上海浦東模范實(shí)驗(yàn)中學(xué)

上海市浦東模范實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于浦東新區(qū)高寶路77號(hào)，于2017年9月開(kāi)辦，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生570多人，在編教職工44人，其中碩士及以上學(xué)歷13人，占比29.5%，高級(jí)職稱(chēng)教師8人，占比18.2%，區(qū)級(jí)骨干教師8人，區(qū)級(jí)青年新秀2人，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍正在形成。學(xué)校現(xiàn)為浦東新區(qū)創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)校、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)校、復(fù)旦附中浦東分校教育集團(tuán)成員校、高東學(xué)區(qū)成員校，是一所年輕而朝氣蓬勃的學(xué)校。

辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“學(xué)聚 問(wèn)辯 寬居 仁行”的校訓(xùn)，形成了“至真 至善 追求卓越”的校風(fēng)、“樂(lè)學(xué) 善學(xué) 勇于創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、“樂(lè)教 善教 勤于反思”的教風(fēng)。以“為學(xué)生提供適合的教育”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“五育并舉”，全面發(fā)展素質(zhì)教育，提出了學(xué)生綜合素質(zhì)“六個(gè)一”工程：學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器（鋼琴）、有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)（空手道或武術(shù)）、學(xué)會(huì)一個(gè)繪畫(huà)畫(huà)種、每月參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、每月參與一次孝心活動(dòng)、每學(xué)期研究一個(gè)小課題，努力培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、藝術(shù)情懷與創(chuàng)新精神”的學(xué)子，辦一所學(xué)生喜愛(ài)、教師幸福、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)信賴(lài)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

幫助每個(gè)孩子成為更好的自己

01豐富課程 筑牢根基

學(xué)校堅(jiān)持以“充分發(fā)揮課程的育人價(jià)值”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，堅(jiān)持德育為先，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動(dòng)教育，加強(qiáng)三類(lèi)課程的整合，構(gòu)建了“科藝體融合，人文固本，轉(zhuǎn)識(shí)為智”的校本課程體系，讓每個(gè)孩子都能找到適合自己發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，激發(fā)其內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，幫助每個(gè)孩子更具責(zé)任擔(dān)當(dāng)、藝術(shù)情懷與創(chuàng)新精神，成為更好的自己.

02傳統(tǒng)文化 樹(shù)立三觀

學(xué)校系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)劃傳統(tǒng)文化課程，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，在文化上找到歸屬，在精神上變得豐富，在思想上筑牢中華文化認(rèn)同的根基。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)《魅力國(guó)學(xué)》》拓展型課程，開(kāi)展《中國(guó)神話故事》項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，舉辦“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”“經(jīng)典詠流傳”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在與古圣先賢對(duì)話的過(guò)程中，傳承古代智慧。

與此同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、面塑、皮影、舞龍舞獅等課程供學(xué)生們選擇，讓他們?cè)趯?shí)踐中感悟、體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化。

學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)發(fā)了多學(xué)科融合的創(chuàng)客課程《詩(shī)畫(huà)說(shuō)節(jié)氣》，幫助學(xué)生去了解每個(gè)節(jié)氣背后的天文與人文內(nèi)涵，體會(huì)對(duì)自然的敏感，對(duì)生命的敬畏。《詩(shī)畫(huà)說(shuō)節(jié)氣》被評(píng)為浦東新區(qū)《中國(guó)系列》課程，《詩(shī)畫(huà)說(shuō)節(jié)氣 傳承中華優(yōu)秀文化》獲中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)。

以個(gè)人行為為載體的傳統(tǒng)道德是傳統(tǒng)文化的核心。基于此，學(xué)校開(kāi)發(fā)了《孝心伴成長(zhǎng)》的德育課程，把孝心教育作為培養(yǎng)學(xué)生良好道德的突破口，同時(shí)把孝心教育與勞動(dòng)教育相結(jié)合，讓學(xué)生立足個(gè)人、家庭生活事務(wù)處理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，強(qiáng)化自立自強(qiáng)意識(shí)，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。

03知音識(shí)曲 向善尚美

學(xué)校全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。在開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)設(shè)合唱、書(shū)法、舞蹈、皮影戲、面塑、衍紙藝術(shù)等課程，開(kāi)展面向人人，常態(tài)化的學(xué)生全員藝術(shù)展演機(jī)制，舉辦全體學(xué)生參與的合唱、合奏、課本劇、朗誦等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。為提高學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新素養(yǎng)，學(xué)校建設(shè)了智慧鋼琴教室，利用智慧鋼琴開(kāi)展日常音樂(lè)教學(xué)，做好普及與特長(zhǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，開(kāi)展智慧鋼琴樂(lè)隊(duì)、音樂(lè)創(chuàng)客的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味、審美格調(diào)，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣和創(chuàng)新意識(shí)。《智慧鋼琴助推音樂(lè)學(xué)科教學(xué)改革》獲上海市教育信息化典型優(yōu)秀案例。原創(chuàng)歌曲《為愛(ài)堅(jiān)守》《意氣風(fēng)發(fā)的少年》獲首屆未來(lái)創(chuàng)作人音樂(lè)節(jié)最佳作品獎(jiǎng)。

04以體育智 以體育心學(xué)校重視體育育人功能，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課，不斷豐富課程內(nèi)容，人人學(xué)習(xí)空手道、武術(shù)操，獲空手道項(xiàng)目獲第16屆上海市運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍等各項(xiàng)空手道賽事獎(jiǎng)牌30多項(xiàng)，獲陽(yáng)光體育大聯(lián)賽青少年賽艇挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)等。學(xué)校做好網(wǎng)球項(xiàng)目“一條龍”人才培養(yǎng)體系的建設(shè)，獲上海市中小學(xué)網(wǎng)球錦標(biāo)賽第一名等多項(xiàng)佳績(jī)。定期舉辦體育節(jié)，涵養(yǎng)陽(yáng)光健康、拼搏向上的校園體育文化，促進(jìn)學(xué)生剛健有為、自強(qiáng)不息，實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心。

05身邊榜樣 前行力量

榜樣的力量是有形的又是無(wú)聲的,講好育人這一課，就必須給學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)學(xué)初都會(huì)隆重舉行獎(jiǎng)學(xué)（教）金頒獎(jiǎng)大會(huì)，樹(shù)立育人楷模、卓越之星，堅(jiān)持用身邊人、身邊事教育身邊人，讓學(xué)生在學(xué)榜樣、做榜樣的過(guò)程中悟道理、明事理。每當(dāng)主持人宣讀頒獎(jiǎng)辭時(shí)，同學(xué)們都能異口同聲地猜出這位老師、同學(xué)的名字，可見(jiàn)她（他）們已經(jīng)是一種有形的榜樣, 潛移默化地感染著每一個(gè)學(xué)生。

06校園環(huán)境 浸潤(rùn)無(wú)聲

學(xué)校歷來(lái)重視環(huán)境育人，加強(qiáng)“軟”“硬”環(huán)境建設(shè)。“軟”環(huán)境建設(shè)中注重校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育和養(yǎng)成，抓細(xì)抓小、抓常抓長(zhǎng)，營(yíng)造“樂(lè)”“真”“善”“追求卓越”的校園文化氛圍。“硬”環(huán)境建設(shè)中牢固樹(shù)立育人理念，體現(xiàn)學(xué)校特色，讓學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)，設(shè)計(jì)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)會(huì)徽、書(shū)寫(xiě)各類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、打造校園小景，隨處可見(jiàn)的學(xué)生作品走廊文化墻，讓墻面可閱讀，校園有溫度。置身校園就能感受到濃郁的文化氣息和美的享受，感受到凝聚力、向心力和求真、向善、唯美的價(jià)值追求。

教育最理想的境界，就是幫助每個(gè)孩子成為更好的自己，這是教育的使命，也是浦東模范實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體同仁共同的期盼。