上海真北中學(xué)

上海市真北中學(xué)創(chuàng)建于1993年，地屬普陀區(qū)真如古鎮(zhèn)真北新村，是一所公建配套的初級中學(xué)。學(xué)校占地10667平方米，建筑面積6600平方米，運(yùn)動場地5700平方米，綠化面積3000多平方；學(xué)校有教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生近600人，在編教職工72人，一線教師52人；現(xiàn)有教學(xué)樓1棟，實(shí)驗(yàn)室，教師辦公樓1棟，200米跑道塑膠操場一個(gè)，另有錄播室、演播室、圖書館、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、多媒體教室、音樂、美術(shù)勞技專用教室等，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備。

辦學(xué)理念

（1）學(xué)校辦學(xué)理念：“勤勉篤學(xué)健康向善——為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基”“為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基”是學(xué)校使命，學(xué)校的基本任務(wù)就是要為學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校或走向社會奠定良好的身體基礎(chǔ)、良好的知識基礎(chǔ)、良好的公民道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)。“勤勉篤學(xué) 健康向善”是學(xué)校的理念，要求大家有勤奮、刻苦、專心的態(tài)度，有健康、科學(xué)的方法，有健康的追求：追求美好，追求善良，追求精湛。“讓每一個(gè)學(xué)生做最好的自己”是學(xué)校發(fā)展愿景，希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)，都能優(yōu)于過去，學(xué)生的綜合素養(yǎng)能夠得到最大程度的提升，學(xué)生變得更加自信陽光。使命：為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基理念：勤勉篤學(xué) 健康向善愿景：讓每一個(gè)學(xué)生做最好的自己校風(fēng)：真干，不敷衍；實(shí)干，不浮躁；巧干，不蠻干。教風(fēng)：精教啟慧，同伴互助學(xué)風(fēng)：手腦并用，知行統(tǒng)一真北精神：精：管理精細(xì)，業(yè)務(wù)精良，環(huán)境精致；實(shí)：做人誠實(shí)，身體健實(shí)，做事扎實(shí)；善：為人善良，為師善教，為生善學(xué)；勤：學(xué)習(xí)勤勉，生活勤儉，工作勤奮；真：做真北人，樹真北魂，感真北情。

（2）學(xué)校管理理念：學(xué)術(shù)引領(lǐng)，民主和諧學(xué)校管理對象主要是人，是知識，特定的對象決定學(xué)校的管理要有與一般企事業(yè)不一樣的理念。學(xué)校要依靠教師就要相信教師，就要讓教師民主參與學(xué)校管理，學(xué)校開展自主督導(dǎo)工作，讓教師體會到主人翁意識，營造民主和諧的氛圍；教師是知識分子，要發(fā)展教師就要營建學(xué)術(shù)的氛圍，倡導(dǎo)同伴互助，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，激發(fā)教師個(gè)人潛力，人人參與課題研究，扎實(shí)開展“四步互助”校本研修活動。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，干群關(guān)系和諧，家校關(guān)系和諧，師生關(guān)系和諧。

（3）德育工作理念：“三好”并育，奠基人生學(xué)校分析基礎(chǔ)教育階段性的教育任務(wù)，從全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)的要求出發(fā)，提出“在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好孩子，在社區(qū)做一個(gè)好公民”的“三好德育”目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持“不放棄一孩子”的原則，扎實(shí)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展陽光愛心幫困結(jié)對、陽光托底、陽光社團(tuán)、陽光體育、陽光教室（溫馨教室）等“陽光行動”的系列活動。在系列活動中，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，增強(qiáng)了主體意識，強(qiáng)化了公民意識，學(xué)校也被評為普陀區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校。在家做一個(gè)好孩子尊敬老人，體諒父母；鄰里鄉(xiāng)親，和睦共處；歪風(fēng)邪氣，毫不占濡；生活自理，分擔(dān)家務(wù)；講究衛(wèi)生，穿戴樸素；勤儉節(jié)約，消費(fèi)適度；學(xué)習(xí)角落，潔凈尋幽；按時(shí)作息，課業(yè)不誤；或有煩惱，坦誠溝通；健康成長，父母無憂。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生按時(shí)到校，書具莫忘；衣著整潔，舉止端莊；講究衛(wèi)生，增進(jìn)健康；愛護(hù)公物，遵守規(guī)章；集體活動，準(zhǔn)時(shí)到場；互幫互學(xué)，尊敬師長；思維活躍，意氣昂揚(yáng)；勤學(xué)好問，知識寬廣；手腦并用，相得益彰；勤勉篤學(xué)，為校增光。在社區(qū)做一個(gè)好公民民族興衰，精神為綱；遵紀(jì)守法，誠信交往；社區(qū)公益，親歷到場；生命安全，加倍提防；公共秩序，主動禮讓；文明上網(wǎng)，警惕上當(dāng)；與人交往，得體大方；自尊自愛，不媚俗黃；多做好事，友愛善良；一心向善，報(bào)國愛鄉(xiāng)。

（4）有效教學(xué)理念：精教啟慧，知行統(tǒng)一有效教學(xué)是學(xué)校所有工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校一直開展有效教學(xué)的實(shí)踐研究，并且提煉出指導(dǎo)改進(jìn)課堂教學(xué)的五化原則：師生關(guān)系和諧化，教學(xué)目標(biāo)具體化，組織教學(xué)問題化，創(chuàng)新語言口頭化，學(xué)生評價(jià)多元化。為了提高教師專業(yè)水平，學(xué)校要求教師邊教邊學(xué)邊研究，教師不僅參加各種形式的理論學(xué)習(xí)，還要參加課題研究，更要努力改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法的改變，努力做到“精教啟慧，知行統(tǒng)一”。