暖意融融：生活中的溫情瞬間

提要:

在這篇文章中，作者通過兩個生活中的小故事，展現了“暖”的力量。無論是陌生人的善意，還是學生對老師的感激，都讓作者感受到了溫暖與幸福。文章以細膩的筆觸描繪了這些瞬間，傳遞出積極向上的正能量，鼓勵人們去傳遞和感受生活中的暖意。

作文正文:

一提起暖，便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。

幾年前，那是一個盛夏的午后，陽光從重重疊疊的葉間穿過，灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場出來，剛過比賽還沒有從興奮中緩過神來。坐在電動車的后座上，呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾。媽媽突然一剎車，額角撞在了她的背上。我回過神，一個清脆悅耳的聲音“等一下——，等一下——”媽媽停了下來，我回頭，一個小女孩跌跌撞撞地跑過來，她速度很快，不等我看清她已近前，左手張開，送到我面前：“這是你剛才掉在路上的。”我下意識地伸手去接，那竟是我的身份證，媽媽連忙說：“謝謝你！”我也跟著道謝，小女孩只淡淡一笑：“沒事！”便轉身匆匆離去。理了一遍剛才的事情，才反應過來。抬眼看時，她已走遠，只留下一個清瘦纖細的背影，心上頓時一暖，生出幾分感激來。

此后還常常想起那背影和那單純可愛的聲音。那是一個有溫度的動作，有溫度的笑容。我于是總難以忘懷那急促的呼吸聲，略帶潮紅的臉頰和幾縷被風拂到腮前，稍稍打卷的長發，還有那輕松友善的“沒事”。

前些日子，陪媽媽去買菜，穿得不薄，可還是被寒風吹得縮成一團，手都拿不出來。菜場里很昏暗，地面積了多年的污垢，黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子，獵獵作響，狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少，媽媽想買幾根紅蘿卜，剛在一家攤位前停下，就聽見店主叫到：“王老師！”媽媽一愣，打量著眼前這個有些黑，個子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了：“我是小雅媽，您是王老師吧？”媽媽似乎想起來了，確認后果然是她從前的學生小雅的媽媽。中年婦女激動地握著媽媽的手：“娃現在天天在屋說您好呢，她一進步，您就給她發巧克力、本子。”媽媽笑了：“孩子們好，我也高興！”“那回，學校放學晚了，您不放心一個女孩子走夜路，送她到車站，她回來給我說，我感動得不行。”中年婦女絮絮叨叨地說著，“女兒能上大學，都是您費心啊，我將來也不用愁了。”“那是小雅自己努力的，她比別的娃都刻苦，成績是應該的。”……

臨走，母親稱了蘿卜。中年婦女硬是塞了幾個西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了。風依舊刺骨的，不過我們心都是暖的，眼角都閃了晶瑩的光。

我一直想當名老師的，可是越來越多關于老師受氣、受指責的新聞令我失望寒心。那位中年婦女的話溫暖著我，堅定了我追夢的決心。讓我清晰地看到了一個平凡職業的偉大和神圣。這無疑是暖的力量，我想，媽媽的感觸一定比我深，她更是溫暖的、快樂的。

暖，多么美好、舒適的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去傳遞暖吧，去感受暖吧！讓世界變成一個暖的世界！

詳細點評:

優點：

情感真摯，感染力強：文章通過作者親身經歷的兩個故事，真實地展現了生活中的溫情瞬間。如第一段中“我回過神，一個清脆悅耳的聲音‘等一下——，等一下——’”，通過對話和動作描寫，生動地再現了小女孩歸還身份證的場景，讓讀者仿佛身臨其境，感受到作者當時的感激之情。第二段中“中年婦女激動地握著媽媽的手”，以及她對媽媽的感激之情的傾訴，也真實地傳達了人與人之間的溫情，讓讀者感受到那種質樸的感激和敬愛，從而產生共鳴，感受到文章所要傳達的“暖”的主題。

細節描寫生動，形象鮮明：文章中對人物的細節描寫十分到位，如第一段中對小女孩的描寫，“一個清瘦纖細的背影，心上頓時一暖，生出幾分感激來”，通過“清瘦纖細的背影”這一形象的描寫，突出了小女孩的單純可愛，同時也表現了作者對她的感激之情。第二段中對中年婦女的描寫，“有些黑，個子不高、略顯臃腫的中年婦女”，通過外貌特征的描寫，使人物形象更加鮮明，同時也為后文她對媽媽的感激之情做了鋪墊。

結構清晰，層次分明：文章按照時間順序，先寫幾年前在體育場外發生的故事，再寫前些日子陪媽媽去買菜的經歷，兩個故事之間過渡自然，層次分明。每個故事都有起因、經過和結果，如第一個故事起因是“我和媽媽正從體育場出來”，經過是“小女孩跌跌撞撞地跑過來，歸還身份證”，結果是“我難以忘懷那急促的呼吸聲，略帶潮紅的臉頰和幾縷被風拂到腮前，稍稍打卷的長發，還有那輕松友善的‘沒事’”，結構完整，條理清晰。

不足：

部分語句略顯冗長：如第一段中“坐在電動車的后座上，呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾”，“呆呆地”和“回味著”兩個詞可以合并為“沉浸在”，使語句更加簡潔。第二段中“中年婦女硬是塞了幾個西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了”，可以簡化為“中年婦女硬塞給母親幾個西紅柿和辣椒，母親只得收下”，去掉“推謝不成”這個略顯多余的成分。部分詞語搭配不夠恰當：如“陽光從重重疊疊的葉間穿過，灑下一捧捧溫暖的光斑”，“一捧捧”這個詞語搭配不太恰當，可以改為“一縷縷”或“一片片”，使語句更加通順。“棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子，獵獵作響，狠狠抽在撐它的鐵架上”，“狠狠抽在”這個詞語搭配也不夠恰當，可以改為“猛烈地拍打著”，使語句更加形象生動。

建議：

精簡語句，提高表達效率：在寫作時，盡量避免使用冗長的語句，可以用簡潔明了的詞語代替。如將“呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾”改為“沉浸在跳水的暢快和翻滾的輕盈中”。同時，注意語句的連貫性，使文章更加流暢。如將“中年婦女硬是塞了幾個西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了”改為“中年婦女硬塞給母親幾個西紅柿和辣椒，母親只得收下”。注意詞語搭配，提高語言準確性：在寫作時，要注意詞語的搭配是否準確、恰當。如將“灑下一捧捧溫暖的光斑”改為“灑下一片片溫暖的光斑”，使語句更加準確。同時，可以多積累一些優美的詞語和成語，使文章的語言更加生動形象。如將“狠狠抽在”改為“猛烈地拍打著”，使語句更加形象生動。加強主題的深化和拓展：文章雖然通過兩個故事很好地表現了“暖”的主題，但在主題的深化和拓展方面還可以加強。如可以在結尾部分，進一步思考和探討“暖”的意義和價值，以及如何在日常生活中更好地傳遞和感受“暖”，使文章的主題更加深刻。可以加入一些自己的感悟和思考，如“暖”不僅是一種情感的傳遞，更是一種生活的態度和價值觀的體現，引導讀者去思考和感悟“暖”的力量和意義。