元宵節的家庭燈謎樂

提要:

元宵節，這個象征團圓與歡樂的傳統節日，總能讓人們感受到濃濃的節日氛圍和家庭的溫暖。在這個特別的日子里，我們不僅品嘗著香甜的湯圓，還通過猜燈謎等有趣的活動，增添了節日的樂趣。今年的元宵節，我和家人在奶奶家度過了一個充滿歡聲笑語的時光，猜燈謎成為了我們歡樂的源泉.

作文正文:

元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過了元宵節就等于過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過節日的氣氛。

今天，我和我的爸爸媽媽早早的就來到了奶奶家，奶奶一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”

我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的面前。謎語是這樣的'：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什么呀，好奇怪的動物？”奶奶說：“一點也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。奶奶說：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語了，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、我的爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認真的想著。我說：“這可是限定時間的哦！”媽媽突然笑了起來，看著我說：“是不是許這個字啊？”

我笑著對媽媽說：“恭喜媽媽，答對了！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”

就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯的。

詳細點評:

優點

1. 情感真摯，氛圍溫馨：文章通過描述與家人一起過元宵節的場景，傳達了濃厚的家庭情感和溫馨的氛圍。如“我和我的爸爸媽媽早早的就來到了奶奶家”“奶奶一看我們來了，就跑到廚房忙了起來”，這些細節描寫展現了家庭成員間的親密關系和對節日的期待，使讀者能夠感受到家庭的溫暖和節日的喜悅.

2. 活動描寫具體生動：在猜燈謎的部分，文章詳細描寫了猜謎的過程，如“奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語”“我拿起筆，把答案寫在了紙上”“媽媽突然笑了起來，看著我說：‘是不是許這個字啊？’”，這些具體的描寫讓讀者仿佛置身于現場，能夠清晰地想象出猜燈謎的場景，感受到活動的趣味性.

3. 語言親切自然：文章的語言親切自然，符合生活口語的特點。例如，“好奇怪的動物？”“這可是限定時間的哦！”“恭喜媽媽，答對了！”等句子，讀起來就像是在聽家人間的對話，拉近了與讀者的距離，使文章更具親和力.

不足

1. 開頭部分略顯平淡：文章的開頭部分較為平淡，沒有很好地吸引讀者的注意力。例如，“元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康”這句話雖然表達了元宵節的意義，但缺乏新意和吸引力，可以考慮用更具吸引力的開頭來引入文章的主題.

2. 對節日習俗的介紹不夠深入：雖然文章提到了猜燈謎這一習俗，但對其他元宵節習俗如舞龍、舞獅子等的介紹較為簡單，缺乏深入的挖掘和描述。可以進一步豐富對這些習俗的介紹，使讀者能夠更全面地了解元宵節的文化內涵.

3. 結尾部分稍顯突兀：文章在結尾處突然提到“就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯的”，沒有很好地總結全文或表達對節日的感悟，使結尾部分顯得稍顯突兀，缺乏完整性.

建議

1. 優化開頭：可以用更具吸引力的開頭來引入文章的主題。例如，“元宵佳節，家家戶戶張燈結彩，空氣中彌漫著節日的喜慶氣息。在這個充滿歡聲笑語的日子里，我們一家人在奶奶家度過了一個別樣的元宵節。”

2. 豐富節日習俗介紹：在文章中加入對其他元宵節習俗的詳細描述。例如，“除了猜燈謎，元宵節還有舞龍、舞獅子等傳統活動。在大街上，一條條色彩斑斕的龍在人們的舞動下栩栩如生，獅子們也搖頭擺尾，為節日增添了無限的活力和喜慶。”

3. 完善結尾：在結尾處加入對節日的感悟或總結。例如，“這個元宵節，不僅讓我感受到了家庭的溫暖和節日的歡樂，也讓我更加深刻地體會到了傳統文化的魅力。在今后的日子里，我會更加珍惜與家人團聚的時光，傳承和弘揚我們的傳統文化。”