上海建平培德實驗中學

上海市浦東新區建平培德實驗中學是一所公辦初級中學，開辦于2021年9月，位于浦東新區唐龍路1588號。學校占地為32823平方米，建筑面積約22763平方米，采用圍合式建筑形態，內部多樣的共享空間。學校建筑大氣、環境優美，擁有32個班級教室，20余個專用實驗教室，高規格體育館、下沉式圖書館、地下停車場等現代化學校教育教學設施。

辦學理念

學校于2021年12月申請成為建平教育集團成員校。學校秉持崇尚一流、追求卓越的建平教育集團文化精神，傳承建平中學“合格 特長”“規范 選擇”的辦學模式，遵從“喚醒潛能、激發斗志、尊重差異”的教育理念，圍繞“自立精神、共生意識、科學態度、人文情懷、領袖氣質”五大育人目標，探索“1 N X”路徑的全員導師CH4育人模式，推進形成學生、家長、教師、學校學習命運共同體，踐行“多樣化、興趣化、個性化成長與可持續發展”，讓每一個學生的名字都充滿神圣與莊嚴，促進每一個學生個性化與社會化和諧統一，引領學校教育高質量發展，辦成家門口的好學校。

共繪課程圖譜 培育核心素養 賦能課堂變革

學校致力于校本課程活動的開發、設計與實施，探索“1 N X”路徑的全員導師CH4育人模式，推進形成學生、家長、教師、學校學習命運共同體。自建校以來，已逐步建構以月度為周期的主題教育月 主題匯報節，圍繞核心素養，通過跨學科合作培養學生綜合能力的主題課程；建構分別以月度為周期的家校共育和師生互動的“培德論壇”，圍繞學生發展，通過家校合作形成學習命運共同體的共育課程；建構以周為周期的中英雙語的“國旗下的講話”升旗儀式，圍繞“匯聚中西、致誠立人”內涵，豐富師生“明大德、守公德、嚴私德”的“培德”課程等。學校不斷與時俱進，開拓創新，根據真實的問題和項目情境驅動任務解決，不斷探索建構具有情境化、結構化、系列化特質的點、線、面、體互動的學校校本課程體系（圖譜）。

建平培德實驗中學有一支充滿激情，積極奮進的優秀中青年教師隊伍。為全面提升中青年教師的職業素養，加快推進教師專業發展，持續加強學校教師隊伍建設，學校每周定期開展全體教師教輔校本培訓，由王長俊校長領銜開設主題系列專題講座，解讀教育理念、分析教育政策，講解課程理論，優化課堂實踐，拓展教師視野、明確教育導向，促進學校工作制度化，實現學校運行規范化、教學精準化和育人精細化。

學校全面落實立德樹人根本任務，探索“1 N X”路徑的全員導師CH4育人模式，制定《上海市浦東新區建平培德實驗中學課后服務工作方案》，推進形成學生、家長、教師、學校學習命運共同體。根據學生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋等要求，開發面向全體學生分類分層分級的課后服務課程。充分挖掘校內外資源，有效實施各種課后育人課程活動，推動“多樣化、興趣化、個性化成長與可持續發展”。

每天課后服務課程2小時分為“運動時段”“愉悅時段”“學習時段”。

“運動時段”，面向全體學生分類開展體育活動，活動以班級或小組為單位，開展各項體能訓練和體育趣味項目比賽。3分鐘跳繩、花式跳繩、翻輪胎、兩人三足、折返跑、平板支撐……學生通過各項體育活動學習健身知識，培養集體意識，弘揚體育精神，樹立健康觀念，養成健康生活方式，形成積極向上的健全人格。

“愉悅時段”，面向全體學生分類分級開設豐富的拓展型、探究型課程活動。學校引入校外足球俱樂部資源，每周四由專業教練開設足球課程；學校的體育專業老師每天開設籃球和羽毛球社團運動隊訓練，學校的男、女籃球隊參加2021年度浦東新區陽光體育中學生籃球比賽；學校結合建平教育集團和社區、家長資源，開設了毛筆字、書法、聲樂、舞蹈、素描、配音、話劇、閱讀、信息競賽和科創等拓展課程活動。學校將不斷開發各類課程活動，滿足不同類型層級的學生發展需求，豐富學生的校園生活，培育學生個性化與可持續發展綜合素養。

“學習時段”，面向全體學生分類分層指導學生認真完成各類型作業，對學習有困難的學生進行個別化輔導與答疑，對資優生自主學習加強個性化指導與引領。

立德樹人擔使命，提質增效促成長。“雙減”不減教育初心，學校將進一步挖掘義務教育課程方案和課程標準內涵與外延，以學生發展為中心，聚焦核心素養，提升課堂教學質量，優化師生教與學方式，促進學生學習方式的變革，優化和豐富各類課后育人課程，促進學生全面發展，滿足學生的多樣化、興趣化和個性化需求與可持續發展，打造老百姓家門口的好學校，助力浦東教育高質量發展。