歡樂元旦聯歡會：魔尺與笑聲交織的快樂時光

提要：

元旦佳節，校園里洋溢著節日的喜慶氛圍。在這個特別的日子里，我們班的元旦聯歡會如期舉行。教室里裝飾一新，同學們帶著小零食，滿心歡喜地參與其中。從精彩的街舞、悠揚的葫蘆絲到趣味十足的魔尺表演，每一個環節都充滿了歡聲笑語，讓這個元旦聯歡會成為了大家心中一段難忘的快樂時光。

作文正文：

元旦的這天下午，我們班舉行了元旦聯歡會，同學們都帶著小零食，興致勃勃地來到了學校。

同學們把教室裝扮了一下，到處是一派歡樂祥和的氣氛。到了表演節目的環節，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。邵珠暄表演的街舞真是激動人心，他單手撐地，金雞倒立，贏得大家的陣陣掌聲。王寶嘉吹得葫蘆絲悠揚地飄蕩在教室里，同樣也贏得了大家的喝彩。我帶了兩段魔尺，自告奮勇上臺了，頭一次為大家表演節目，我的'心里就像有只小兔子“撲通撲通”亂跳，臉也漲紅了。此時，掌聲響起來了，看到大家鼓勵的眼神，我也輕松了很多。我三下五除二就排好了一個恐龍蛋，很快被王寶嘉猜對了。我又排了一個尼斯湖水怪，這下大家就不容易猜對了，當同學們七嘴八舌討論時，我又稍微變了一下，大家異口同聲說：“菜籃子”!最后，我要給老師變一個元旦禮物，我讓老師閉上眼，伸出手，等老師睜開眼時，我已經為她戴上了一個魔尺排的“手表”，老師振臂一揮：“我是超人”。逗得同學們開懷大笑。

一個下午的時間，我們都在快樂中度過，新的一年開始了，希望這種快樂一直伴隨我們成長。

詳細點評：

優點

1.情感真摯，氛圍營造成功

文章開篇就營造出了歡樂祥和的節日氛圍，“元旦的這天下午，我們班舉行了元旦聯歡會，同學們都帶著小零食，興致勃勃地來到了學校。”“同學們把教室裝扮了一下，到處是一派歡樂祥和的氣氛。”，通過描述同學們帶著零食、興致勃勃地來到學校以及教室的裝扮，讓讀者仿佛置身于那個歡樂的聯歡會現場，感受到了同學們對聯歡會的期待和喜悅之情。

2.內容豐富，描寫生動節目描述精彩：作者詳細地描述了聯歡會上的幾個精彩節目，如“邵珠暄表演的街舞真是激動人心，他單手撐地，金雞倒立，贏得大家的陣陣掌聲。”“王寶嘉吹得葫蘆絲悠揚地飄蕩在教室里，同樣也贏得了大家的喝彩。”，通過對街舞動作和葫蘆絲聲音的描寫，以及同學們反應的描述，生動地展現了節目的精彩程度。魔尺表演有趣：作者對自己魔尺表演的描述也較為生動，如“我三下五除二就排好了一個恐龍蛋，很快被王寶嘉猜對了。我又排了一個尼斯湖水怪，這下大家就不容易猜對了，當同學們七嘴八舌討論時，我又稍微變了一下，大家異口同聲說：‘菜籃子’!”，通過一系列的動作和語言描寫，將魔尺表演的趣味性展現得淋漓盡致。細節描寫到位：在描述自己表演時的緊張心情時，作者寫道“此時，掌聲響起來了，看到大家鼓勵的眼神，我也輕松了很多。我三下五除二就排好了一個恐龍蛋……”，“掌聲響起來”和“大家鼓勵的眼神”這些細節描寫，以及“我也輕松了很多”的心理變化描寫，使文章更加真實可信，也讓讀者能夠更好地理解作者當時的感受。

3.結尾簡潔有力，升華主題 文章結尾“一個下午的時間，我們都在快樂中度過，新的一年開始了，希望這種快樂一直伴隨我們成長。”，簡潔有力地總結了聯歡會的快樂氛圍，并表達了對新年的美好期望，升華了文章的主題。

不足及建議

1.部分語句可以更簡潔明了“我的'心里就像有只小兔子‘撲通撲通’亂跳，臉也漲紅了。”中的“'撲通撲通’亂跳”可以改為“怦怦直跳”，使句子更加簡潔規范。“老師振臂一揮：‘我是超人’。”中的“振臂一揮”用詞不夠準確，可以改為“舉起手臂”，這樣更符合老師當時的動作情境。

2.可以增加一些對其他同學的描寫

文章主要描述了自己和幾個同學的表演，對于其他同學的參與情況描寫較少。可以考慮增加一些對其他同學的描寫，例如，“其他同學們也紛紛上臺表演節目，有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話，大家各顯神通，教室里充滿了歡聲笑語。”，這樣可以使文章內容更加豐富，也能更好地展現聯歡會的熱鬧氛圍。

3.結尾可以更具體地表達對未來的期望

文章結尾對未來的期望表達較為籠統，可以考慮更具體地表達對未來的期望，例如，“新的一年開始了，希望我們在新的一年里能夠繼續保持這份快樂和活力，在學習上取得更大的進步，在生活中收獲更多的幸福。”，這樣可以使文章的主題更加深刻，給讀者留下更深刻的印象。