上海浦東新區(qū)祝橋小學

浦東新區(qū)祝橋小學創(chuàng)辦于清光緒三十一年（即1905年），迄今已有一百多年辦學史。學?，F(xiàn)地處航空新城交通樞紐祝橋鎮(zhèn)，毗鄰浦東機場，緊靠上海東站，區(qū)域位置獨特。學校占地9759平方米，建筑面積4080平方米，設施完備，專用教室齊全。學?，F(xiàn)有29個教學班，1100多名學生，81名教職工，其中高級教師5名，區(qū)級骨干教師3名。學?，F(xiàn)為上海明珠教育集團、觀瀾教育聯(lián)盟集團和祝橋?qū)W區(qū)理事學校，在共建、共享、共育中助力師生成長和學校辦學前行。

辦學理念：

學校傳承百年文化精神，以“毓秀、樂學、日新、勤體”為校訓，秉承“為了每一個孩子健康成長，為了每一個孩子未來幸?！钡霓k學理念，注重學校內(nèi)涵建設之策，探尋學生健康成長之律，謀劃教師專業(yè)發(fā)展之路，努力提升辦學品質(zhì)。

辦學特色：

學校全面貫徹落實《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》，借助學校所在地的特殊地理位置和周邊豐富資源，積極推進以“少年兒童未來航空社區(qū)”為主線的“乘風少年”綜合課程建設與實施，以“落實立德樹人、深入五育并舉、聚力創(chuàng)新教育”為目標指向，實現(xiàn)學校教育與時代相融，與未來聯(lián)結(jié)。學校為市教委《基于區(qū)域特色的學校綜合課程創(chuàng)造力研究和實踐》浦東試點項目學校，《乘風少年綜合課程創(chuàng)造力研究與實踐》立項區(qū)重點課題，課題研究與項目學習促進教與學的方式變革，激發(fā)學校辦學活力。

學校“美少年行動計劃”以“品正、思新、能強、學厚”為育人目標，構(gòu)建較為完善的美少年培育框架，開展具體可操作性的創(chuàng)新行動。學校提煉各項“美少年”形象標準，明確目標導向，分別制定美少年三大領(lǐng)域的品行特征、行為準則與分年級創(chuàng)建目標與具體要求，把美少年培育行動貫穿于日常行為規(guī)范養(yǎng)成中，滲透在各項主題教育活動中，落實到各學科課堂教學等學校日常生活之中。每一位學生都是兼具中華優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代國際標準素質(zhì)的新時代美少年，乘風而上，奔向未來。

學校制定落實《祝橋小學“雙減”方案》和《祝橋小學“五項管理”方案》，以加強作業(yè)管理和做好校內(nèi)課后服務為主要抓手推進“雙減”扎實落地。學校開展“讓作業(yè)可愛起來”系列研究展示活動，“可愛作業(yè)”健全了作業(yè)管理制度，明確學校作業(yè)管理辦法，建立校內(nèi)作業(yè)公式制度，明晰公示內(nèi)容。學校以教研組為單位開展“讓作業(yè)可愛起來”活動，具體研究學科作業(yè)設計，從內(nèi)容到形式，從指導到批改，從輔導到展示，每一項都有章可循，有規(guī)可行?！翱蓯圩鳂I(yè)”提高了學生學習興趣，養(yǎng)成良好習慣，提高教學的實效。

學校積極做好校內(nèi)課后服務保證“雙減”有效推進，“課后服務5 2”活動規(guī)范管理，有序開展。學校多次召開會議向教師、家長宣傳相關(guān)政策文件，在挖掘教師力量、聽取家長意見的基礎上不斷優(yōu)化課后服務方案，動態(tài)調(diào)整各類社團組織，為學生提供豐富的課程。校內(nèi)課后服務“應留盡留”，孩子開心，家長安心。

學校認真落實“快樂30分”和“快樂半日活動”。藝術(shù)、體育、科技等拓展型課程、各類興趣社團、各個項目化學習小組滿足了學生個性化需求。每學期各學科的周節(jié)活動、推普周、體育節(jié)、科技節(jié)等活動形成積極向上豐富有意義的校園生活。

學校實施以建校初名命名的《祝橋小學“毓秀”行動計劃》，重點做好“最美毓秀人”師德標兵評選、“毓秀杯”教學評比、“毓秀”論壇三個標志行動；抓好學校干部、“一班一世界”的班主任和“一課一研值”的青年教師這三支隊伍建設；以學科主題式校本研修活動、集團聯(lián)盟學校優(yōu)質(zhì)資源輻射、教師自主成長激勵機制等三個途徑來推進教師專業(yè)成長，以此來打造一支“教育境界高、師德師風好、業(yè)務能力強、教學實績優(yōu)”的師資隊伍。

近年來，學校先后獲得上海市安全文明學校、少先隊上海市紅旗大隊、上海市兒童青少年近視防控示范校、上海市依法治校標準校、上海市創(chuàng)造教育基地學校、浦東新區(qū)文明單位、浦東新區(qū)項目化實驗學校、浦東新區(qū)語言文字規(guī)范校等多項榮譽稱號。提升學校辦學內(nèi)涵，辦好老百姓滿意的學校，祝橋小學一直在路上！