歡樂(lè)元旦闖關(guān)記

提要：

本文講述了作者在元旦期間參加步步高舉辦的闖關(guān)游戲活動(dòng)的經(jīng)歷，通過(guò)描述決戰(zhàn)乒乓球、吹氣球和蘿卜蹲三個(gè)有趣的關(guān)卡，展現(xiàn)了活動(dòng)的歡樂(lè)氛圍和同學(xué)們的熱情參與。

作文正文：

一年一度的元旦又來(lái)了，我們步步高也迎來(lái)了元旦活動(dòng)，你是怎樣度過(guò)的呢？你想知道我們是怎么度過(guò)的嗎？我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?p>清晨，我們來(lái)到必旺客，活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，老師告訴我們，是闖關(guān)游戲哦！

第一關(guān)：決戰(zhàn)乒乓球。每人有五次可以投進(jìn)“籃筐”，我看見(jiàn)前面的人都獲得了糖，有的'得了兩顆，有的3顆。我下決心一定要投中，結(jié)果抽中四次，獲得了四顆糖，我的心里樂(lè)得開(kāi)了花。

第二關(guān)：吹氣球。老師說(shuō)四個(gè)同學(xué)一組，每個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)氣球，使勁吹，看看誰(shuí)吹得最大，誰(shuí)獲勝。第一組開(kāi)始了，只見(jiàn)他們吹得鼻子漲得通紅，有的比西瓜大，有的比雞蛋小，我們?cè)谂赃叾脊笮Α喌轿掖盗耍掖笛酱担档孟翊笪鞴弦粯樱蠋煪?jiǎng)勵(lì)了我四顆糖。

第三關(guān)：蘿卜蹲。我是白蘿卜，開(kāi)始了，“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完藍(lán)蘿卜蹲……””藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……”我們一邊玩，一邊笑。

時(shí)間很快過(guò)去了，我們?cè)摶丶伊耍晌疫€沉浸在那開(kāi)心的過(guò)程中……

詳細(xì)點(diǎn)評(píng)：

優(yōu)點(diǎn)：

· 整體結(jié)構(gòu)清晰，按照時(shí)間順序和活動(dòng)進(jìn)程展開(kāi)敘述，使讀者易于跟隨。

· 語(yǔ)言生動(dòng)形象，如“我的心里樂(lè)得開(kāi)了花”、“吹得像大西瓜一樣”等表達(dá)方式，增強(qiáng)了文章的趣味性和可讀性。

· 細(xì)節(jié)描寫(xiě)豐富，通過(guò)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的具體描述，如同學(xué)們吹氣球時(shí)的樣子、蘿卜蹲游戲的玩法等，讓讀者仿佛身臨其境。

· 情感真摯，作者對(duì)活動(dòng)的喜愛(ài)之情溢于言表，使文章充滿(mǎn)了感染力。

不足及建議：

· 在描述第一關(guān)“決戰(zhàn)乒乓球”時(shí)，可以稍微補(bǔ)充一下游戲規(guī)則或者現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，使讀者更加了解這個(gè)環(huán)節(jié)的背景。

· 第二關(guān)“吹氣球”部分，雖然描述了同學(xué)們吹氣球的場(chǎng)景，但可以進(jìn)一步描繪一下獲勝者的喜悅心情或者失敗者的遺憾表情，以增加情感色彩。

· 第三關(guān)“蘿卜蹲”中，可以適當(dāng)解釋一下游戲規(guī)則或者玩法，以便讓不熟悉這個(gè)游戲的讀者也能更好地理解文章內(nèi)容。

· 結(jié)尾部分較為簡(jiǎn)單，可以嘗試用更富有情感的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)這次活動(dòng)給自己帶來(lái)的感受或者收獲，使文章更加完整。

· 注意段落之間的過(guò)渡和銜接，確保文章流暢自然。例如，在每個(gè)關(guān)卡之間可以加入一些過(guò)渡句或者連接詞來(lái)引導(dǎo)讀者進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。