上海市第二初級中學

上海市第二初級中學創辦于1962年，1997年與擁有百余年辦學歷史的上海市示范性實驗性高中——上海市第二中學資源共享、特色銜接、統一管理，具備優秀的教育教學綜合實力，是上海市中心城區的一所優質公辦初中。

學校在課程改革洪流中會當擊水，于1998年開始實踐“走班制”分層教學，成功地走出了一條科研興校、科研強師之路。《初中“走班制”的研究》榮獲“上海市教育科研成果一等獎”。學校把握教育發展趨勢，傳承“務本”精神，踐行“和諧教育、適性發展”的辦學理念，不斷發揚優良的校風、教風和學風，在課程與教學、管理與隊伍、德育與文化、后勤與安全、特色與輻射、信息化建設等各方面砥礪前行、厚積薄發，教師團隊好學上進、追求卓越，藝術、科技、體育等特色項目多年積累、成效斐然。

學校擁有一支功底扎實、勤勉自勵、心齊出活的教師隊伍和一支清正質樸、攻堅克難、精益求精的管理隊伍。在全面實施素質教育過程中，堅持“和諧教育、適性發展”的辦學理念，堅持“育人為本，德育為先，面向全體，和諧發展”的辦學思路，堅持“依法治校、以德立校、質量強校、文化養校”的治校方略，追求“文化高雅、教育優質、管理科學、發展和諧的品牌初中”的辦學目標，積極探索學生個性發展、師生協調發展之路，培養學生成為身體心理健康、道德品行良好、基礎知識扎實、學力發展持續、社會適應性強的初中學生，取得了令人矚目的成績。

學校認真貫徹落實“以學生發展為本”的教育教學理念，勇于探索，于1999年嘗試“走班制”分層教育，進行因材施教。教師針對不同層次學生的具體情況，設定教學目標、組織教學內容、選擇教學策略、實施分層評價、開展個別輔助，教學成效顯著。該課題榮獲上海市第七屆教育科研成果獎一等獎，學校被評為上海市第五屆教育科研先進集體。近年來，學校在傳承與創新中與時俱進，不斷調整和完善“走班制”分層教學的實施方案，進一步提高了教學質量，促成了師生的共同發展，成為學校近二十年取得長足發展的助推劑，是市二初中的一大辦學特色和知名品牌。

學校在鞏固藝術、科技特色項目基礎上，抓住“市二一體化”的新機遇，發揮高中師資的優勢和校園文化輻射，立足課程統整，制定“一體化培養課程”方案，開展學科教育、特色培養、能力發展的初高中統整，打造高效“務本課堂”，改革課堂教學，加大信息化技術革新，開設多樣化、精品化的校本課程，培育優秀人才。先后開設“尋訪城市的足跡”、“夢想與團隊”、“品讀經典”、“尋訪行動”、“為蘇州河體檢”、“國際交流”等拓展型、探究型課程，加強體驗和感悟，開拓視野，鍛造品格，為孩子的終身發展奠基。

市二初中正成為充滿書香味、探究味、人情味的文化校園，成為灑滿師生成功足跡的美好家園，成為老百姓家門口的優質學校。

近年來，學校先后被評為全國知識產權教育試點學校、全國校園籃球特色學校、上海市中小學行為規范示范校、上海市依法治校示范校、上海市知識產權教育示范校、上海市家庭教育示范校、上海市依法治校示范校、上海市安全文明校園、上海市勞動教育特色學校、上海市校園籃球聯盟學校、徐匯區教育科研先進集體、徐匯區藝術教育特色學校、徐匯區科技教育特色學校、徐匯區語言文字示范學校、徐匯區綠色學校，宣傳工作、團隊工作等多項工作獲得表彰。