白云山之旅：人間仙境，云霧繚繞的奇幻體驗

提要:

白云山，以其云霧繚繞、景色宜人而被譽為“人間仙境”。本文作者通過與家人一同游覽白云山的經歷，生動描繪了乘坐觀光車和纜車的奇趣體驗，以及在云霧中登頂玉皇頂的奇幻感受。文章展現了白云山的自然美景和獨特魅力，表達了作者對白云山流連忘返的深厚情感。

作文正文:

今天，陽光明媚，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽一起來到被稱之為“人間仙境”白云山。

吃過早飯，我們坐上觀光車向雞角曼索道站出發，觀光車行駛在彎彎曲曲的山路上，穿梭在郁郁蔥蔥的山巒之間，一會快，一會慢；一會上坡，一會下坡。真讓我體會到了坐過山車的感覺，乘客們偶爾還會發出尖叫聲。當大家都沉浸在歡樂中時，突然，司機一個急剎車，我差點被甩了出去，原來是到站了。我們走進索道站，買票排隊上了纜車，纜車緩緩上升，坐在上面欣賞白云山，真是別有一番景色，俯瞰腳下，萬丈懸崖，白云彌漫，我感覺自己好像孫悟空一樣正在騰云駕霧。環視四周，群山蒼翠，云霧繚繞，一座座山峰探出云霧，好似一朵朵出水芙蓉。白云的樣子更是千姿百態，有的像一群小綿羊，有的像甜甜的棉花糖，還有的像一匹正在奔跑的駿馬。

下了纜車，我們開始爬山，越往山上走云霧就越大，遠處的.山峰若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏。很快我們就登上了玉皇頂，整個白云山都被濃霧包裹著，我感覺自己好像來到了玉皇大帝的凌霄寶殿。看來“人間仙境”白云山也是因此而得名的。

游覽結束，我不禁感嘆白云山真是景色宜人、山水秀麗！怎能不讓人流連忘返呢？

詳細點評 :

優點：

1.描寫生動，富有想象力：

· 觀光車體驗描寫： 作者對乘坐觀光車的體驗描寫非常生動，例如“觀光車行駛在彎彎曲曲的山路上，穿梭在郁郁蔥蔥的山巒之間，一會快，一會慢；一會上坡，一會下坡。真讓我體會到了坐過山車的感覺”，這句運用了比喻的修辭手法，將觀光車的行駛過程比作坐過山車，形象地描繪了山路的曲折和行駛的刺激感。

· 纜車體驗描寫： 作者對纜車上升過程的描寫充滿想象力，例如“纜車緩緩上升，坐在上面欣賞白云山，真是別有一番景色，俯瞰腳下，萬丈懸崖，白云彌漫，我感覺自己好像孫悟空一樣正在騰云駕霧”，這句運用了比喻的修辭手法，將自己比作孫悟空，形象地描繪了纜車上升時的奇妙感受。

· 云霧描寫： 作者對云霧的描寫非常細膩，例如“環視四周，群山蒼翠，云霧繚繞，一座座山峰探出云霧，好似一朵朵出水芙蓉。白云的樣子更是千姿百態，有的像一群小綿羊，有的像甜甜的棉花糖，還有的像一匹正在奔跑的駿馬”，這句運用了比喻和排比的修辭手法，形象地描繪了云霧的形態和群山的美麗。

2.情感真摯，感染力強：

· 作者在文中表達了對白云山美景的喜愛和贊美，例如“游覽結束，我不禁感嘆白云山真是景色宜人、山水秀麗！怎能不讓人流連忘返呢？”，這句直接抒發了作者對白云山的贊美之情，并運用了反問的修辭手法，增強了情感的表達，使讀者能夠感受到作者的真情實感。

3.結構清晰，層次分明：

· 文章按照游覽順序，從乘坐觀光車開始，到乘坐纜車，再到爬山登頂，最后表達對白云山的贊美，結構清晰，層次分明，使讀者能夠有條不紊地了解作者的游覽經歷。

4.運用多種感官描寫：

· 文章中運用了視覺、聽覺、觸覺等多種感官描寫，例如“觀光車行駛在彎彎曲曲的山路上，穿梭在郁郁蔥蔥的山巒之間”、“乘客們偶爾還會發出尖叫聲”、“我感覺自己好像孫悟空一樣正在騰云駕霧”，使讀者能夠全方位地感受到作者的經歷和感受。

不足與建議：

1.對白云山景色的描寫可以更加豐富：

· 雖然作者對云霧的描寫比較生動，但對白云山其他景色的描寫相對較少。建議作者可以增加對白云山其他景色的描寫，例如山上的植被、溪流、瀑布等，例如“山間溪流潺潺，清澈見底，水中的魚兒歡快地游來游去”，這樣可以使白云山的描寫更加豐富，也更具吸引力。

2.對玉皇頂的描寫可以更加具體：

· 作者對玉皇頂的描寫稍顯簡略，可以更加具體地描寫玉皇頂的景象，例如“站在玉皇頂，俯瞰四周，云海翻騰，群山若隱若現，仿佛置身于仙境之中”，這樣可以使玉皇頂的描寫更加生動形象，也更具震撼力。

3.結尾可以更加升華主題：

· 文章結尾稍顯平淡，可以嘗試升華主題，例如可以表達對大自然的敬畏，或者對環境保護的呼吁，例如“白云山的美景讓我們感受到了大自然的鬼斧神工，也提醒我們要珍惜和保護這份珍貴的自然遺產”，這樣可以使文章的主題更加深刻，也更具思想性。

4.增加個人感受和體驗：

· 可以加入一些個人的感受和體驗，例如在游覽過程中的心情變化、與家人的互動等，例如“和家人一起漫步在云霧繚繞的山間，我感到無比的幸福和滿足”，這樣可以使文章更加具有個人特色，也更容易引起讀者的共鳴。

具體建議

豐富白云山景色描寫： 可以增加對白云山其他景色的描寫，例如山上的植被、溪流、瀑布等，使白云山的描寫更加豐富，也更具吸引力。

· 具體描寫玉皇頂： 嘗試更加具體地描寫玉皇頂的景象，例如對云海、群山、天空等進行細致的描寫，使玉皇頂的描寫更加生動形象，也更具震撼力。

· 升華主題： 嘗試升華文章的主題，例如表達對大自然的敬畏、對環境保護的呼吁，或者對人與自然和諧共處的思考等，使文章的思想內涵更加深刻。

· 增加個人感受和體驗： 可以加入一些個人的感受和體驗，例如在游覽過程中的心情變化、與家人的互動等，使文章更加具有個人特色，也更容易引起讀者的共鳴。6. 示例修改原文：

“環視四周，群山蒼翠，云霧繚繞，一座座山峰探出云霧，好似一朵朵出水芙蓉。”

修改后：

“環視四周，群山蒼翠，云霧繚繞，一座座山峰在云霧中若隱若現，仿佛披上了一層神秘的面紗。有的山峰如同羞澀的少女，悄悄地從云霧中探出頭來；有的山峰則像英勇的戰士，傲然挺立在云海之上。”

通過這樣的修改，山峰的描寫更加生動形象，也更具想象力和感染力。