深圳寶龍學校

深圳市龍崗區寶龍學校創辦于2013年9月，是龍崗區政府為了解決老百姓對優質學位迫切需求而建立的一所九年一貫制公辦學校。學校座落于龍崗寶龍街道寶龍社區馬鞍嶺腳下，龍崗區寶龍高新技術開發區內，占地面積45528.22平方米。學校辦學規模54個班（小學36個，初中18個）。目前，學校設有小學46個班，初中12個班，共計58個班，學生2845人。學校教職工199人，其中專職教師173人。

寶龍學校開辦伊始，提出了“做完整的教育，培養完整的人”核心理念，致力于完整教育的理論創新與素質教育新模式實踐建構，并以此為學校發展主線，確立“學習立校、立美育人、主動發展”辦學策略和“規范、創新、平安、和諧”工作方針，以不斷滿足與引領師生發展需求、辦師生向往的現代學校為統領，全面啟動、發展與提升學校工作。

在課程建設上，根據完整的人成長需求，按照知、情、意、行四個維度的發展要求，充分尊重國家課程基礎性地位，并在國家課程基礎上進行了校本化整合與重構，將課程分為國家基礎課程、綜合拓展課程、興趣活動課程與技能生活課程，初步形成了“四維融合、四育貫通”的課程體系。學校在課程組織實施上進行了有益的探索，整合學生在義務教育階段必須掌握的音體美學科技能，系統設計課程內容，試行音樂、美術、體育等學科模塊化教學，并以興趣為導向實行學生自主選課與全員走班的課程組織方式。

在課堂教學上，學校努力探索課程實施的新路徑，全力推進課堂教學改革，以大假設法思維為切入點，展開小組合作學習，打造自主的課堂、情感（審美）的課堂、思維的課堂與活動的課堂即知情意行和諧統一的課堂；在德育活動上，學校推行“用愛造就愛”的理念，倡導“愛的教育”，構建“完整教育‘345’德育體系”，從“志強、情達、智通、行力”四個方面培育學生完整成長素養，建立寶龍學校特色的完整教育學生評價體系。

在校園文化建設上，學校著力建設“師生向往的現代學?！?，打造平安校園、綠色校園、智慧校園、愛心校園，為師生提供優雅、便捷、智能的學習生活環境，服務于學生完整地成長。寶龍學校開辦四年多來，教師隊伍人心歸向、務實肯干、潛心教書、專心育人，學校正迸發勃勃生機。寶龍學校將繼續深化完整教育實踐，積極建構新素質教育模式，聚焦教師專業成長，為創辦超一流品質學校而努力！