)目分值不得超過(guò)總分值的10%。

1.聲樂(lè)演唱測(cè)試:民族唱法、美聲唱法或通俗唱法任一種唱法，自備完整歌曲1首；

2.音樂(lè)模唱測(cè)試：?jiǎn)我裟３?jié)奏模唱和旋律模唱。

3.器樂(lè)表演測(cè)試（加試項(xiàng)目）：任選鍵盤樂(lè)器、西洋管弦樂(lè)、民族管弦樂(lè)、打擊樂(lè)等樂(lè)器進(jìn)行加試表演。

（二）器樂(lè)

器樂(lè)方向的專項(xiàng)考核成績(jī)由器樂(lè)演奏、音樂(lè)模唱、聲樂(lè)演唱（加試項(xiàng)目）三項(xiàng)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合評(píng)價(jià)的成績(jī)。加試項(xiàng)目分值不得超過(guò)總分值的10%。

1.器樂(lè)演奏測(cè)試：鍵盤樂(lè)器（鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴等）；西洋管弦樂(lè)、民族管弦樂(lè)；打擊樂(lè)器等），完整演奏器樂(lè)作品1首，不使用伴奏帶；

2.音樂(lè)模唱測(cè)試：?jiǎn)我裟３?jié)奏模唱和旋律模唱。

3.聲樂(lè)演唱測(cè)試（加試項(xiàng)目）：任選民族唱法、美聲唱法或通俗唱法，完整演唱歌曲1首。

（三）舞蹈

舞蹈方向的專項(xiàng)考核成績(jī)由舞蹈表演、技巧展示、基本功展示三項(xiàng)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合評(píng)價(jià)的成績(jī)。

1.舞蹈表演測(cè)試：中國(guó)舞、芭蕾舞、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、現(xiàn)代舞、流行舞等任選舞種展示（5分鐘以內(nèi)）；

2.技巧展示測(cè)試：按考生自身情況展示（1分鐘以內(nèi)）；

3.基本功測(cè)試：豎叉[左、右、橫叉]、搬腿[前、旁、后]；下腰。

（四）美術(shù)

美術(shù)方向的專項(xiàng)考核成績(jī)由素描、創(chuàng)意速寫兩項(xiàng)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合評(píng)價(jià)的成績(jī)。

1.素描測(cè)試：測(cè)試內(nèi)容為石膏幾何體素描（兩至三個(gè)物體組合，要求用結(jié)構(gòu)素描來(lái)表現(xiàn)），考核學(xué)生造型基本技能，8開素描紙，要求根據(jù)考場(chǎng)提供的物體或圖片，完成一張素描作品；限用鉛筆或炭筆，考試時(shí)間限定150分鐘以內(nèi)。

2.創(chuàng)意速寫測(cè)試：測(cè)試內(nèi)容為花卉創(chuàng)意速寫（要求用線描來(lái)表現(xiàn)，工具不限），考核學(xué)生對(duì)生活的觀察能力、理解能力、邏輯思維能力、圖形設(shè)計(jì)能力、造型能力、以及線條把握和畫面控制能力等。8開素描紙，要求根據(jù)考場(chǎng)提供的圖片，完成一張速寫或創(chuàng)意線描；限用素描紙，鉛筆和炭筆，考試時(shí)間限定60分鐘以內(nèi)。

（五）書法

書法方向的專項(xiàng)考核成績(jī)由書法知識(shí)、硬筆科目和軟筆科目三項(xiàng)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合評(píng)價(jià)的成績(jī)。

1.書法知識(shí)測(cè)試：以提問(wèn)的方式對(duì)書法相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行回答，根據(jù)回答情況評(píng)定

分為以下三檔：

（1）專業(yè)知識(shí)表述正確，語(yǔ)言邏輯表達(dá)流暢。

（2）專業(yè)知識(shí)表達(dá)基本正確，語(yǔ)言邏輯表達(dá)較流暢。

（3）專業(yè)知識(shí)表達(dá)錯(cuò)誤較多，語(yǔ)言邏輯表達(dá)不清楚。

2.硬筆科目測(cè)試：根據(jù)所提供的歷代經(jīng)典詩(shī)文內(nèi)容進(jìn)行書法創(chuàng)作，根據(jù)作品完成情況評(píng)定，分為以下四檔：

（1）結(jié)構(gòu)合理，章法統(tǒng)一，用筆嫻熟、流暢，線條優(yōu)美，卷面整潔，無(wú)涂改。

（2）結(jié)構(gòu)較合理，章法較統(tǒng)一，用筆嫻熟、流暢，線條較優(yōu)美。

（3）結(jié)構(gòu)一般，章法不自然，用筆不夠嫻熟、流暢，筆畫不清楚。

（4）結(jié)構(gòu)不合理，章法不自然，用筆不嫻熟、流暢，筆畫不清楚，錯(cuò)字、漏字、多字。

3.軟筆科目測(cè)試：毛筆臨摹，根據(jù)所提供的歷代經(jīng)典字帖進(jìn)行書法臨摹。根據(jù)作品完成情況評(píng)定，分為以下四檔：

（1）格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，筆畫清楚、流暢，結(jié)構(gòu)合理，明亮度高，整體章法統(tǒng)一，能表達(dá)原帖韻味。

（2）格式基本標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，用筆不夠流暢，結(jié)構(gòu)較合理，整體章法較統(tǒng)一。

（3）格式不夠標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，用筆不流暢，結(jié)構(gòu)不合理，整體章法不統(tǒng)一。

（4）格式不標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，用筆不流暢，結(jié)構(gòu)不合理，整體章法不統(tǒng)一，字跡不清楚，卷面不整潔。

（六）傳媒播音

傳媒播音方向的專項(xiàng)考核成績(jī)由形象氣質(zhì)、稿件朗讀、即興話題、才藝展示（加試項(xiàng)目）四項(xiàng)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合評(píng)價(jià)的成績(jī)。加試項(xiàng)目分值不得超過(guò)總分值的5%。

1.形象氣質(zhì)測(cè)試：根據(jù)考生身高、形象、氣質(zhì)等條件，評(píng)定分值，可參考以下四檔：

（1）外形端莊，舉止得體，儀態(tài)優(yōu)美。

（2）外形大方，舉止較得體，儀態(tài)良好。

（3）外形一般，舉止尚好，儀態(tài)尚可。

（4）外形較差，舉止失當(dāng)，儀態(tài)不好。

2.文學(xué)稿件朗讀測(cè)試：根據(jù)考生文學(xué)稿件朗讀情況，評(píng)定分值，可參考以下四檔：

（1）普通話語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字歸音到位；聲音條件好；稿件表達(dá)流暢生動(dòng)；感情充沛自然。

（2）普通話語(yǔ)音較準(zhǔn)確，但存在少許方言語(yǔ)調(diào)；聲音條件較好；稿件表達(dá)較流暢，偶有回讀；感情較充沛自然。

（3）普通話語(yǔ)音一般，有較多方言色彩；聲音條件一般，但無(wú)明顯用聲問(wèn)題；稿件表達(dá)缺少訓(xùn)練，回讀較多；有抒發(fā)感情的意識(shí)。

（4）普通話語(yǔ)音較差；聲音條件不好，或用聲有嚴(yán)重問(wèn)題；稿件表達(dá)無(wú)基礎(chǔ)，語(yǔ)序混亂，流暢度差；毫無(wú)感情可言。

3.即興話題測(cè)試：根據(jù)考生即興話題論述能力，評(píng)定分值，可參考以下四檔：

（1）主題鮮明突出，思路清晰；語(yǔ)句流暢；即興口語(yǔ)表達(dá)用詞準(zhǔn)確；表情、手勢(shì)等配合到位；能完美展現(xiàn)話題的核心思想。

（2）能圍繞主題展開話題，思路較清晰；語(yǔ)句偶有重復(fù)，但流暢度較好；即興口語(yǔ)表達(dá)用詞較準(zhǔn)確；表情、手勢(shì)等配合較到位。

（3）有主題意識(shí)，但未能貫穿其中；有思路，但時(shí)常會(huì)混亂；語(yǔ)句不夠流暢，經(jīng)常反復(fù)；即興口語(yǔ)表達(dá)用詞不夠準(zhǔn)確；有副語(yǔ)言意識(shí)，但使用失當(dāng)。

（4）毫無(wú)主題意識(shí)，邏輯混亂，思路不清，話語(yǔ)難延續(xù)；即興口語(yǔ)表達(dá)無(wú)訓(xùn)練，用詞不當(dāng)；表情僵硬，無(wú)副語(yǔ)言意識(shí)。

4.才藝展示測(cè)試（加試項(xiàng)目）：考察考生其它方面才藝，可參考以下3檔：

（1）才藝精湛，具備專業(yè)水平。

（2）才藝尚好，但離專業(yè)水平尚有距離。

（3）才藝水平較差，屬臨時(shí)拼湊的。

附件3：

2024年南昌市城區(qū)普通高中招收體育類特長(zhǎng)生（體教融合培養(yǎng)生）專業(yè)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》、省委省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)全市體教融合發(fā)展的通知》（洪體發(fā)〔2023〕17號(hào)）等文件精神，進(jìn)一步規(guī)范我市城區(qū)普通高中學(xué)校體育類特長(zhǎng)生（體教融合培養(yǎng)生）招生工作，確保招生工作公平、公正，特制定本標(biāo)準(zhǔn)供各招生學(xué)校參照?qǐng)?zhí)行。

一、專業(yè)測(cè)試基本情況

體育類特長(zhǎng)生（體教融合培養(yǎng)生）專業(yè)測(cè)試由身體素質(zhì)測(cè)試和專業(yè)素質(zhì)測(cè)試兩部分組成。身體素質(zhì)測(cè)試內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目，分別為50米跑、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女）、1000米（男）/800米（女）；專業(yè)素質(zhì)測(cè)試內(nèi)容由各招生學(xué)校根據(jù)招生項(xiàng)目確定，原則上要求包括專業(yè)基礎(chǔ)能力和實(shí)戰(zhàn)能力測(cè)試。

身體素質(zhì)測(cè)試和專業(yè)素質(zhì)測(cè)試權(quán)重比例：身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)占總成績(jī)的權(quán)重不低于30%、專業(yè)素質(zhì)測(cè)試成績(jī)占總成績(jī)的權(quán)重不高于70%，兩部分成績(jī)相加即該生的綜合測(cè)試成績(jī)。身體素質(zhì)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照市教育考試院《南昌市2023年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項(xiàng)目規(guī)則與評(píng)分表》（洪考院中字〔2023〕1號(hào)）執(zhí)行。專業(yè)素質(zhì)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各招生學(xué)校根據(jù)招生項(xiàng)目制定內(nèi)容并于測(cè)試前通告學(xué)生。

二、專業(yè)測(cè)試細(xì)則

（一）田徑

田徑項(xiàng)目的專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)由身體素質(zhì)測(cè)試和專業(yè)素質(zhì)測(cè)試組成，各學(xué)校按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合測(cè)試的成績(jī)。

1.身體素質(zhì)測(cè)試：包括5個(gè)項(xiàng)目，分別為50米跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業(yè)素質(zhì)測(cè)試（考生任選一項(xiàng)測(cè)試）：100米欄（女）、110米欄（男）、100米、200米、400米、800米（女生因在身體素質(zhì)測(cè)試中已考，應(yīng)另選）、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球（男生5公斤、女生4公斤）、標(biāo)槍（男700克、女生600克）。由學(xué)校根據(jù)本校招生項(xiàng)目和有關(guān)規(guī)定制定考核標(biāo)準(zhǔn)。

（二）游泳

游泳項(xiàng)目的專項(xiàng)考核成績(jī)由身體素質(zhì)測(cè)試和專業(yè)素質(zhì)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合測(cè)試的成績(jī)。

1.身體素質(zhì)測(cè)試：包括5個(gè)項(xiàng)目，分別為50米跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業(yè)素質(zhì)測(cè)試（考生任選一項(xiàng)測(cè)試）：考生須在自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳中選擇一種泳姿進(jìn)行考試。由學(xué)校根據(jù)本校招生項(xiàng)目和有關(guān)規(guī)定制定考核標(biāo)準(zhǔn)。

（三）籃球

籃球項(xiàng)目的專項(xiàng)考核成績(jī)由身體素質(zhì)測(cè)試和專業(yè)素質(zhì)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合測(cè)試的成績(jī)。

1.身體素質(zhì)測(cè)試：包括5個(gè)項(xiàng)目，分別為50米跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業(yè)素質(zhì)測(cè)試:由學(xué)校根據(jù)本校招生項(xiàng)目和有關(guān)規(guī)定制定考核標(biāo)準(zhǔn)。

（1）半場(chǎng)V字左右手往返運(yùn)球上籃。

（2）90秒自投自搶。

（3）實(shí)戰(zhàn)能力測(cè)試：半場(chǎng)1V1攻防、3V3攻防或全場(chǎng)5V5攻防（學(xué)校可根據(jù)報(bào)考人數(shù)任選一項(xiàng)測(cè)試）。

（四）排球

排球項(xiàng)目的專項(xiàng)考核成績(jī)由身體素質(zhì)測(cè)試和專業(yè)素質(zhì)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合測(cè)試的成績(jī)。

1.身體素質(zhì)測(cè)試：包括5個(gè)項(xiàng)目，分別為50米跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業(yè)素質(zhì)測(cè)試:由學(xué)校根據(jù)本校招生項(xiàng)目和有關(guān)規(guī)定制定考核標(biāo)準(zhǔn)。

（1）墊球、傳球、發(fā)球、扣球。

（2）實(shí)戰(zhàn)能力測(cè)試。

（五）足球

足球項(xiàng)目的專項(xiàng)考核成績(jī)由身體素質(zhì)測(cè)試和專業(yè)素質(zhì)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合測(cè)試的成績(jī)。

1.身體素質(zhì)測(cè)試：包括5個(gè)項(xiàng)目，分別為50米跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業(yè)素質(zhì)測(cè)試：由學(xué)校根據(jù)本校招生項(xiàng)目和有關(guān)規(guī)定制定考核標(biāo)準(zhǔn)。

A類：非守門員專業(yè)素質(zhì)測(cè)試

（1）顛球、定位球踢準(zhǔn)、20米運(yùn)球繞桿射門。

（2）實(shí)戰(zhàn)能力測(cè)試。

B類：守門員專業(yè)素質(zhì)測(cè)試

（1）撲接球技術(shù)、擲遠(yuǎn)和踢遠(yuǎn)。

（2）實(shí)戰(zhàn)能力測(cè)試。

（六）網(wǎng)球

網(wǎng)球項(xiàng)目的專項(xiàng)考核成績(jī)由身體素質(zhì)測(cè)試和專業(yè)素質(zhì)測(cè)試組成，按權(quán)重比例算出各部分成績(jī)相加即該生的綜合測(cè)試的成績(jī)。

1.身體素質(zhì)測(cè)試：包括5個(gè)項(xiàng)目，分別為50米跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女），1000米（男）/800米（女）。

2.專業(yè)素質(zhì)測(cè)試：由學(xué)校根據(jù)本校招生項(xiàng)目和有關(guān)規(guī)定制定考核標(biāo)準(zhǔn)。

（1）底線正手擊球、底線反手擊球、發(fā)球。

（2）實(shí)戰(zhàn)能力測(cè)試。