虛擬花園的啟示

提要

這篇文章通過作者在“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲中經(jīng)營“秘境花園”的經(jīng)歷，展現(xiàn)了游戲中的種植樂趣以及由此引發(fā)的對父母養(yǎng)育之恩的深刻感悟。

作文正文

你玩過游戲嗎？你有私人“花園”嗎？你肯定會說“游戲誰沒玩過？可你說的‘花園’是指什么呢？”嘿嘿，當(dāng)然是“植物大戰(zhàn)僵尸”里的“秘境花園”了！

我的“秘境花園”里就有許多植樹物呢，一藍一粉的金盞花，胖胖的冬瓜，嫩綠的豌豆……剛開始，我的“秘境花園”只是一個可以放三十二個植物的空陽臺，接著有了兩朵金盞花的小苗苗，只有兩片小葉子的苗苗看上去是那么的'可愛！

我一連給它們澆了兩壺水，哇！居然開出了一藍一粉的小花了；經(jīng)過我不停地澆灌，殺蟲，施肥，還要給它們聽音樂呢！小花們每次都會長大一些；每當(dāng)小花們吃飽喝足的時候，就會對我搖擺著微笑，好象在感謝我的辛勤種植；最后終于長成一朵朵美麗的大花！后來，我又獲得了一些別的植物，它們從一顆顆小苗長成了成熟的食人花、辣椒、蘑菇……看著這些有規(guī)律地歡快地搖擺著的植物，我就會感到很開心。

現(xiàn)在我的“秘境花園”，已經(jīng)是一副欣欣向榮的景象，這也讓我回想起我的父母，他們就像我種植植物一樣耐心地養(yǎng)育我、教育我，把我從一個嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)成了一名健康的小學(xué)生，這是多么的不容易啊！

看來這游戲里也蘊藏著許多道理呢！

詳細點評

寫作優(yōu)點：

1. 創(chuàng)意新穎：將游戲經(jīng)歷與現(xiàn)實生活中的成長和教育聯(lián)系起來，創(chuàng)意新穎，引人入勝。

2. 情感真摯：文章中表達了對父母養(yǎng)育之恩的感激之情，情感真摯，容易引起讀者共鳴。

3. 語言生動：使用了一些形象的描述，如“一藍一粉的金盞花”、“胖胖的冬瓜”，增加了文章的趣味性。

寫作不足：

1. 段落過渡：部分段落之間的過渡可以更加自然，特別是在從游戲經(jīng)歷過渡到對父母養(yǎng)育的感悟時，可以更加流暢。

2. 信息密度：文章中的信息密度不均，有些部分描述詳細，有些部分則較為簡略，可以進一步平衡。

3. 深度分析：雖然文章描述了游戲經(jīng)歷和感悟，但可以進一步深化分析，比如探討游戲中的種植與現(xiàn)實生活中成長教育的相似之處。

具體建議：

1. 段落過渡優(yōu)化：在段落之間加入過渡句，如“游戲中的種植經(jīng)歷不僅帶給我樂趣，也讓我深思”，使情節(jié)轉(zhuǎn)換更加自然。

2. 信息密度平衡：在描述游戲經(jīng)歷和感悟的每個階段時，保持信息的均衡，確保每個部分都有足夠的細節(jié)。

3. 深度分析挖掘：在文章中加入對游戲中種植與現(xiàn)實生活中成長教育相似之處的分析，如“游戲中的澆水、施肥與父母在養(yǎng)育我時的耐心教導(dǎo)何其相似”。

4. 結(jié)尾加強：文章結(jié)尾可以加入一個總結(jié)性的段落，強調(diào)游戲給作者帶來的感悟和體驗，如“‘植物大戰(zhàn)僵尸’中的‘秘境花園’不僅是一座虛擬花園，也是我理解父母之愛的窗口。”