深圳卓雅小學

深圳市南山區卓雅小學創辦于2001年9月，位于深圳市大型社區桃源村，是一所全日制六年制公辦小學，深圳市政府安居工程的配套學校。學校北依風景秀麗的大型郊野公園塘朗山，南靠深圳交通大動脈北環大道，占地面積12237平方米，建筑面積9000多平方米，綠化面積4895平方米。學校環境優美，書香濃郁。卓雅小學現有教學班30個，學生1342人，教職工82人。專任教師中有副高級職稱6人，一級教師53人，特級教師1人；其中具有研究生學歷的教師15名，具有本科學歷的教師66人；擁有一支素質優良、業務精湛、敬業陽光的教師隊伍。

卓雅小學校名取自《漢書?景十三王傳贊》:“夫唯大雅,卓爾不群”。其寄寓著師生美好的教育理想和校園文化追求：追求卓越、崇尚高雅。卓雅教育內涵即以黨和國家教育方針為指針，以培養面向21世紀具有人文心、中華情、科學腦、世界觀的人才為目標，追求學生發展卓越、品行高尚的優質教育。

卓雅小學先后被評為國際生態（綠旗）學校、全國少年兒童經典誦讀工程示范校、中國教育學會中小學整體改革專業委員會實驗基地、全國科學教育實驗基地、中華孔子學會兒童國學教育實驗基地學校、教育部足球特色學校、廣東省少年先鋒隊全國紅旗大隊、廣東省青少年科技創新教育實驗基地、廣東省綠色學校、廣東省知識產權教育試點學校、廣東省青少年創造力培養教育基地、廣東省教育國際化實驗學校、深圳市現代學校制度建設先進校、深圳市小學綜合素養（品德）實驗校、深圳市一級學校、深圳市書香校園、深圳市首批中小學素質教育特色學校（科學）、2018深圳教育改革創新榜樣學校、2018深圳教育改革創新民心獎、2019年成功申報深圳市中小學好課程、南山區科技教育特色學校，南山區傳統文化特色學校、南山區閱讀典范學校、獲得了深圳市人民政府頒發的“辦學效益獎”。中央電視臺、《光明日報》、《中國教育報》、《中國新聞》、《深圳特區報》、《深圳商報》、《深圳晚報》、深圳電視臺以及中青網、中新網、中國臺灣網、新浪網等媒體都對學校教育發展進行過專題宣傳報道。

卓雅教育理念：

（一）卓雅教育信念：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”

（二）卓雅教育宣言：追求卓越，崇尚高雅，和美發展。

（三）卓雅教育核心理念：“一體兩翼三美”和諧發展。“一體”，是卓雅教育的推進策略，指一體發展。“兩翼”，是卓雅教育的兩個維度，即“優秀中華傳統文化教育”和“科技創新教育”。卓雅教育努力以經典文化塑造兒童民族精神、以科學實踐鑄造兒童創新靈魂；卓雅教育倡導人文傳承與科技創新二維并舉、兩翼齊飛，做人與做事雙向并重，“人文心、中華情”與“科學腦、世界觀”協調發展。“三美”，是卓雅教育的發展方向，即追求“美己之美，美人之美，美美與共”的三重境界。“一體兩翼三美”和諧發展理念反映了卓雅小學教育的基礎性、人本性、和諧性、均衡性、系統性、整體性。

卓雅教育模式：“五維三化一中心”模式，五維：卓雅德育、卓雅課程、卓雅課堂、卓雅科研、卓雅管理。三化：“卓雅教育”信息化、“卓雅教育”國際化、“卓雅教育”生態化。一中心：培養適應未來發展需要的，兼具人文心、中華情、科學腦、世界觀的一代新人。

卓雅小學“一訓三風”：

卓雅小學校訓——卓越、厚德、睿智、雅行

卓雅小學校風——靜雅、凈雅、敬雅、競雅

卓雅小學教風——勤慎端樸（態度）、守正出新（價值）、和美雅樂（團隊氛圍）

卓雅小學學風——自主合作（態度）、自悟分享（過程）、自強共進（意志品質）

卓雅課堂理念：

（一）我們的教學理想：打造“卓雅課堂”教學品牌

（二）“卓雅課堂”的基因：卓 雅

（三）“卓雅課堂”的特色：追求卓越的課堂質效，崇尚高雅的教學品位

（四）“卓雅課堂”的共識：

1.教貴有旨，“卓雅課堂”是靈魂充盈的課堂；

2.教貴有知，“卓雅課堂”是血肉豐滿的課堂；

3.教貴有情，“卓雅課堂”是情懷厚重的課堂；

4.教貴有理，“卓雅課堂”是骨骼強健的課堂；

5.教貴有趣，“卓雅課堂”是涵蘊風趣的課堂；

6.教貴有法，“卓雅課堂”是簫劍隨行的課堂；

7.教貴有疑，“卓雅課堂”是遠方在望的課堂。