上海洋涇菊?qǐng)@實(shí)驗(yàn)學(xué)校(九年一貫制)

洋涇-菊?qǐng)@實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所緊密型九年一貫制學(xué)校，地處浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)腹地。學(xué)校占地約22畝，建筑面積20000多平方米。2021年有班級(jí)52個(gè)，師生人數(shù)約2100人。 學(xué)校的建成為陸家嘴及附近地區(qū)資本階層的子女提供較高品質(zhì)的九年義務(wù)教育，也吸收轄區(qū)內(nèi)居民的子女入學(xué)。經(jīng)過(guò)近十年的建設(shè)，已經(jīng)形成自己的辦學(xué)特色，是一所在浦東新區(qū)享有盛譽(yù)，在上海市具有一定知名度的九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

1.承前啟后，規(guī)范管理，逐步形成學(xué)校管理文化學(xué)校重視制度管理。

能夠結(jié)合實(shí)際，注意在原有《學(xué)校管理工作條例匯編》的基礎(chǔ)上不斷修訂完善，如《教職工文明公約》，《校本研修方案》等制度操作性強(qiáng)，使各項(xiàng)工作開(kāi)展有章可循；學(xué)校已經(jīng)建立一些可行的評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了干部與教師的積極性，提高了學(xué)校管理的工作效能。

2.師德建設(shè)，校本研修，提升整體師資水平學(xué)校注重師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了"師德建設(shè)年"，挖掘"我身邊的優(yōu)秀教師"的優(yōu)秀事跡等活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)，提升教師的師德素養(yǎng)。學(xué)校重視校本研修工作。制定了《洋涇—菊?qǐng)@實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本研修方案》，申報(bào)并成為浦東新區(qū)第二批校本研修學(xué)校。2021年，學(xué)校共有各級(jí)骨干教師36人，占教師總數(shù)24%。學(xué)校有中學(xué)高級(jí)教師13人，整體教師力量較強(qiáng)。

3.聚焦課堂，推進(jìn)改革，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校將教育科研與教研活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展了課題研究和課堂教學(xué)整合的展示活動(dòng)，提升了教師教研，科研的能力，確立教學(xué)工作的中心地位。學(xué)校推進(jìn)課程改革，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生的需求，努力開(kāi)發(fā)校本課程。銅管樂(lè)，體操，芭蕾舞，女子籃球已成為學(xué)校的特色。學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校不斷完善教學(xué)管理，狠抓各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和課前，課中，課后的學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控；通過(guò)階段學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，與家長(zhǎng)交流等形式及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，有效地提高了教學(xué)效果。

4.知行合一，藝體見(jiàn)長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)校確立了"知行合一"的德育工作重點(diǎn)，制定了"懂禮重情，健康發(fā)展"的德育建設(shè)和學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，突出了"學(xué)生行為從規(guī)范到禮儀，學(xué)生思想從意識(shí)到情感"循序漸進(jìn)的德育內(nèi)涵建設(shè)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面變"我被管"為"我在管"的學(xué)生主體性建設(shè)和自我管理能力的培養(yǎng)。學(xué)校以規(guī)范化，個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)為抓手，注重班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)學(xué)生都積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，體現(xiàn)了"溫馨教室，濃郁文化"的班級(jí)特色，促進(jìn)了學(xué)生內(nèi)化和自律。