小升初經驗準備

正面描寫、側面描寫、環境描寫、人物描寫(外貌描寫、動作描寫、神態描寫、評議描寫、心理描寫)對比反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融

和孩子相處要注意技巧：周末回家的時候，也不要只顧著給孩子吃好穿好，要淡化家長的權威意識，聽聽孩子內心的快樂和煩惱。另外，家長提高自身素質也十分重要，如果周末把孩子接回家后還忙著打麻將和吃喝應酬，就很難...

住校能夠鍛煉孩子的適應能力和獨立處事的能力；而走讀的孩子在這方面相對要弱一些。 住校如學校學風好，則學習環境氛圍更好，時間的利用率更高；在家的話，則不是，而且還容易受一些電視、電腦、手機等干擾。

如何找自己學科上的漏洞呢？主要就是要在預習時找漏洞。上課時的學習目標明確，也就是帶著問題去聽課，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

對于初一來說，初一是小初銜接期，是人生的一個"緊要處"，能否順利度過，關乎孩子的前途、發展。幾乎每位升入初一的同學都認識到了上好初一年級的重要性，他們會暗下功夫，一定要在新環境里從...

總復習能把平時學到的孤立的、分散的、繁雜的各類知識，分門別類地溝通起來形成知識網絡結構，使知識系統化、條理化，對知識起到梳理、綜合、鞏固、深化的作用。總復習不完全是為了應考，要立足于提高學生思維能力、...

孩子學習上有困難請求幫助時，家長千萬不能置之不理或敷衍了事，應熱情地鼓勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法獨立解決也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發，讓孩子在家長不露痕跡的引導下覺得是靠自己的力量完成的...

在小升初面試的環節里，孩子緊張得說不出話是比較常見的情況。在自我介紹環節，特別是口奧和英語口試，孩子經常會因為過度緊張而呆在那里，有的孩子還會哭鬧，如果孩子出現比較明顯的緊張情況，被錄取的幾率會大打折...

這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

相信現在大家已經了解了，小升初注意事項的基本內容了吧。學習的過程就像是蓋高樓大廈，基礎必須打好，小升初就是這樣一個關鍵時期。希望學生和家長一定要重視起來。