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近幾年來，我市不斷加大對中職教育資源的整合力度，通過整合優化教育資源，“撤并關停”規模小、條件差、質量低的職業學校，我市中等職業學校布局結構明顯優化。 2020年，整合了市電子信息學校和市信息工程職業學校，組建市信息技術職業學校；整合市財經職業學校和市商貿職業學校，組建市財經商貿學職業學校；整合市土地房產管理職業學校、市市政職業學校、市建筑工程職業學校，組建市城市建設職業學校，進一步優化了職業教育資源，也減少專業重復設置，進一步提高辦學效益。優化職業教育類型定位，有利于提高職業教育吸引力和中職教育質量，推動人才培養向中高端發展，適應經濟社會發展對各級各類人才培養的需要，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
普通中專、職業高中、高等學校附屬的中職部、技工院校 （含技工學校、高級技工學校、技師學院，下同） 等院校統稱為“中職學校”。中職學校按辦學性質分為公辦和民辦兩大類；按學校隸屬分為教育系統職業學校 （含...
今年中職三二分段及省級以上重點特色專業招生計劃在第一批次招生。未完成的招生計劃，安排在第四批次中職學校其他招生計劃錄取之前，與普通高中補錄同步進行補錄志愿填報和投檔。考生如未被任何學校錄取，可按屆時公...
“長學制”全稱為“中高企協同開展長學制人才貫通培養”，從2025年開始，中職、高職和企業協同開展“學歷到高職專科、校企聯合培養、五年連續技能訓練”的“高學歷、高技能、高融合”五年一體化技能人才培養。開展長學制人才貫通培養的專業，須為各中職學校的優勢專業，且符合我市“20+8”產業發展和民生需求。
“三二分段”全稱為“職業院校中高職貫通培養三二分段”，是中職學校和高職院校聯合行業企業，共同制定五年一體化人才培養方案，中職學段學制為3年，高職學段學制為2年。
中職學段招生實行“依據初中學業水平考試成績為依據、結合綜合素質評價、擇優錄取”的招生辦法。中職學校以初中學業水平考試成績為依據、結合初中學生綜合素質評價，嚴格按照省教育廳批準的招生計劃，面向應屆初中畢...
中職學段招生對象為廣東戶籍或符合各地以上市2022年“中考”報名條件的外省戶籍應屆初中畢業生。高職學段招生對象為在2022年被對應中職學校錄取并在三二分段招生專業“三二分段班”就讀、具有正式學籍和符合...