初中化學(xué)與高一化學(xué)的不同點(diǎn)是什么？
來(lái)源：好師來(lái)好師來(lái)
知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。高一化學(xué)的學(xué)習(xí)也是如此，高一化學(xué)是初中化學(xué)從廣度與深度的深化，同時(shí)也整個(gè)高中化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)這部分內(nèi)容掌握的好壞，直接決定了以后的學(xué)習(xí)，甚至決定了高考能否考出優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)楝F(xiàn)在的高考是對(duì)整體知識(shí)的綜合考察，有一門(mén)科目拖后腿，就會(huì)導(dǎo)致你與名校失之交臂。但初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一些慣性思維，有時(shí)會(huì)阻礙我們的進(jìn)步，這樣就顯出認(rèn)清高一化學(xué)與初中化學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別的重要性。
從教學(xué)目的來(lái)看：初中化學(xué)起著學(xué)科啟蒙的作用，著重點(diǎn)在于了解這是什么樣的一門(mén)學(xué)科。要求學(xué)生掌握一些基本概念，基本實(shí)驗(yàn)技能、簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算，還有化學(xué)在日常生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。總體來(lái)說(shuō)，初中化學(xué)是淺層次地介紹，而沒(méi)有全面、系統(tǒng)化、理論學(xué)地去探討。
而高中化學(xué)是對(duì)初中化學(xué)的繼承與發(fā)展，不們不但要進(jìn)一步地鞏固已有知識(shí)，還要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)化、理論學(xué)學(xué)習(xí)。能夠利用所學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)中一些問(wèn)題提出解決方法，并可以在實(shí)際就用中有所創(chuàng)新。
從知識(shí)體系來(lái)看：由以上可以看出，初中的化學(xué)基本上是以這樣一條線(xiàn)索來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的：由日常生活中常見(jiàn)的化學(xué)現(xiàn)象，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)，進(jìn)而引出一些化學(xué)基本知識(shí)
故，初中化學(xué)知識(shí)不完善。高中化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了對(duì)知識(shí)體系的構(gòu)建。對(duì)化學(xué)的基本規(guī)律與方法作了進(jìn)一步的探究與學(xué)習(xí)。