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近幾年來，我市不斷加大對中職教育資源的整合力度，通過整合優化教育資源，“撤并關停”規模小、條件差、質量低的職業學校，我市中等職業學校布局結構明顯優化。 2020年，整合了市電子信息學校和市信息工程職業學校，組建市信息技術職業學校；整合市財經職業學校和市商貿職業學校，組建市財經商貿學職業學校；整合市土地房產管理職業學校、市市政職業學校、市建筑工程職業學校，組建市城市建設職業學校，進一步優化了職業教育資源，也減少專業重復設置，進一步提高辦學效益。優化職業教育類型定位，有利于提高職業教育吸引力和中職教育質量，推動人才培養向中高端發展，適應經濟社會發展對各級各類人才培養的需要，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
普通中專、職業高中、高等學校附屬的中職部、技工院校 （含技工學校、高級技工學校、技師學院，下同） 等院校統稱為“中職學校”。中職學校按辦學性質分為公辦和民辦兩大類；按學校隸屬分為教育系統職業學校 （含...
今年中職三二分段及省級以上重點特色專業招生計劃在第一批次招生。未完成的招生計劃，安排在第四批次中職學校其他招生計劃錄取之前，與普通高中補錄同步進行補錄志愿填報和投檔。考生如未被任何學校錄取，可按屆時公...
中職學段招生實行“依據初中學業水平考試成績為依據、結合綜合素質評價、擇優錄取”的招生辦法。中職學校以初中學業水平考試成績為依據、結合初中學生綜合素質評價，嚴格按照省教育廳批準的招生計劃，面向應屆初中畢...
中職學段招生對象為廣東戶籍或符合各地以上市2022年“中考”報名條件的外省戶籍應屆初中畢業生。高職學段招生對象為在2022年被對應中職學校錄取并在三二分段招生專業“三二分段班”就讀、具有正式學籍和符合...
2022年中高職院校繼續開展中高職貫通三二分段試點招生。經職業院校申報、省教育廳審核等程序，確定79所高職院與286所中職學校（含技工學校，下同）在1508個專業點開展三二分段試點。
為貫徹落實 《廣州市教育局關于進一步做好特殊學生中等職業教育工作的通知》（穗教職成〔2013〕 26號） 等文件精神，廣州市特殊教育學校和部分中職學校開設啟能班，招收輕度智障和自閉癥學生就近入學，接受...