重慶復旦中學

重慶復旦中學是重慶市重點中學，與復旦大學同根同源、同一血脈：同舉一面校旗，同唱一首校歌，同遵一則校訓，同戴一枚校徽，同襄一種精神。

重慶復旦中學由復旦大學重慶校友1935年創建；1936年成為上海復旦大學附屬重慶復旦中學，大學校長李登輝兼任中學校長；1937年為復旦大學西遷提供臨時辦學場地。1995年在復旦大學認可下恢復“重慶復旦中學”校名；2005年在復旦大學領導的關心關懷下，在復旦大學重慶校友會的鼎力幫助下，成功創建為“重慶市重點中學”。2007年，獲得復旦大學“中學校長推薦指標”；2010年成為由復旦大學牽頭組建的“復旦基礎教育聯盟校”。海峽兩岸四地六校（復旦大學附屬中學、上海市復旦中學、上海市復興高級中學、臺灣復旦高級中學、貴州烏江復旦學校和重慶復旦中學），共享復旦優質資源，共建復旦品牌，共謀教育事業發展。

重慶復旦中學位于重慶市渝中區中心地帶，現有三個校區：凱旋路校區（凱旋路22號）、竹園校區（平安街159號）、南山校區（實踐基地）。學校現為“復旦基礎教育聯盟”成員校，“聯合國教科文組織研究項目創新學習研究與實驗”實驗學校、全國智慧課堂示范學校，重慶市信息技術示范校、重慶市智慧教育示范校，重慶市教育系統依法治校示范學校，重慶市社會主義文明禮儀示范學校、重慶市中小學研學旅行試點學校，重慶市中小學家長學校示范學校、重慶市教育科學研究院教育科研實踐基地，美國科羅拉多州立大學優質生源基地、西南政法大學優質生源基地。

“努力前程”是復旦校董孫中山先生1923年2月給復旦學子的勉勵題詞。追尋先賢的囑托，學校凝練成“努力前程、成功成人”的辦學理念。學校根植傳統、立足現實、展望未來，踐行“博學而篤志，切問而近思”的校訓，弘揚“團結、服務、犧牲”的復旦精神。在上級部門以及社會各界人士的大力支持下，學校踔厲奮發、篤行不怠，實現跨越式的發展，形成了“復旦”辦學特色。

內強素質?自強不息：通過練內功，抓規范、抓教學、抓師資隊伍，聚人心、強目標、建章立制，提升學校核心競爭力，增強學校軟硬實力。教學質量穩健提升，高考、中考成績喜人，位居同類學校前列。

外塑形象?整合資源：通過加強教育集團化深度融合，加強外聯復旦大學、重慶復旦大學校友會、復旦基礎教育聯盟校等工作，建立了良好的互動，促進了血脈聯盟資源共享，形成良好的內外環境，獲得了復旦大學的戰略支持，取得復旦大學外國語言文學學院等二級學院及復旦大學附屬中學等聯盟校的工作支持，彰顯了“復旦”品牌優勢。

智慧課堂精準教學：學校敢為人先，在重慶市率先啟動智慧課堂建設，建成西南地區首個大數據教研中心，開展“智慧課堂·精準教學”試點，推進精準教學和學生個性化學習，實施信息技術與學科教學的深度融合，教學成績逐年攀升。智慧課堂在全市處于領先水平，并帶動其他區縣的積極跟進，共接待全國各地教育行政部門和中小學校教育考察團200余次。

兩成四有?博雅校園：學校堅持“兩成”（成人成功）教育，培養“四有”（有社會責任感、有團隊合作精神、有學習潛力、有個性特長復旦學子），努力打造“1234”德育活動模式：一慶（校慶嘉年華）、兩會（周末文藝晚會、元旦迎新晚會）、三課（社團課、選修課、研學實踐課）、四節（讀書節、體育節、藝術節、科技節），逐步形成“博雅校園”品牌。學校充分利用恒溫游泳館、乒乓球館、籃球館、創新實驗室、大數據教研中心等一流的設施設備和各種社會資源，開展了豐富多彩的社團活動、研學活動、選修課程，乒乓球成為體育必修課，高一、初一年級全面開設游泳課；組建的學生射擊隊、游泳隊、民樂團、合唱團、書法社，在市、區比賽中屢獲佳績；開展的赴美文化交流、復旦聯盟訪學、國學禮儀、十四歲集體生日等研學項目受到社會、家長、學生好評。學校連續多年榮膺“渝中區德育工作先進學校”，主題實踐活動屢獲“渝中區十佳德育品牌”、“兩成四有實踐課程”獲重慶市德育品牌。

成功教育?個性發展：學校通過評選“復旦之星”，開展過程性評價、發展評價，讓所有學生都能體驗成功，收獲成長。“復旦之星”共九顆（管理之星、進步之星、勞動之星、體育之星、文明之星、學習之星、藝術之星、爭光之星、科技創新之星），涵蓋學校教育的方方面面，每學期評選一次，從不同方面去肯定學生的進步與發展。這項舉措得到了家長和學生的高度認可，也得到了教育主管部門的好評。學校教育教學管理經驗先后被《人民日報》《中國教育報》《重慶日報》《華龍網》等媒體多次報道。