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    1. 茶山公園游記:秋日的歡樂與色彩

      來源:網(wǎng)絡作者:格子

      提要:

      本文記錄了作者在茶山公園的一次愉快之旅,通過描述公園中的巨型茶壺、多彩的秋葉、以及長廊上的文化活動,展現(xiàn)了公園的自然美景和人文氣息。

      作文正文:

      “茶山公園,我來了!”我高興的下了車。

      來到山腳下,我第一個看到的是一個巨型茶壺,和一個有點小的.杯子,都是棕色的,非常美麗。我忍不住爬到茶壺上,到處張望。媽媽趕緊拿出手機叫我擺一個姿勢,讓我和茶壺合影。

      “是個大亭子。”我走上樓梯,高興地說道。亭子外面種著許多樹,因為秋天,樹葉變得有紅有黃有綠,像一幅五顏六色的畫。風一吹,樹葉落到地上,給大地穿上一層又一層的衣服,踩上去,還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

      里面就更美了。你看,連接兩個亭子的是一條長廊,有許多人在長廊上玩。有的在拉琴,那聲音就像電視里的,可真悅耳;有的在織鞋子,認真得都聽不見吵鬧聲;有的在玩手機,迷得誰也不理,我走近一看,啊,他在拍抖音呢!

      我在茶山玩得不亦樂乎,茶山公園可真美啊!

      詳細點評:

      寫作優(yōu)點

      1. 情感真摯:文章開頭“茶山公園,我來了!”表達了作者的興奮和期待,情感真摯。

      2. 細節(jié)描寫:對巨型茶壺和亭子的描寫細致,如“都是棕色的,非常美麗”,使讀者能夠形象地感受到公園的特色。

      3. 生動場景:通過描述人們在長廊上的活動,如“有的在拉琴”、“有的在織鞋子”,展現(xiàn)了公園的熱鬧和文化氛圍。

      寫作不足

      1. 段落銜接:文章在描述不同場景時,可以更加注意段落之間的過渡,使文章流暢性更強。

      2. 深度挖掘:對于公園的文化活動,可以進一步挖掘其背后的文化意義,增加文章的深度。

      建議:

      1. 段落銜接:在描述不同場景時,可以加入一些過渡句,如“從巨型茶壺下來,我又被另一處景色吸引”,使文章的過渡更加自然。

      2. 深度挖掘:在描述文化活動時,可以加入一些對這些活動的背景介紹,如“拉琴是中國傳統(tǒng)的音樂形式,常常在節(jié)日和慶典中表演”,增加文章的文化深度。

      3. 語言豐富:在描述秋葉時,可以加入更多形容詞和副詞,如“五彩斑斕的秋葉”,使語言更加生動。

      4. 結構優(yōu)化:可以將文章分為三個部分:公園入口、自然景觀、文化活動,每個部分都用小標題明確標示,使文章結構更加清晰。

      關聯(lián)導航

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