深圳鳳光小學

深圳市鳳光小學

深圳市鳳光小學創辦于1990年9月，位于深圳市羅湖區泥崗西路69號，學校占地面積13338平方米，建筑面積17769平方米(含學校教工單身宿舍900平方米和市住建局管理的教師住宅樓2250平方米)。現有32個教學班，學生1689人，其中非深圳戶籍學生占65%。教職工124人（含后勤服務人員），專任教師89人，其中高級教師7人，一級教師71 人；有研究生8人，本科生62人，大專生19人，教師學歷100%達標。教職工平均年齡42.3歲，教師隊伍年齡結構、學科搭配比較合理，教師敬業愛崗、責任心強，有較為豐富的教學經驗，充滿活力。現有市、區骨干教師12人，1名教師評為“深圳市文明市民”。學校按國家義務教育要求，較高標準配齊各功能場室，辦學條件較好，2005年評為“廣東省一級學校”。

秉承歷任校長的辦學思想，結合不同歷史發展時期的辦學實際和發展要求，學校辦學思想的內涵逐步得到充實、傳承。2013年通過廣泛征求廣大教工意見，確立了“腳踏實地，做最好的自我”的辦學理念；“關注細節，提升自我”的校訓；“信任、尊重、包容、合作”的校風；“學會傾聽，超越自我”的教風；“博學善思，學以致用”的學風。以辦羅湖西北片區優質學校為學校近期發展目標，致力于把學生培養成國際化現代大都市合格公民。

國學教育是學校特色。2002年學校開始重視對中華民族傳統文化的學習與傳承，重視在師生中開展國學教育。開發了《國學隨身行》、《國學脫口秀》、《國學帥呆了》等校本教材；開展“古詩文經典誦讀步步高評價活動”激勵學生讀背古詩詞；通過建造國學教育文化長廊、在教學樓走廊、樓梯邊懸掛古詩詞精心營造國學教育氛圍等舉措推進國學教育。如今，學校把書法教育與國學經典詩文誦讀融為一體，開展國學經典詩文品讀與更比書寫教育，編寫出了《經典國學詩文品讀與硬筆書寫》校本教材12冊，供不同年級學生使用，每周安排一節課品讀經典詩文，兩個午間欣賞書寫經典詩文，傳承與發展國學教育。

體育教學是學校的一大優勢。堅持體育課堂教學的創新改革，扎實上好每一節體育課，讓每一位學生身體素質、體育特長得到科學合理的鍛煉和發展是學校體育教學的常態。每一節體育課保證用10分鐘的學生跑步訓練來踐行學校“跑步好”的細節行動研究；學校連續多年參加羅湖區田徑運動會成績均排在甲組前列；歷年參加羅湖區的體育專項調考和學生體質綜合素養測試，成績也排在前列；學校評為“深圳市陽光體育先進學校”、“深圳市廣播操標兵（傳統）學校”、“廣東省校園足球推廣學校“、“全國校園足球特色學校”。

德育管理是學校的另一大優勢。學校多年堅持“三級文明班評價制度”；實施“鳳凰星陽光五星少年網絡評價”管理；學校、家庭、社區共同構筑了學生德育管理的社會教育網絡，尤其值得稱贊的是：家長委員會主動參與學校德育管理工作，家長義工隊伍成為學校工作一支不可缺少的社會教育力量。鳳光家委會評為2016年羅湖區優秀家委會。

科研促教，科研興校是新一輪學校發展戰略的亮點。2016年深圳市招標重點資助的《特區小學五好細節教育行動研究》課題作為指導學校開展高效課堂改革的抓手，貫穿于學校課堂教學和學校管理的方方面面，著力為培養學生“五好＋特長”的現代化國際大都市合格公民打基礎。 課題從學生“禮儀好”、“讀書好”、 “說話好”、“寫字好”、 “跑步好”五個方面的78項細節教育出發，意在培養學生良好的學習習慣、生活習慣、發展學生個性潛能與特長。實現進一步豐富學校辦學內涵形成更鮮明的特色的目標。

學校堅持抓課程改革，重視利用校內、外的教育資源為學校的課程改革服務，全校力所能及共開設57個校級、班級社團滿足學生的個性需求，成為課程改革的補充力量。取得較好的效果。

在上級領導和社會各界關懷下，經過學校全體師生的共同努力， 學校先后獲得 “廣東省綠色學校”、“深圳市花園式·園林式達標單位”、“深圳市園林式花園式達標單位”、“深圳市先進學校”、“深圳市書香學校”、“深圳市健康促進學校銅牌學校”、“深圳市依法治校示范校”、“深圳市陽光體育先進學校”、“深圳市廣播操標兵（傳統）學校”、“全國校園足球特色學校”以及“廣東省棋類特色學校”等榮譽，多次獲得深圳市“辦學效益獎”。 學生的綜合素養，尤其是學業成績越來越好，學校社區百姓中的聲譽越來越高。