西昌之旅：國慶節的難忘經歷

提要:

國慶節長假期間，作者一家前往西昌旅游，分享了旅途中的所見所聞以及在西昌衛星發射基地的參觀經歷和感受。

作文正文:

哈哈！終于放國慶節長假，外出旅游是必不可少的。我們一家人準備去西昌玩，你們想看看我們游玩的過程嗎？就知道你們想，好吧，我就當個講解員講一下吧！

放假第一天，我們就準備出發，在路上，到處都是清山綠水，白云圍著山，有的像一架飛機，有的像一條長龍，還有的像一只蝴蝶，還有很多云都數不清了。汽車一穿過隧道，哇！道路像飛起來了，到處一片白色，偶爾還會有一些樹在左右兩邊。

經過近一天的時間，終于到達了西昌，可是已經接近晚上了。第二天早上，爸爸媽媽和我去西昌的最神圣的地方——西昌衛星發射基地。首先，我們要看看神舟五號的實體，進入機倉，一個巨大的.火箭呈現出來，它非常的高，大約有一座山那么高，還有勾勒的紅色線條捆在火箭身體上。接下來，就要進入衛生發射基地了，幾個大大的紅字上寫著：“西昌衛星發射基地”。它的周圍有一個個塔，那些原來是用來聯絡航天員的。對了，我還看到了一個點火器，很像一個大圓盤，講解員在旁邊說到：“如果點火器一開，火箭發射，恐怕連我們都會被燒成灰，連灰都沒有。你們看，現在摸一下地都很燙”。聽了講解員的話，我想：“這也太強悍了吧！”不過，我還是想看到火箭發射的情景。

七天過去了，我玩的非常開心，特別是這一次，讓我學到了很多書本上學不到的知識。

詳細點評:

· 第一段：通過生動的語言描繪了出發路上的美景，如“清山綠水”“白云圍著山”等，形象地展現了大自然的美麗畫卷，讓讀者仿佛身臨其境。同時，運用比喻的修辭手法，將云比作飛機、長龍、蝴蝶，增添了文章的趣味性。不過，“到處都是清山綠水”表述稍顯口語化，可改為“沿途皆是清山綠水”。

· 第二段：詳細描述了到達西昌衛星發射基地后的參觀過程，對神舟五號實體和發射基地的建筑、設施等進行了描寫，使讀者對衛星發射基地有了較為直觀的了解。其中，對火箭發射的想象和講解員的介紹相結合，增強了文章的緊張感和吸引力。但在描述火箭高度時，使用“大約有一座山那么高”這樣的表述比較模糊，可以具體描述一下火箭的高度數據，使讀者有更準確的認識。

· 第三段：總結了七天的游玩感受，表達了學到知識的欣喜之情，但內容相對較為簡略，可適當拓展，比如具體說明學到了什么書本上學不到的知識，這樣能使文章的主題更加突出。

建議：

· 在描述景點時，可以加入更多自己的情感和感受，使文章更具感染力。例如，在參觀衛星發射基地時，可以描述一下自己內心的震撼和對航天事業的敬意。

· 對一些重要的景點或事物可以進行更深入的介紹，如西昌衛星發射基地的歷史意義、神舟五號的科學價值等，這樣能豐富文章的內涵，讓讀者在欣賞文章的同時也能增長知識。

· 在語言表達上，可以多運用一些優美的詞匯和句式，提升文章的文采。例如，在描寫自然風光時，可以使用一些成語或詩意的表達來替換簡單的詞語組合。