大連市第二十高級中學

大連二十高中坐落于甘井子區中華路500號，扼北部之通衢，處泉水之腹地，無商業之侵擾，遠鬧市之喧囂。校園內紅墻碧瓦，廣場回廊，嘉木參天，鳥語花香，晨鐘暮鼓，書聲朗朗。

辦學歷史悠久，文化底蘊深厚

學校原校址創建于1932年，位于大連市中山區世紀街，為日本彌生高等女學校。1947年大連解放后，學校先后被命名為大連第一中學、大連中學、大連高中、大連第一高中，1950年被確定為首批省級重點高中，是遼寧省示范性高中、大連市“三自教育”特色項目學校。學校先后榮獲全國民族團結進步模范集體、全國中小學籃球特色學校、全國足球特色學校、遼寧省民族團結進步先進集體、遼寧省文明單位、遼寧省未成年人工作先進集體、遼寧省國防教育先進學校等稱號。我校足球隊在2019年全國內高班足球比賽中獲得全國第五名的好成績。其辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，辦學成果卓著，1988年入選《中國著名中學名錄》，享有“遼南小清華”之美譽，曾培養出“神舟”號載人飛船總設計師戚發軔、中國著名音樂家谷建芬等杰出人才。國務院總理李克強于2013年到學校考察并慰問廣大師生，他對二十高中做出了這樣的評價：“你們辦了一所好學校，要把你們的先進經驗向全國推廣！”

校園館舍豐富，硬件設施齊全

新校舍由同濟大學操刀設計，回廊式設計極富書香意蘊。校舍占地面積74000平方米，建筑38000平方米；教學樓6746平方米，實驗樓6528平方米，閱覽館2955平方米；宿舍建筑面積11938平方米，房間332個；兩個食堂分別為普通食堂和新疆部食堂，總面積4600平方米；體育館2919平方米，設有籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場；室外操場設有400米塑膠跑道，標準足球場和網球場。學校的綠化面積超過了2萬平方米。學校設施齊全，布局合理，是一所融教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、體育館、學生宿舍和食堂為一體的功能齊全的全封閉、寄宿制大型重點高中，是大連市最具現代化的重點高中和大連最美高中。

黨建引領教育，黨員率先垂范

一直以來，學校黨建工作始終貫徹黨的教育方針，落實立德樹人，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，培養社會主義合格建設者和接班人為目標，以學校發展的成果來檢驗黨建工作的成效。強化“以學生為本”意識，切實履行立德樹人、教書育人職責，在黨員教師中廣泛深入開展了“兩進四幫一回訪”活動：“兩進”即組織黨員教師走進學生家庭開展“親情家訪”；組織黨員教師走進社區開展志愿服務；“四幫”即組織黨員教師對“尖子生、學困生、特殊學生、家庭貧困生”開展情系學子“一幫一”幫扶工程；“一回訪”即組織黨員教師到烏魯木齊、伊犁、和田、喀什等地開展回訪新疆班畢業生活動，發揮黨員先鋒模范作用，助推學校發展。

名師云集薈萃，隊伍德業雙馨

學校現擁有一大批國家級、省市級教學能手、優秀教師、骨干教師等省內有影響的名師。現有教職員工173人。高級教師126人，其中正高級教師3人，特級教師3人，國家級骨干教師5人，省教學名師1人，省學科帶頭人3人。學校現任校長潘永久，曾任職大連二十四中21年，曾率領大連支教團隊助推六盤水市教育教學發展，得到兩省兩市領導高度認可，團隊榮獲“全國脫貧攻堅先進集體”。學校集合優秀教師資源參加多項教育科研，“有效教學”、“生涯規劃”、“法治校本課程開發”等多個科研課題獲國家、省市級榮譽，以科研帶動教研，促進教師從經驗型向研究型成長。學校注重班主任的隊伍建設和青年教師的培養，實施“青藍工程”，通過專家講座、經驗交流、以老帶新等方式讓青年教師快速成長、高質量發展。學校還注重對教師的“師德”培養，教師不僅有高超的教學水平，還要具有很高的職業素養，打造出了一支有愛心、有耐心、有慧心的“德業雙馨”教師隊伍，這支隊伍也正不斷地朝著“創一流環境、建一流隊伍、出一流人才”的辦學目標砥礪前行。

打造高效課堂，踐行知行合一

學校經過多年探索，逐步建構起多個富有特色和實效性的教育教學模式。在教學上提出 “有效教學”，即課上精講精練、確保教學目標“堂堂清”；課下自主精編習題，嚴格控制作業時間。這一措施不僅減輕了學生作業負擔，還大大提高了課堂效率。從2011年起，大連二十高中在大連市首創跨省全國重點高中聯盟“同課異構”教學研討活動，近幾年，該聯盟已擴大到五省三市八校，包括上海金山中學、浙江紹興一中、北京十中、山東青島九中、唐山開灤一中等全國知名學校，通過每年兩到三次的交流研討，有效提升了教師的教學素養，開闊了教師的教學視野，學習到了許多先進的高考改革實施經驗，構筑了大連二十高中獨特的教學體系和高考備考體系。在教學管理上，學校圍繞“認真”“較真”“環節”“細節”等關鍵詞做文章，要求老師放大教育細節，跟進精準措施，夯實學科基礎，規范常規教學。在特色理念的引領下，二十高中學子“想學”，“活學”，“樂學”，連續多年創造出“低進高出，高進優出”的高考奇跡！

推進“五育并舉”，促進多元發展

在德育上倡導“三自教育”， 即“自我教育”“自主管理”“自主發展”，讓學生在日常管理上變被動為主動，由他律到自律，真正做自己的主人。民族教育上堅持“融入教育”，經過嚴格選拔的新疆學生與本地學生和諧相處、互幫互助，亦是學校一道獨特靚麗的風景。

學校通過多種渠道推進“五育并舉”，促進學生個性化、多元化發展。學校開設了多種主題教育活動，讓學生在活動中增長知識，提升素養，感悟人生，樹立家國情懷，弘揚社會主義核心價值觀；設置了多元化的校本課程，組織教師編寫具有本校特色的校本教材，不斷給學生的“精神骨骼”補鈣，滿足學生的個性發展。如專業心理教師講授的心理課程、男生課堂、女生課堂、生涯規劃指導課、名師講堂、法治校本課、義務分層輔導課等。學校編寫的“傾聽德育花開的聲音”和“普通高中學生生涯規劃”系列校本教材均獲“大連市普通高中優秀校本課程評比一等獎”。學校注重學生綜合素質的培養，成立30余個社團：文學社、話劇社、英語角、民樂團、街舞社、茶藝社、西點烘焙……從科技創新、體育藝術、生活技能等多方面設計課程。學生在社團里發展了自己的特長，不少社團還獲得了省、市級獎勵。學校還利用校園文化藝術節、體育節、英語節、元旦聯歡會等活動，呈現社團成果，挖學生之潛力，展學生之風采，使校園迸發出無限活力。

生涯規劃指導，啟航精彩人生

學校專門成立“學生發展指導中心”，建立了完善的學生綜合素質評價和生涯規劃指導體系，并配備了一支高水平的生涯規劃導師團隊，以課題為引領自主開發生涯規劃校本課程，精心組織學生參加社會實踐、職業體驗等活動，舉辦“高一選科指導”“高三志愿填報”等系列講座，還邀請往屆優秀畢業生撰寫自己的生涯故事，集結成冊，供學生閱覽。這些舉措十分注重實效性，對學生進行了特別接地氣的生涯指導，喚醒學生的生涯意識，使學生了解社會需求和行業信息，明確自身的能力、興趣，為學生點亮人生信念、規劃精彩人生指明航向。