湖畔光影，醉美鄉(xiāng)園

提要:

在我的家鄉(xiāng)，有一處宛如世外桃源的所在 —— 那里晨霧朦朧似仙境，午間陽(yáng)光灑落盡顯生機(jī)，夜晚燈火璀璨熱鬧非凡。綠草茵茵，湖水悠悠，小橋、噴泉、燈塔點(diǎn)綴其間，構(gòu)成了一幅令人沉醉的畫(huà)卷，這便是那迷人的家鄉(xiāng)公園 。

作文正文:

我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園，那里綠草茵茵，景致錯(cuò)落，讓人流連忘返。

早晨，整個(gè)公園都沉浸在淡淡的霧里，朦朦朧朧，煙霧繚繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一座仙山孤島，很是夢(mèng)幻。公園中央有一個(gè)大大的湖，湖光閃動(dòng)，岸邊的樹(shù)木倒影其中，看上去影影綽綽，好不幽靜！湖面上漂著一些水葫蘆，只見(jiàn)他們鼓著肚子?xùn)|倒西歪地站著，像是正在搖擺著身子做體操呢！湖中有一些魚(yú)兒，它們游得很快，總是剛一看到他們的身影就又倏忽遠(yuǎn)至了！

中午，太陽(yáng)穿破層層霧靄露出了頭，清晨的霧慢慢散去，天空如水洗過(guò)一般，清澈明亮。湖的中央出現(xiàn)一座小橋，小橋的圍欄上刻著龍，有的扭著身子圍在一根柱子上，有的前爪相互抵著，還有的雙雙戲珠。有一個(gè)小朋友站在橋上撿起一塊石頭向湖里扔去，“噗通”綻起一處水花，驚得湖中的魚(yú)兒四處逃散。

夜幕降臨，安靜的公園變得熱鬧了起來(lái)，許多人都來(lái)公園里散步。七點(diǎn)，公園里的噴泉開(kāi)始了，許多人站在橋上觀看噴泉，投影儀射在噴泉上，就像看電影似的，美麗奇幻。公園最高處有一座燈塔，夜晚，燈塔閃耀著光芒，好像是一位靜默的守候者，守候著這里的居民。

湖光山色最是迷人，家鄉(xiāng)的公園，迷人的公園。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :

· 優(yōu)點(diǎn)：

· 結(jié)構(gòu)清晰：文章按照時(shí)間順序，分別描寫了公園早晨、中午、夜晚不同時(shí)段的景色，層次分明，讓讀者能夠清晰地感受到公園在一天之中的變化，整體結(jié)構(gòu)完整。

· 描寫生動(dòng)：在景物描寫上運(yùn)用了大量的修辭手法，使文字富有感染力。如 “湖面上漂著一些水葫蘆，只見(jiàn)他們鼓著肚子?xùn)|倒西歪地站著，像是正在搖擺著身子做體操呢”，通過(guò)擬人手法，賦予水葫蘆人的姿態(tài)，生動(dòng)形象地描繪出水葫蘆的形態(tài)；“公園最高處有一座燈塔，夜晚，燈塔閃耀著光芒，好像是一位靜默的守候者，守候著這里的居民”，運(yùn)用比喻，將燈塔比作守候者，增添了畫(huà)面的溫馨感 。

· 畫(huà)面感強(qiáng)：對(duì)不同場(chǎng)景的刻畫(huà)細(xì)膩，如早晨描寫公園 “整個(gè)公園都沉浸在淡淡的霧里，朦朦朧朧，煙霧繚繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一座仙山孤島，很是夢(mèng)幻”，以及中午描寫 “太陽(yáng)穿破層層霧靄露出了頭，清晨的霧慢慢散去，天空如水洗過(guò)一般，清澈明亮”，都能讓讀者在腦海中形成具體的畫(huà)面。

· 不足：

· 部分用詞不準(zhǔn)確：“湖面上漂著一些水葫蘆” 中 “漂” 應(yīng)改為 “浮”，“漂” 更側(cè)重于隨波移動(dòng)，“浮” 更能體現(xiàn)水葫蘆在水面靜止存在的狀態(tài)；“總是剛一看到他們的身影就又倏忽遠(yuǎn)至了” 中 “遠(yuǎn)至” 用詞不當(dāng)，可改為 “遠(yuǎn)去” 。

· 細(xì)節(jié)描寫深度不足：在描寫小橋圍欄上的龍時(shí)，“有的扭著身子圍在一根柱子上，有的前爪相互抵著，還有的雙雙戲珠”，描寫較為簡(jiǎn)略，可進(jìn)一步刻畫(huà)龍的神態(tài)、雕刻的細(xì)節(jié)等，增強(qiáng)畫(huà)面的豐富度；在描寫噴泉時(shí)，僅提到 “投影儀射在噴泉上，就像看電影似的，美麗奇幻”，對(duì)于噴泉的形態(tài)、水流變化等缺少細(xì)致描寫。

· 語(yǔ)言稍顯稚嫩：整體語(yǔ)言表達(dá)較為平實(shí)，部分語(yǔ)句稍顯口語(yǔ)化，在詞匯的豐富性和語(yǔ)句的優(yōu)美度上還有提升空間。

具體建議

1. 用詞方面：平時(shí)注意積累詞匯，尤其注意近義詞之間的細(xì)微差別，在寫作時(shí)仔細(xì)斟酌用詞，確保表達(dá)準(zhǔn)確。可以建立一個(gè)詞語(yǔ)積累本，遇到優(yōu)美、準(zhǔn)確的詞語(yǔ)及時(shí)記錄并嘗試運(yùn)用 。

2. 細(xì)節(jié)描寫方面：在描寫景物時(shí)，多觀察細(xì)節(jié)，從形狀、顏色、聲音、動(dòng)態(tài)等多個(gè)角度入手。比如描寫噴泉，可以寫 “隨著音樂(lè)的節(jié)奏，噴泉時(shí)而如利劍般直沖云霄，時(shí)而又如柔軟的絲帶在空中飄蕩，五彩的燈光投射在晶瑩的水珠上，折射出絢麗的光芒，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)幻的水之舞” 。

3. 語(yǔ)言提升方面：多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的語(yǔ)句和表達(dá)方式，模仿并創(chuàng)新。同時(shí)，在寫作完成后，對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行潤(rùn)色，嘗試運(yùn)用更多的成語(yǔ)、詩(shī)詞等，提升文章的文學(xué)性。