上海市第四聾校

上海市第四聾校，于1937年由“中華聾啞協(xié)會”發(fā)起創(chuàng)辦，校名為“中華聾協(xié)會附設(shè)戰(zhàn)時聾啞學?！薄?938年學校改名為“中華聾啞協(xié)會附屬聾啞學?！薄?956年學校由上海市教育局接管，改為公立，校名為“上海市第四聾啞學?！?。 1994年更名為“上海市第四聾?！薄?998年，學校在市教委對本市19所聾校設(shè)點布局調(diào)整中，成為“集學前教育、九年義務(wù)教育、多重殘疾教育”為一體的上海市中心城區(qū)聾校，是上海歷史上最悠久的聾人教育學校。

二十世紀五十年代中期，學校開始致力于聽障學生口語教學的實驗與探索，歷經(jīng)五十余年，四聾人開拓進取，在補償聽覺障礙、發(fā)展語言能力，提高教育教學質(zhì)量方面，積累了豐富的經(jīng)驗，形成了以特級教師季佩玉、顧愛玉為代表的終身獻身于聾教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍，并以優(yōu)質(zhì)的語言教育聞名全國。2006年被評為上海市示范性特殊教育學校。

承繼傳統(tǒng)，融合現(xiàn)代。學校以“補償-發(fā)展”教育為理念，構(gòu)建了“康復(fù)、學科、活動、技藝”四大板塊為核心的學校課程體系。創(chuàng)建上海第四聽障教育指導(dǎo)中心，拓展專業(yè)技術(shù)能力，提供菜單式教育與康復(fù)服務(wù)，為聽障學生融入普通教育提供適合的教育支持。

目前學校擁有一流的康復(fù)教育設(shè)備和專業(yè)人才，整合醫(yī)教科研，優(yōu)化語言教育，關(guān)注學生發(fā)展，聚焦開發(fā)潛能，實踐現(xiàn)代信息技術(shù)與康復(fù)技術(shù)輔助教育教學，提供優(yōu)良學習環(huán)境和人本化服務(wù)，助推聽障學生健康成長。