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    1. 暢游富春桃源,探尋仙境美韻

      來源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子

      提要:

      在春日暖陽與鳥語花香的相伴下,我們踏上前往富春桃源的旅程,開啟一場與自然親密接觸、領(lǐng)略絕美風(fēng)光的奇妙之行。

      作文正文:

      聽著鳥兒的歡唱,聞著花兒的清香,看著柳絮的飛舞,我們坐上校車,哼著歡快的小曲,向富春桃源進(jìn)發(fā)了。

      富春桃園到了,我們激動地跳下車,向山上跑去。

      走在彎彎曲曲的山路上,欣賞著小溪演奏的樂曲,和著同學(xué)們踏踏的腳步聲,我們來到了九霄碧云洞洞口。進(jìn)走碧云洞,首先要穿過一條長長的隧道,隧道里漆黑漆黑的。長長的隧道里,會吹來嗖嗖的涼風(fēng),隧道頂上掛著一盞盞燈籠,燈籠發(fā)出淡黃色的光,仿佛一條渾身發(fā)光的巨龍棲息在這里。

      出了隧道,一陣陣驚呼聲此起彼伏。碧云洞內(nèi)怪石嶙峋,石鐘乳、石筍形態(tài)萬千。最引人注目的要數(shù)那根“定海神針”了,我想:孫悟空一定是被這景色迷住了,把金箍棒都落下了。往前走,是“一線天”,這是一條約40厘米寬的裂縫,僅夠一個人側(cè)著身子移過去??吹竭@,我不禁想起了“誰知絕頂千尋地,只倚孤懸一線天”的詩句。穿過“一線天”,再往里走,路邊圓形的`石鐘乳像極了大海里的水母,一只只都撐開了裙幅,優(yōu)雅地在我們身邊游來游去。這奇觀迭出,美輪美奐的石鐘乳造型,讓人流連忘返。

      走出碧云洞右拐,順著小道拾級而下,我來到了幽靜的野櫧林。中午的陽光透過濃密樹葉,落在地上,稀稀疏疏的,清涼中不失春的溫暖。樹林深處,隱隱約約可以聽到潺潺的流水聲,“叮叮咚咚”的,時而緩,時而急。突然,同學(xué)們的腳步聲蓋過了輕柔的流水聲。頓時,嬉笑聲、吵鬧聲響成了一片。同學(xué)們在這里蕩秋千,做游戲,連陽光都抑制不住喜悅,不停地跳躍著,不想錯過這歡樂的時光。

      走出野櫧林,迎面撲來一陣濕涼濕涼的風(fēng),讓人神清氣爽,我趕緊閉眼深呼吸,把這濕潤潤的空氣吸個飽才好,睜開眼睛,已是滿眼滿眼的、泛著白光的綠水。同學(xué)們高呼:“這是巖石嶺水庫!”水庫像一塊碧綠的翡翠,鑲嵌在這群山中。我們乘坐著竹筏小舟漂蕩在水中,周圍清波蕩漾,群山層巒疊翠,映山紅肆意怒放,這兒一簇,那兒一叢,火紅火紅的,將這片山水映襯得更加翠綠。遠(yuǎn)山近水組成了一幅美麗的畫卷,真有一種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。

      富春桃園簡直是人間仙境,世外桃源,美得醉了!?

      詳細(xì)點評 :

      優(yōu)點

      開篇氛圍營造巧妙 :文章一開篇,“聽著鳥兒的歡唱,聞著花兒的清香,看著柳絮的飛舞,我們坐上校車,哼著歡快的小曲,向富春桃源進(jìn)發(fā)了”,通過視覺、聽覺、嗅覺等多感官的描寫,將出發(fā)時的愉悅氛圍渲染得淋漓盡致,使讀者仿佛身臨其境,與作者一同懷著激動的心情踏上旅程,為全文奠定了輕松歡快的基調(diào)。

      自然景觀描寫生動 :在描寫九霄碧云洞時,“隧道里漆黑漆黑的。長長的隧道里,會吹來嗖嗖的涼風(fēng),隧道頂上掛著一盞盞燈籠,燈籠發(fā)出淡黃色的光,仿佛一條渾身發(fā)光的巨龍棲息在這里”,運用比喻修辭,將掛著燈籠的隧道比作發(fā)光的巨龍,形象地描繪出隧道的獨特景象,充滿奇幻色彩。“碧云洞內(nèi)怪石嶙峋,石鐘乳、石筍形態(tài)萬千”,簡潔而準(zhǔn)確地概括出洞內(nèi)巖石的特征,讓讀者對洞內(nèi)的奇特景觀有初步了解。“最引人注目的要數(shù)那根‘定海神針’了,我想:孫悟空一定是被這景色迷住了,把金箍棒都落下了”,借助聯(lián)想,將石鐘乳與孫悟空的金箍棒聯(lián)系起來,使原本靜止的景物富有神話故事的靈動性,增添趣味性。

      行文過渡自然流暢 :從九霄碧云洞到野櫧林的過渡,“走出碧云洞右拐,順著小道拾級而下,我來到了幽靜的野櫧林”,簡潔明了的方位詞和動作描寫,清晰地交代了行蹤,使文章的場景轉(zhuǎn)換不顯突兀,讀者能夠順暢地跟隨作者的游覽路線繼續(xù)探索。

      細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩傳神 :在野櫧林的描寫中,“中午的陽光透過濃密樹葉,落在地上,稀稀疏疏的,清涼中不失春的溫暖。樹林深處,隱隱約約可以聽到潺潺的流水聲,‘叮叮咚咚’ 的,時而緩,時而急”,細(xì)致地描繪了陽光穿過樹葉的形態(tài)以及流水聲的節(jié)奏變化,以細(xì)微之處展現(xiàn)出野櫧林的幽靜與生機,讓讀者如聞其聲、如見其景。

      情感表達(dá)真摯自然 :“同學(xué)們高呼:‘這是巖石嶺水庫!’”“同學(xué)們在這里蕩秋千,做游戲,連陽光都抑制不住喜悅,不停地跳躍著,不想錯過這歡樂的時光”,通過描寫同學(xué)們的歡呼聲和行為,以及擬人化的陽光,生動地傳達(dá)出大家在富春桃源游玩的興奮與愉悅之情,使讀者能夠感受到那份純粹的快樂,增強了文章的感染力。

      結(jié)尾總結(jié)有力 :“富春桃園簡直是人間仙境,世外桃源,美得醉了?。俊?以簡潔直白的語句強烈地表達(dá)出對富春桃源美景的贊美與陶醉,收束全文,余味悠長,讓讀者對富春桃源的美好印象更加深刻,也與開篇的歡快氛圍相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。

      不足

      部分用詞略顯重復(fù) :在描述同學(xué)們的活動和景色時,部分詞語出現(xiàn)頻率較高,如 “歡快”“激動”“美麗” 等,可在后續(xù)寫作中適當(dāng)豐富詞匯,尋找同義詞或近義詞進(jìn)行替換,以避免重復(fù),增強行文的豐富性。

      人稱指代需更嚴(yán)謹(jǐn) :在文中 “我想:孫悟空一定是被這景色迷住了,把金箍棒都落下了” 這句話中,前文一直在以 “我們” 作為敘述主體,此處突然轉(zhuǎn)為 “我”,人稱指代不夠統(tǒng)一,容易使讀者瞬間產(chǎn)生些許割裂感,可改為 “大家紛紛猜想:孫悟空一定是被這景色迷住了,把金箍棒都落下了”。

      部分句子表意不夠清晰準(zhǔn)確 :“進(jìn)走碧云洞,首先要穿過一條長長的隧道”,“進(jìn)走” 這個詞表述不太準(zhǔn)確,應(yīng)改為 “走進(jìn)” 更為恰當(dāng)。

      段落內(nèi)容詳略安排可優(yōu)化 :在描寫九霄碧云洞時,對 “定海神針” 和 “一線天” 的描寫相對詳細(xì),但對于其他形態(tài)萬千的石鐘乳、石筍的描寫則略顯簡略,可適當(dāng)增加一些對其他景觀的描寫,使對碧云洞的介紹更加全面豐富,讓讀者能更充分領(lǐng)略其內(nèi)部的奇特美景。

      改進(jìn)建議

      豐富詞匯積累 :在日常閱讀和寫作中,注意積累各類形容詞、動詞等,以便在寫作時能夠根據(jù)需要靈活運用,精準(zhǔn)表達(dá)意思,避免用詞重復(fù)。

      注意人稱的一致性 :在敘述過程中,如無特殊需要,保持人稱的統(tǒng)一,若要轉(zhuǎn)換人稱,應(yīng)有明確合理的過渡,避免給讀者造成理解上的困惑。

      仔細(xì)斟酌詞句準(zhǔn)確性 :在寫作完成后,仔細(xì)檢查文中詞匯和句子的表意準(zhǔn)確性,對于一些模糊、容易產(chǎn)生歧義或表述不恰當(dāng)?shù)脑~句及時進(jìn)行修改。

      合理安排詳略 :在描寫某一景點時,先對整體景觀進(jìn)行全面梳理,確定重點突出部分和簡略提及部分,使詳略安排得當(dāng),讓讀者既能對景點有全面了解,又能深入感受其特色亮點。

      關(guān)聯(lián)導(dǎo)航

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