成都市青白江區(qū)2025年幼升小:政策要點(diǎn)、學(xué)校選擇參考
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2025年青白江區(qū)幼升小政策以“便民服務(wù)”和“教育公平”為核心,通過(guò)“入學(xué)一件事一次辦”簡(jiǎn)化流程,強(qiáng)化戶籍生“兩個(gè)一致”原則,同時(shí)優(yōu)化隨遷子女入學(xué)門檻。本文結(jié)合最新政策文件和學(xué)校招生動(dòng)態(tài),從政策解讀、關(guān)鍵時(shí)間軸、優(yōu)質(zhì)小學(xué)特色分析三方面展開(kāi),幫助家長(zhǎng)系統(tǒng)掌握入學(xué)規(guī)則,規(guī)避常見(jiàn)誤區(qū)。

一、政策核心與操作流程
1、戶籍生入學(xué):劃片為主,批次優(yōu)先
? 單校劃片:公辦小學(xué)按戶籍地址劃片入學(xué),熱門學(xué)校實(shí)行“六年一學(xué)位”(一套房產(chǎn)6年內(nèi)僅解決一戶入學(xué))。
? 批次排序(按優(yōu)先級(jí)):
? 第一批次:“兩個(gè)一致”(戶籍與房產(chǎn)一致,且2025年8月31日前落戶滿1年);
? 第二批次:“兩個(gè)一致”但落戶不足1年;
? 第三批次:戶籍與房產(chǎn)不一致者,由教育局統(tǒng)籌安排。
? 時(shí)間軸:
? 4月25日前:查看登記點(diǎn)公告;
? 5月6-16日:線上信息采集(需通過(guò)“天府市民云”核驗(yàn)房產(chǎn)信息);
? 5月19-22日:線下審核(僅限線上審核未通過(guò)者);
? 6月17日:公辦小學(xué)錄取結(jié)果公布。
2、隨遷子女入學(xué):雙路徑申請(qǐng),門檻明確
? 積分申請(qǐng):
? 條件:居住證滿半年(截至2025年4月30日),積分≥11分(社保得分≥5分,居住得分≥5分);
? 申請(qǐng)時(shí)間:4月1日-30日,通過(guò)“成都市隨遷子女就學(xué)服務(wù)管理平臺(tái)”提交。
? 材料申請(qǐng):
? 條件:居住證(非青白江戶籍需提供)+ 連續(xù)12個(gè)月社保(截至2025年5月31日);
? 錄取規(guī)則:公辦學(xué)位不足時(shí),統(tǒng)籌至民辦學(xué)校或鄰近片區(qū)。
3、多子女家庭同校就讀
? 申請(qǐng)條件:子女需滿足2025年入學(xué)資格 + 在讀子女實(shí)際就讀同校;
? 申請(qǐng)時(shí)間:5月19-23日,通過(guò)“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”提交;
? 限制:一旦錄取,自動(dòng)放棄其他公辦/民辦學(xué)位。
4、民辦學(xué)校:統(tǒng)一報(bào)名,搖號(hào)錄取
? 流程:
? 6月4-9日:民辦小學(xué)報(bào)名(需先完成公辦信息采集);
? 6月18日:搖號(hào)結(jié)果公布;
? 6月19-20日:學(xué)位確認(rèn)(逾期默認(rèn)放棄民辦學(xué)位)。
? 熱門民辦校:
? 為明學(xué)校:小班化教學(xué)(30人/班),2025年新增高爾夫、攀巖課程,學(xué)費(fèi)約3.8萬(wàn)元/年;
? 青白江鴻鵠高級(jí)中學(xué)附屬小學(xué):2025年新開(kāi)校,主打科創(chuàng)課程。
二、部分公辦校與特色招生
1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)陸港分校(城廂鎮(zhèn)民強(qiáng)路6號(hào))
? 招生范圍:
? 成(金)青快速通道以西青白江區(qū)城廂鎮(zhèn)戶籍適齡兒童(如甘泉社區(qū)部分組別);
? 陸港花園安置戶非青白江戶籍子女(需單獨(dú)申請(qǐng))。
? 錄取方式:
? 分類錄取:優(yōu)先戶籍生和安置戶子女,剩余學(xué)位通過(guò)搖號(hào)分配;
? 搖號(hào)對(duì)象:青白江戶籍自愿報(bào)名者、符合條件的隨遷子女。
2、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新雅校區(qū)(禮賢東路200號(hào))
? 招生范圍:
? 大同路以南、清泉大道以西區(qū)域戶籍生;
? 華僑城小區(qū)周邊隨遷子女。
? 特色:成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)辦,跨區(qū)師資交流,首年招生預(yù)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈。
3、實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(大彎街道同華大道以東)
? 招生方式:
? 本地戶籍按劃片入學(xué);
? 空余學(xué)位統(tǒng)籌安排隨遷子女。
三、部分優(yōu)質(zhì)小學(xué)分類解析
學(xué)校名稱 | 特色優(yōu)勢(shì) | 入學(xué)途徑 | 戶籍/房產(chǎn)要求 | 成就與口碑 |
---|---|---|---|---|
實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 藝術(shù)教育(全國(guó)美育示范校)、STEAM實(shí)驗(yàn)室 | 戶籍劃片(大同街道部分社區(qū)) | “兩個(gè)一致”+落戶滿1年 | 2024年區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),科創(chuàng)競(jìng)賽省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) |
大彎小學(xué)北區(qū)分校 | 集團(tuán)化辦學(xué)(骨干教師輪崗)、雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn) | 戶籍劃片(大彎街道北部片區(qū)) | “六年一學(xué)位”優(yōu)先 | 2025年新開(kāi)校,硬件設(shè)施全區(qū)領(lǐng)先 |
外國(guó)語(yǔ)小學(xué) | 國(guó)際理解教育(波蘭文化課程)、外語(yǔ)特色 | 戶籍劃片(鳳祥大道沿線社區(qū)) | 房產(chǎn)需為監(jiān)護(hù)人100%產(chǎn)權(quán) | 2024年區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂(lè)合奏特等獎(jiǎng) |
實(shí)驗(yàn)小學(xué)陸港分校 | 港口主題實(shí)踐課程、集團(tuán)資源共享(實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師派駐) | 戶籍劃片+搖號(hào)(城廂鎮(zhèn)部分社區(qū)) | 非戶籍生可參與搖號(hào)(需審核通過(guò)) | 2025年新增“蓉歐快鐵”研學(xué)項(xiàng)目 |
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新雅校區(qū) | 國(guó)學(xué)課程、成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)辦 | 戶籍劃片(大同街道南部社區(qū)) | 優(yōu)先“兩個(gè)一致” | 2025年首次招生,學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈 |
為明學(xué)校小學(xué)部 | 小班化(30人/班)、高爾夫/攀巖課程、寄宿制 | 民辦搖號(hào) | 無(wú)戶籍限制,學(xué)費(fèi)3.8萬(wàn)元/年 | 2024年高考清北錄取1人,國(guó)際課程認(rèn)可度高 |
分類解析:
? 老牌公辦校(實(shí)驗(yàn)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)):適合戶籍穩(wěn)定、重視傳統(tǒng)強(qiáng)校的家庭,需提前1年落戶;
? 新建分校(陸港、新雅校區(qū)):教育資源傾斜,但學(xué)位緊張,非戶籍生可嘗試搖號(hào);
? 民辦特色校(為明學(xué)校):適合追求個(gè)性化教育、經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭,搖號(hào)中簽率約30%。
四、家長(zhǎng)實(shí)操建議與風(fēng)險(xiǎn)提示
1、戶籍生:警惕“落戶年限不足”風(fēng)險(xiǎn)
? 案例:2024年因落戶不滿1年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二批次家長(zhǎng)被統(tǒng)籌至3公里外小學(xué);
? 建議:熱門學(xué)區(qū)(如外國(guó)語(yǔ)小學(xué)劃片范圍)需提前1年落戶,并通過(guò)“天府市民云”核驗(yàn)房產(chǎn)信息一致性。
2、隨遷子女:材料準(zhǔn)備與民辦保底
? 關(guān)鍵材料:居住證、社保連續(xù)繳納記錄(建議4月前完成);
? 風(fēng)險(xiǎn)提示:2024年公辦學(xué)位缺口15%,部分家庭被統(tǒng)籌至民辦(政府購(gòu)買學(xué)位);
? 策略:同步報(bào)名民辦學(xué)校(如為明學(xué)校)作為保底。
3、民辦搖號(hào):理性評(píng)估性價(jià)比
? 數(shù)據(jù)對(duì)比:
? 為明學(xué)校:2024年搖號(hào)中簽率32%,年均費(fèi)用(學(xué)費(fèi)+住宿)約5萬(wàn)元;
? 鴻鵠附屬小學(xué):首年招生,學(xué)位充足但需驗(yàn)證教學(xué)質(zhì)量。
4、特殊群體:集體戶與港澳臺(tái)子女
? 政策:由教育局統(tǒng)籌,優(yōu)先分配至玉虹小學(xué)、姚渡學(xué)校等學(xué)位充足片區(qū);
? 案例:2024年集體戶子女多被安排至華嚴(yán)小學(xué)、彌牟鎮(zhèn)小。
五、結(jié)語(yǔ)
青白江區(qū)2025年幼升小政策在穩(wěn)定性中暗含競(jìng)爭(zhēng)加劇趨勢(shì)。家長(zhǎng)需緊扣“兩個(gè)一致”“六年一學(xué)位”規(guī)則,結(jié)合家庭實(shí)際選擇公辦或民辦路徑。新建校與民辦校的崛起為差異化需求提供可能,但熱門公辦仍是多數(shù)家庭首選。建議盡早規(guī)劃,避免因材料或時(shí)間節(jié)點(diǎn)失誤錯(cuò)失理想學(xué)位。