廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)

廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)于2014年4月開辦,地處廈門環(huán)東海域,是廈門市為實(shí)施“美麗廈門”戰(zhàn)略規(guī)劃、島內(nèi)外一體化而新建的集小學(xué)、初中、高中為一體的市直屬公辦學(xué)校。

學(xué)校西柯校區(qū)總占地面積102048m2,現(xiàn)有建筑面積63029m2,擴(kuò)建項(xiàng)目建筑面積30150m2;祥平校區(qū)總用地面積82905m2,總建筑面積 78300m2。

學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)36個班,初中26個班,高中39個班,共有學(xué)生4879人,教職員工410人。其中,正高級職稱教師2人,特級教師2人,博士3人,碩士研究生143人。

在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,學(xué)校緊扣“實(shí)驗(yàn)”二字,大膽探索,敢為人先,在治校體系、育人抓手、安全教育與管理、心理健康教育等方面均形成自身亮點(diǎn)和特色。

一、“一體兩翼”建構(gòu)治校體系

學(xué)校秉持“惟精惟新”辦學(xué)理念,致力于研究學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的課題。經(jīng)過七年探索,現(xiàn)已形成“一體兩翼”的現(xiàn)代化高效治理體系。“一體”即學(xué)校的“精新”教育思想,兩翼即“十個好”的治校方略和學(xué)校管理的五個抓手。

“精新”教育思想中的“精”指教書育人精益求精、日臻完善,努力汲取中西傳統(tǒng)兼現(xiàn)當(dāng)代文化之精華,涵養(yǎng)師生智慧與修為;所謂“新”,指育人模式、教學(xué)策略與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,在創(chuàng)新中樹品牌,在創(chuàng)新中顯特色。

“十個好”的治校方略主要回答“如何辦學(xué)治校”的問題,包括創(chuàng)設(shè)各界支持、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的好機(jī)制,建設(shè)風(fēng)景優(yōu)美、功能完善的好校園,制定目標(biāo)明確、立意高遠(yuǎn)的好規(guī)劃,樹立科學(xué)先進(jìn)、精新育人的好理念,建立依法辦校、文化助力的好制度,打造團(tuán)結(jié)敬業(yè)、高識智慧的好班子,培育學(xué)歷較高、業(yè)務(wù)精湛的好老師,營造善學(xué)善教、惟志惟勤的好校風(fēng),成就精明勤奮、志存高遠(yuǎn)的好學(xué)生,描繪質(zhì)量立校、品牌強(qiáng)校的好前景。

學(xué)校管理的五個抓手則主要回答“如何立德樹人”的問題,包括閱讀與思考、三維五步學(xué)習(xí)法、五個四校本作業(yè)體系、智力課程、十項(xiàng)常規(guī),涵蓋德智體美勞等諸方面,實(shí)現(xiàn)五育并舉。

“一體兩翼”治校體系的構(gòu)建,促進(jìn)學(xué)校快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展,“廈門市教育系統(tǒng)十佳黨建品牌”“廈門市先進(jìn)黨組織”“廈門市文明學(xué)校”“廈門市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)單位”“工人先鋒號”“5A級平安校園”“‘五星級’職工之家”“福建省中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校示范校建設(shè)對象”“福建省教育精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)單位”“福建省高中課程改革基地校”“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”“省人文特色高中”等榮譽(yù)紛至沓來。學(xué)校僅用5年時間就成功創(chuàng)建省一級達(dá)標(biāo)高中,實(shí)現(xiàn)由未定級至一級校的華麗蛻變,打破了此前省里用10年時間創(chuàng)建的記錄,且目前已被確立為省示范高中建設(shè)學(xué)校、省義務(wù)教育教改基地校,成為廈門島外唯一一所義務(wù)教育和高中教育均為省優(yōu)的名校,也是福建省成長發(fā)展速度最快的學(xué)校。

二、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新鑄就學(xué)校品牌

在精新教育思想的指引下,學(xué)校一方面從紅色基因的源頭馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化出發(fā),建設(shè)以“四個自信”為主線的黨建文化,與享有“戲曲藝術(shù)家搖籃”美譽(yù)的中國戲曲學(xué)院合作辦學(xué),在福建省內(nèi)率先開設(shè)京劇班,將京劇國粹引入校園,和學(xué)校的書法特色課程一道,扛起弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任;另一方面,與素有“國家教育智庫”之稱的中國教育科學(xué)研究院合作辦學(xué),探索“未來學(xué)校”,創(chuàng)設(shè)“2 4”學(xué)制實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,開辦數(shù)字化實(shí)驗(yàn)班,打造“兩棋一牌”智力課程,編撰《中小學(xué)名著閱讀概覽》指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,致力于培養(yǎng)聰明人。

學(xué)校育人成果不斷涌現(xiàn),各類學(xué)科競賽捷報頻傳;承辦由中國戲劇家協(xié)會、省教育廳等聯(lián)合主辦的“2022年福建省中小學(xué)戲劇教育專業(yè)人才培訓(xùn)班”;參加省第17屆運(yùn)動會青少年部社會俱樂部組手球比賽,獲男、女組冠軍,為廈門再添兩枚金牌,新華網(wǎng)體育版對學(xué)校積極開展手球運(yùn)動專題報道;《匠心非遺,古意新韻——廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)非遺技藝特色課程建設(shè)》入選省第四批中小學(xué)勞動教育實(shí)踐特色項(xiàng)目;京劇表演《梨園春曉》《打虎上山》《穆柯寨》參加第26屆“中國少兒戲曲小梅花薈萃”評選,分獲“中學(xué)甲組一等獎”“小學(xué)甲組一等獎”“中學(xué)甲組二等獎”,《打虎上山》被授予“小梅花集體節(jié)目”稱號;“人文高中”特色項(xiàng)目入選“福建省普通高中特色示范項(xiàng)目培育名單”;中考P值名列前茅;高中教學(xué)教育質(zhì)量一年比一年好,地理、生物等學(xué)科在近期市質(zhì)檢中已躋進(jìn)市第三名,多名學(xué)生入選省英才計劃。學(xué)校吸引包括美國校長團(tuán)在內(nèi)的國內(nèi)外數(shù)百名校長參觀交流。

三、“五個好”守護(hù)教學(xué)秩序

學(xué)校嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,市委教育工委、市教育局關(guān)于教育教學(xué)的指示精神,根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以“五個好”優(yōu)化師生教育教學(xué)行為,提高教育教學(xué)效率,減輕師生工作學(xué)習(xí)壓力。“五個好”即指導(dǎo)一日十項(xiàng)常規(guī),以好習(xí)慣養(yǎng)人;推行三維五步學(xué)習(xí)法,以好方法授人;打造“五個四”校本作業(yè),以好教輔助人;開設(shè)“兩棋一牌”等智力課程,以好活動育人;開展經(jīng)典名著閱讀,以好書籍化人。通過“五個好”的科學(xué)舉措,學(xué)校教師擁有好心態(tài)、好狀態(tài)、好業(yè)績,學(xué)生擁有好習(xí)慣、好伙伴、好環(huán)境,學(xué)校呈現(xiàn)“活力校園”的喜人景象。

四、“三維五步”守護(hù)生命安全

“生命高于一切,安全重于泰山”。我校嚴(yán)格貫徹上級要求和文件精神,依托我校創(chuàng)設(shè)的“三維五步”安全工作模式,筑牢校園安全防線,保障師生生命安全。“五步”即安全工作的五個重要方面,分別為“落實(shí)落細(xì)”“聯(lián)防聯(lián)控”“排查排解”“篩查篩選”及“教育教導(dǎo)”。“三維”,指以上五個方面均從三個維度具體展開工作:“落實(shí)落細(xì)——時間、空間、人員”“聯(lián)防聯(lián)控——社會、家庭、學(xué)校”“排查排解——天上、地面、地下”“篩查篩選——表象、心理、趨勢”“教育教導(dǎo)——室內(nèi)、室外、周邊”。“三維五步”安全工作模式操作性強(qiáng),在筑牢校園安全“防護(hù)罩”,守護(hù)師生生命安全中發(fā)揮重要作用。

五、“三個二”呵護(hù)心靈家園

在落實(shí)省、市及市教育局指示精神,做好“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上,我校結(jié)合自身實(shí)際,逐步探索、總結(jié)“3個2”的心理健康教育特色做法,守護(hù)師生心靈家園。

第一個“2”是“兩個抓”,即抓早抓實(shí)。

學(xué)校秉持“今天再晚也是早,明天再早也是晚”的信念,提早謀劃、提早部署、提早落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,以高三工作為例,上學(xué)期末,面對疫情防控的特殊形勢,學(xué)校第一時間按照上級文件精神,做好線上教學(xué)工作安排,且配套做好學(xué)生心理疏導(dǎo)、線上家訪等工作,使高三教學(xué)工作有序推進(jìn)。第一時間召開各部門及下年段領(lǐng)導(dǎo)、段長會議,傳達(dá)省、市有關(guān)會議精神,積極做好春季開學(xué)準(zhǔn)備工作。今年1月26日,學(xué)校召開高三開學(xué)工作會議,學(xué)校高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三年全體教師正式到校上班,全身心投入做好春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。目前學(xué)校各項(xiàng)工作正井然有序進(jìn)行。

第二個“2”是“兩個一”,即每周一建議,每周一輔導(dǎo)。

根據(jù)學(xué)生和家長實(shí)際以及重要時間節(jié)點(diǎn),我校組織德育骨干、心理教師、年段長、班主任等每周定期向家長推送500字的親子相處建議,向?qū)W生推送300字的學(xué)習(xí)與心理輔導(dǎo)材料,實(shí)現(xiàn)對家長的“每周一建議”,對學(xué)生的“每周一輔導(dǎo)”。這些“建議”和“輔導(dǎo)”緊緊圍繞調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的、家長咨詢中關(guān)心的和諧親子關(guān)系的構(gòu)建、學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化提升、學(xué)生焦慮心理的調(diào)適與疏解等方面展開,針對性和可操作性強(qiáng),有效解決師生家長困惑,相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在市教育局組織的“家安、心安”家庭心理健康教育空中課堂向全市推廣。

第三個“2”是“兩個有”,即身邊有組織,釋壓有活動。

“身邊有組織”即構(gòu)建“身邊的支持系統(tǒng)”。學(xué)校建成暢通高效的心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,研制《廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)心里防疫手冊》,公布廈門市學(xué)生心理援助熱線,開通學(xué)校24小時心理援助熱線,心理教師利用晚自習(xí)時間到教室關(guān)心學(xué)生動態(tài)和狀態(tài),提供心理健康咨詢與輔導(dǎo),家庭、班主任、年段長、心理室、德育科、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室以及社區(qū)、派出所等既各司其職,又緊密配合,學(xué)校師生遇到心理問題時時有人幫,處處有人助。“釋壓有活動”,即學(xué)校充分利用迎新活動、大課間、體鍛課、班隊(duì)會、趣味運(yùn)動會等積極開展心理健康拓展活動,使師生身心得到有效放松。

六、“四個做”確保安全工作有效

1.做好聯(lián)防聯(lián)控。

學(xué)校建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,公布各部門、個人聯(lián)系電話等,確保工作高效。開學(xué)前主動與轄區(qū)西柯交警中隊(duì)、潘涂派出所、新民市場監(jiān)督管理所聯(lián)系,全面做好學(xué)生返校交通、食品安全工作。

2.做實(shí)隱患排查。

學(xué)校建立暢通的家校溝通和協(xié)同配合機(jī)制、落實(shí)健康管理等規(guī)定。開展學(xué)校安全隱患大排查大整治行動,對師生隔離室(點(diǎn))、建筑及工程施工、食品、消防、校車、實(shí)驗(yàn)室、電梯等特種設(shè)備,校園周邊治安及自然災(zāi)害隱患點(diǎn),師生租賃住房等各領(lǐng)域安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。

3.做足物資保障。

提前做好室內(nèi)外衛(wèi)生及消殺工作,對學(xué)生宿舍、教室、食堂、禮堂、體育場館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)場所等人員密集場所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。口罩、消毒液等等物資配備到位。

4.做順各項(xiàng)協(xié)調(diào)。

各科室通力合作,明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人,嚴(yán)格培訓(xùn)各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案,統(tǒng)籌安排,確保校園管理、教學(xué)組織、應(yīng)急處置、場所管理、教學(xué)組織等各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到位,有序高效。

廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)集天下教育之英才,匯八方之力量,借時代之東風(fēng),乘勢而為。未來,我們將繼續(xù)以敢為人先的豪邁氣魄,以篳路藍(lán)縷的拓荒精神,腳踏實(shí)地,開拓進(jìn)取,追逐著廈實(shí)人自己描畫的“現(xiàn)代化、實(shí)驗(yàn)性、示范性、國際化”宏偉夢想,為廈門市的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)!