上海光新學校

發教育之光 創辦學之新

上海市光新學校于2006年9月由原光新中學（建于1956年）和光新二小（建于1955年）合并而成的一所公辦九年一貫制學校。

在64年的辦學歷史中，學校堅持立德樹人、五育并舉、質量為先的辦學方向，秉承“用愛心點亮每盞心靈之燈，以智慧助每位光新人成功”的辦學理念，形成了“礪志、務實、專業”的教風，“樂學、自律、善思”的學風，“小班化、信息化、人本化”辦學特色。積極落實“精致辦學、精細管理、精品打造”的要求，蓄力提升學校辦學品位、育人品質，辦好家門口的好學校。

近年來，學校相繼獲得聯合國教科文組織中國可持續發展教育（ESD）項目示范學校、上海市安全文明校園、上海市巾幗文明崗、上海市教育先鋒號、上海市第一家戲曲（淮劇）教學中心，上海市書法實驗基地學校、上海市心理健康教育達標校、上海市依法治校標準校，連續七屆獲得普陀區文明單位、首屆區文明校園、普陀區新優質學校項目校、普陀區科技教育特色學校、普陀區校園籃球聯盟學校、普陀區校園啦啦操聯盟等市區榮譽稱號。響應國家戰略，對接貴州習水縣回龍鎮周家學校等5所學校，簽署結對幫扶協議。

根據發展規模和實際使用要求，有序推進數字化校園建設。學校逐步優化教學設施，提高設備使用效能，實施了無線網絡全覆蓋；完善了校園數字化信息平臺，豐富現代化教學手段，配備SEEWO教學輔助系統、人工智能人臉識別系統等進行教師教學行為研究。

學校把“為每一位學生提供適合的教育”作為根本任務，雄厚的師資力量、多彩的課程、豐富的校園文化生活，為學生成長營造了良好的育人環境。聚焦學生核心素養，營造“多彩 立體”的全員育人氛圍，讓每一個孩子都熱愛生活；架構“豐富 選擇”的校本課程，培養“樹三自、有責任、能擔當”的光新學子。

學校遵循基礎型課程校本化實施，拓展型課程學校特色化，研究型課程學生自主化的原則構架學校的課程體系。2019年新增“藝術新空間”區域共享課程，與區體育局合作，開設小小舞魁和少兒拉丁課程，淮劇社團學生受邀參演第十八屆宜川戲曲節，開展 “玩轉籃球、與尼共樂”國際化籃球項目交流會。

目前已形成線下“藝術與人文、科技與創新、體育與健身、信息與應用、實踐與體驗”五大類共39門課程；其中線上課程：光新易直播平臺內擁有微課320課時，其中下載學科拓展微視頻 90 課時、自制微視頻學科類 262 課時、拓展類 23 課時、學生創課微視頻 15 課時、小學數學動腦筋 103 課時。

學生可通過自己學習興趣自主選擇課程進行學習，從“多樣化”到“精品化”，豐富多彩的線上線下課程學生可通過自己學習興趣自主選擇課程進行學習，為每個學生提供個性成長的舞臺。

學校圍繞立德樹人根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化課內課外、校內校外、線上線下為一體的跨學段聯通、跨學科融合的校本德育一體化體系建設。研學旅行已成為學校德育工作特色品牌,“走進崇明”、“走近魯迅”、“我的上海情懷”系列實踐活動，線上的“小思萬里行”、線下的 “走進場館”，集多學科融合，運用不同學習方式，全方位提升學生的綜合素養。學校與某武警部隊結對，每年建軍節走訪慰問。新生入學時，部隊官兵來校講國防知識，述軍旅生活，同學們學軍姿，唱軍歌。邀請前中國體操世界冠軍、國際裁判朱政與學校星光寶貝啦啦操隊全體成員進行了“與世界冠軍面對面”交流活動，同學們感受到榜樣的力量，樹立自己的夢想。實施“雙百分之百課程”，每學期每一位學生都有登臺表演的經歷，每一位學生都有獲獎的經歷。每年有百余人次的學生獲市區級學科、藝術、體育、征文等各類獎項。

學校聚焦教師發展核心能力，擁有一支師德高尚、追求專業精神，執著于教育理想的教師隊伍。現有專任教師44人，其中中高級教師 27人，研究生學歷10人。目前我校有特級教師工作室、勞模工作室、區學科帶頭人工作室、區高級指導教師、區信息團隊學員12人，區名師、區教學能手、區教壇新秀、中青年骨干教師、優秀班主任等總計14人。

師資隊伍梯度合理，重視科研引領、聚焦學生成長進步，打造“開放 常態”的信息化應用研究場，深入開展“數字化教與學混合式課題研修”。目前承擔了全國教育技術“十三五”重點課題子課題《互動教學環境下促進學生學習成效的教學實踐研究》、教育部《“J課堂”教學實踐共同體》》項目校子課題《數字化環境下的教學實踐與研究》、普陀區數字教材應用研究項目《探索數字教材應用環境中有效教學的實踐研究》、普陀區信息團隊基地校《基于人工智能的課堂教學行為分析的研究》四類信息化課題。

發教育之光，創辦學之新！學校已形成了“校以育人為本、師以奉獻為樂、生以成功為榮”良好校風。我們力臻智慧之境：育智慧之生，成智慧之師，辦智慧之校。