如何應對廣州“新中考”？教育專家支招了！

日前，廣州市教育局發布了《廣州市初中學業水平考試語文數學英語道德與法治歷史物理化學等科目考試實施方案(試行)》，廣州“新中考”錄取計分科目新增歷史科目，體育與健康分值提升至70分。改革后，錄取計分科目滿分為810分，與現行中考的總分值保持不變，但有一些科目具體分值有所變化。其中，體育與健康分值提升至70分;語、數、英各科分值調整為120分;道德與法治分值調整為90分;物理和化學分值不變，各100分。

廣州“新中考”折射出怎樣的教育趨勢？學生要如何應對？南方 采訪了教育專家，進行解讀。

從“分數至上”轉向“全面育人”

廣州““新中考””有什么變化，折射出怎樣的教育趨勢？

廣州市執信中學副校長劉玲玲說，“新中考” 新增了歷史科目，體現歷史學科基礎性作用，加強廣東高考綜合改革“3 1 2”模式的有效銜接。同時，“新中考”考試科目涵蓋國家《義務教育課程設置實驗方案》（7～9年級）規定的全部科目，有利于克服“不考不教、不考不學”的傾向，避免學生偏科和人為限制考試科目，有助于引導學生學好每門課程，打好共同基礎。

“新的初中學業水平考試制度，對初中教育教學和學生管理等提出了新的更高要求，必將促進教育行政部門和學校加速推進教育教學改革。” 劉玲玲說，“新中考”能敦促學校深化人才培養模式改革，將關注重點從“分數至上”轉向“全面育人”，從追求“學科成績”轉向促進“學生成長”。嚴格落實義務教育課程方案，合理安排教學進度，開齊開足國家規定的各門課程，落實“五育”并舉。嚴禁壓縮綜合實踐活動、藝術、體育與健康等課程的課時，嚴格落實物理、化學和生物實驗操作要求。

劉玲玲說，“新中考”同時能觸動教師積極推進課堂教學改革，科學把握學生認知規律，上好每一堂課。教師要積極探索基于情境、問題導向、深度思維、高度參與的教育教學模式，引導學生自主、合作、探究學習，突出學生主體地位，注重保護學生好奇心、想象力、求知欲，激發學習興趣，提高學習能力。

積分科目新增歷史科有利于與新高考銜接

針對新增的歷史科目考核和體育考核比重加大的變化，接下來會引導學校做出怎樣的調整？

廣州奧林匹克中學黨委書記廖曉紅說，中考計分科目新增歷史學科，是落實立德樹人根本任務的有效舉措，有利于弘揚優秀傳統文化，培養學生的家國情懷和世界眼光，提高學生的人文素養，促進學生全面發展，同時也有利于初高中歷史課程的有效銜接以及與新高考的有效銜接。

他建議，針對歷史科目的教學，學校可以從幾個方面做出調整。根據實際情況，統籌課程安排，保證初三歷史學科的教學課時；加強集體備課和區域教研，發揮學科團隊優勢和力量進行集體備考研究，認真參加區域教研活動；注重對課程標準的研究，用好統編教材，要堅持正確的思想導向和價值判斷，引導學生在掌握中外歷史基本知識的基礎上，加深對歷史的理解，提高學生的歷史閱讀能力和思維能力；有意識地加強師資力量配備，系統謀劃安排，保證初三歷史教師的數量和師資水平。

適當增加體育鍛煉時間

廣州“新中考”中，體育與健康分值從60分提升至70分。

廣州市越秀區教師進修學校體育教研員石多多說，在中考中加大體育科目的分值比例，是堅持健康第一的教育理念的一種體現。

石多多建議，在體育學科教學中，要合理安排每周體育課的教學內容，精心設計每節課的教學。廣州中考體育包括了必考、選考項目，建議每節體育課要抓住重點，重視學生基礎能力的訓練。三大球的教學不宜將考試的全套動作連起來反復練習，準備階段應該先進行單個技術的練習，備考階段再練習整套動作。

同時，要重視體能訓練，適當增加體育鍛煉時間。建議每節課都要安排體能訓練，促進專項運動水平的提高；除體育課外，還要適當增加校園體育鍛煉時間，如大課間活動、下午放學后的課外體育活動等。

要注重學科思維的養成

面對廣州“新中考”，考生應該如何調整備考？

廣州市第五中學副校長吳晶晶建議考生要夯實基礎。學生要認真上好全部科目的每一節課，除了掌握扎實的基礎知識、基本技能，更要注重學科思維的養成，善于將書本中學到的知識和方法運用到真實復雜的問題解決中。

同時，要掌握方法。不要陷入讀死書、死記硬背的不良學習方式，應學會主動思考、積極提問、自主探究。在各個科目的學習中都要加強閱讀，提高信息處理和書面表達能力。

此外，要學以致用。關注社會生活、時政熱點和科技發展，將學科學習與生活實踐緊密結合起來。認真對待物理、化學等科目的實驗操作練習，加強信息技術上機操作訓練，勤動腦多動手，提高科學探究能力。

【記者】馬立敏

【通訊員】穗考宣

【作者】 馬立敏

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