天涯海角：海邊的獨特記憶

提要:

暑假的旅程中，總有一些地方會深深印刻在記憶里。當踏上海南島，邂逅那片被稱作 “天涯海角” 的勝地，海浪、巨石、貝殼交織成獨特的畫面，一段充滿驚喜與震撼的旅行故事就此展開。

作文正文:

今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個美麗的景點就是我十分難忘，然后那就就是------天涯海角。

聽導游說，在古代，天涯海角就是朝廷發配罪臣和囚犯的地方。而此刻，那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊，有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的.一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，然后發出轟轟響聲時，我確實有種到了天之涯、海之角的感受。

天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個活貝殼！我告訴媽媽：“只要養活了它們，就能夠拿出珍珠來了！”

回到賓館后，我把海邊的“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

這就就是天涯海角，這次旅游我十分開心，同時也有一點收獲。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。

詳細點評 :

· 優點

· 主題明確：文章圍繞 “天涯海角” 這一景點展開，清晰地講述了自己在天涯海角旅游的經歷和感受，從對景點歷史的介紹，到游玩過程中的活動，再到最后的不舍，始終緊扣主題 。

· 融入個人體驗：作者描述了在海邊撿貝殼的經歷，如 “我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了 5 個活貝殼！我告訴媽媽：‘只要養活了它們，就能夠拿出珍珠來了！’”，將自己的天真想法和喜悅心情融入其中，增添了文章的趣味性和真實感 。

· 結構完整：采用總分總的結構，開頭引出天涯海角，中間敘述游覽過程，結尾總結感受并自然過渡到下一段旅程，層次較為分明 。

· 不足

· 語言表述問題：

· 存在較多語病，如 “有一個美麗的景點就是我十分難忘，然后那就就是 ------ 天涯海角” 表述不通順，語句混亂；“每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，然后發出轟轟響聲時”，“然后” 使用多余且邏輯不順。

· 用詞較為平淡，像 “十分難忘”“景色十分美麗” 等表述過于普通，缺乏感染力 ；“渾圓的巨石”“臥石” 等描述也較為簡略，未能生動展現石頭的特點。

· 內容不夠豐富：對天涯海角景色的描寫不夠細致，只提到了刻字的巨石和海浪，對于周邊的沙灘、天空、海水等其他景色缺乏描述；在介紹歷史背景時，只是簡單提及古代這里是發配之地，沒有進一步深入挖掘，使文章內容顯得單薄 。

· 結尾倉促：結尾 “再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為‘山水甲天下’的桂林了”，只是簡單交代行程，沒有很好地總結升華此次天涯海角之旅的意義，與前文情感銜接不夠緊密 。

· 建議

· 優化語言表達：修改語病，將 “有一個美麗的景點就是我十分難忘，然后那就就是 ------ 天涯海角” 改為 “有一個美麗的景點令我十分難忘，那就是 —— 天涯海角” ；“每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，然后發出轟轟響聲時” 改為 “每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發出轟轟的響聲，那一刻” 。豐富用詞，如將 “渾圓的巨石” 改為 “宛如巨輪般渾圓的巨石”，“臥石” 改為 “宛如巨獸伏地般的臥石” 。

· 豐富內容細節：在描寫景色時，可以這樣展開：“站在天涯海角的沙灘上，腳下是細膩如粉的白沙，遠處，湛藍的海水與天空融為一體，幾朵潔白的云朵慵懶地漂浮著。海浪一波又一波地涌來，拍打著岸邊那刻有‘天涯’‘海角’字樣的巨石，濺起的浪花在陽光下閃爍著晶瑩的光芒，發出震耳欲聾的聲響，仿佛在訴說著歲月的故事。” 在介紹歷史背景時，可補充 “在古代，這里路途遙遠、交通閉塞，被視為荒涼的邊陲之地。那些被發配至此的罪臣囚犯，面對茫茫大海，心中充滿了孤寂與無奈。然而，也正是這份獨特的歷史過往，為天涯海角增添了一份神秘而滄桑的色彩” 。

· 升華結尾：結尾可改為 “再見了，天涯海角！在這里，我觸摸到了歷史的滄桑，領略到了自然的壯美，更收獲了難忘的回憶。這段旅程，就像一顆璀璨的明珠，永遠鑲嵌在我成長的記憶長河中。帶著這份美好，我將繼續奔赴下一站 —— 那如詩如畫的桂林，去探尋更多的精彩。”