我的小樂園：大蒜成長記

提要

這篇文章記錄了作者從種植大蒜到觀察其成長過程的點點滴滴。通過每天的細心照料和觀察，作者不僅見證了大蒜的生長，也學會了耐心和對生命的敬畏。

作文正文

星期天，我看見奶奶在她的一片菜園里種著蔬菜，于是，我就也想有自己的小樂園。

我拿來一個小花盆和一些已經發一點小嫩芽的大蒜，然后到院子里先鏟了一半泥土，將挑好的蒜輕輕地放進去，最后在澆點水就好了，我真希望它快點長大。

星期一，我快的向像一陣風一樣沖進院子，一看，咦？怎么還沒長？奶奶對我說：“種一樣蔬菜不是一天就能長出來的。”我心里有點小失望。

星期二，我下樓后就來到院子里，這天天氣十分好，太陽可大了，我看見大蒜快要干枯了，我自言自語說著：“哈哈哈，你們在曬日光浴。”說完我就弄了一點水澆在大蒜上，讓它喝個飽。

星期三，我吃完早飯，三步并作兩步，跑到院子里，它們的嫩芽兒已經從黑棕色的土壤里探出頭來，它們好像要看看外面的世界。

星期四，我放學回到家，激動不已地來到院子里，看見大蒜已經有一厘米高了。

星期五，大蒜又長高一兩厘米，不過的它的.芽兒已經變了三根，像一只龍蝦的鉗子，我給它們加了點肥料，希望它快些長大，長得健壯。

大蒜還有很多作用，可以消炎，還可以驅蟲和熬藥治病……

我觀察了好幾天，原來大蒜的生長過程是這樣的啊！

詳細點評

寫作優點：

1. 日記體結構：文章采用日記體的形式，按時間順序記錄大蒜的生長過程，結構清晰，易于跟隨。

2. 情感真摯：文章中表達了作者對種植大蒜的期待和對成長的關注，情感真摯，容易引起讀者共鳴。

3. 語言生動：使用了一些形象的比喻，如“像一只龍蝦的鉗子”，增加了文章的趣味性。

寫作不足：

1. 信息密度：文章中的信息密度不均，有些部分描述詳細，有些部分則較為簡略，可以進一步平衡。

2. 段落過渡：部分段落之間的過渡可以更加自然，特別是在記錄不同天數的生長變化時，可以更加流暢。

3. 深度分析：雖然文章描述了大蒜的生長過程，但可以進一步深化分析，比如探討大蒜生長的科學原理

具體建議：

1. 信息密度平衡：在描述大蒜生長的每個階段時，保持信息的均衡，確保每個部分都有足夠的細節，如每天的生長變化和作者的具體行動。

2. 段落過渡優化：在段落之間加入過渡句，如“隨著時間的推移，大蒜的生長逐漸展現出來”，使情節轉換更加自然。

3. 深度分析挖掘：在文章中加入對大蒜生長科學原理的分析，如“大蒜的生長需要適宜的水分和溫度，這與植物的光合作用有關”，增加文章的深度。

4. 結尾加強：文章結尾可以加入一個總結性的段落，強調大蒜生長給作者帶來的感悟和體驗，如“通過觀察大蒜的生長，我學會了耐心和對生命的敬畏，這將成為我寶貴的人生經驗。”