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    1. 清明踏青:農莊里的春日歡歌

      來源:網絡作者:格子

      提要:

      在清明的微風中,我們一家人來到郊外的萬畝農莊,跟隨大自然的腳步,感受春天的氣息,體驗農莊的歡樂與美好。

      作文正文:

      清明節,是二十四節氣中的第一個節氣。在這徐徐的春風里,我們會想起一個習俗——踏青。讓我們跟隨大然的腳步,去感受春天的氣息吧!

      清明假期里,我們一家人去了郊外的萬畝農莊。在路上看到了一種很奇特的花,花朵是一長條一長條的,花兒的頂端是一二片小巧玲瓏的小綠葉,好似一個個小公主頭上的皇冠,真漂亮!農莊終于到了,真大啊,一望無際,沒有了高樓大廈和城市的喧鬧!已經四月份了,桃花、梨花、杏花都已過開花期了,只有為數不多的幾朵花狐孤零零的開在樹枝上。我們隨看人流來到了另一處景區,眼前是一片金燦燦的油菜花海!引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞,聽農莊的工作人員介紹說,這的油菜花有一百畝,現在正是花期。這的游人最多,他們有的在拍照,有的在花叢中玩耍。我們也加入到這歡樂的隊伍里盡情的玩耍,到處都是歡聲笑語,我們呼吸著新鮮的空氣,看著小孩子們奔跑嬉戲的身影。

      我們又來到了一處馬場,我騎著匹大白馬,主人說:“這匹馬可聽話了,讓它跑它才跑,走的很慢。”聽了這話,我才放心的坐上馬背,上馬后,我緊的抓住上面的安繩,因為馬兒走路非常顛,所以我差點從馬背上掉下來,我輕輕地摸了摸馬背上的毛,非常的光滑。白馬一雙大大的黑眼睛,純潔的目光里沒有一絲貪婪。爸爸對我莊重的'說你如何對待馬兒,馬兒就如何對待你。我想,世間萬物都是這樣吧。

      最后我們也玩累了,來到了無公害蔬菜基地,這兒有很多很大的棚子。走進去一看,哇!是西紅柿,一棵棵小樹上面掛著紅燈籠樣的西紅柿,又大又圓,紅形彤的,讓人饞言欲滴。我嘗了一個,香甜可口,非常好吃,跟媽媽平時買的不一樣,主人對說:“好吃吧!這是無公害的。”我又看見了韭菜,我不會摘,只好一把一把往上拔,一位伯伯教我先抓一小把韭菜,然后用特制的小刀貼著地面,用力往里一推,韭菜就出來了。我試了一下,真好玩!我一把一把的把割好的韭菜遞給媽,隨后,媽媽又帶我去看了小百菜,它的葉子,長的很大,好幾片葉子疊在一起,只有上面的幾片能吃,下面的都老了,不能吃了。

      美好的一天在我們的歡聲笑語中結束了,在這次踏青的時光里,農莊讓我感受到了濃郁的春天氣息。我希望每年的春天多來幾次郊外,感受最美的大自然!

      詳細點評 :

      優點

      主題明確,結構清晰:

      文章以清明踏青為主題,結構分明地分為三個部分:觀察自然、體驗農莊活動、感受無公害蔬菜基地,層層遞進地展現了清明踏青的豐富內容,使讀者能夠清晰地跟隨作者的行蹤,感受農莊的春日魅力。

      生動的描寫與豐富的細節:

      對農莊的自然景觀描寫細致入微,如“花朵是一長條一長條的,花兒的頂端是一二片小巧玲瓏的小綠葉,好似一個個小公主頭上的皇冠”,運用比喻,生動形象地描繪了花朵的形態,增強了畫面感。

      描寫馬場體驗時,“我緊的抓住上面的安繩,因為馬兒走路非常顛,所以我差點從馬背上掉下來”,通過細節描寫,真實地表現了作者初次騎馬的緊張和興奮,使讀者仿佛身臨其境。

      在無公害蔬菜基地的描寫中,“一棵棵小樹上面掛著紅燈籠樣的西紅柿,又大又圓,紅彤彤的”,用“紅燈籠”比喻西紅柿,形象地展現了西紅柿的飽滿和鮮紅,富有感染力。

      情感真摯自然:

      文章整體洋溢著作者對自然的熱愛和對農莊生活的向往,如“我們呼吸著新鮮的空氣,看著小孩子們奔跑嬉戲的身影”,自然地傳達出春日的生機與活力。

      在結尾部分,“美好的一天在我們的歡聲笑語中結束了,在這次踏青的時光里,農莊讓我感受到了濃郁的春天氣息。我希望每年的春天多來幾次郊外,感受最美的大自然”,表達了對踏青活動的喜愛和對自然的贊美,情感真摯且富有感染力。

      不足

      用詞不夠精準:

      文中部分用詞不夠準確,如“狐孤零零”應為“孤孤零零”;“我試了一下,真好玩!我一把一把的把割好的韭菜遞給媽”,句子結構混亂,“我一把一把的”應為“我把割好的一把把韭菜遞給了媽媽”;“爸爸對我莊重的'說”中“莊重的”應為“莊重地說”,“莊重”是形容詞,不能修飾動詞,應改為“莊重地說”。

      語句不夠通順:

      部分句子存在語病或表達不夠流暢,如“我們也加入了這歡樂的隊伍里盡情的玩耍”,應為“我們也加入了這歡樂的隊伍,盡情地玩耍”;“聽農莊的工作人員介紹說,這的油菜花有一百畝,現在正是花期”,“這的”應改為“這片”;“我們隨著人流來到了另一處景區,眼前是一片金燦燦的油菜花海!引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞”,“引來了蝴蝶和蜜蜂”應為“引來了許多蝴蝶和蜜蜂”,表達更準確。

      段落內容略顯松散:

      第一段在開頭提到清明節的習俗——踏青后,應更自然地過渡到農莊之旅的描述,如“清明假期里,我們一家人決定去郊外的萬畝農莊踏青,感受春天的氣息”。當前的過渡稍顯生硬。

      第三段中,描述農莊的自然景觀時,提到“桃花、梨花、杏花都已過開花期了,只有為數不多的幾朵花狐孤零零的開在樹枝上”,這句話與后文描述油菜花海的熱鬧場景形成對比,但對比關系不夠突出,可以進一步強調這種從“孤零零”到熱鬧的轉變,使段落內容更加緊湊。

      改進建議精準用詞:在寫作中仔細檢查用詞,避免錯別字和不恰當的詞語使用。對于不熟悉的詞語,可以通過查閱字典或詞典來確認其正確用法。

      流暢表達:對語句進行仔細推敲,確保表達通順自然。可以多讀幾遍自己的文章,從讀者的角度審視語句是否流暢,對于不順口或表達不清的地方,及時進行修改。

      優化段落結構:在段落開頭通過適當的過渡語句,自然地引入新的內容。在描述對比內容時,可以運用轉折詞或對比句式,如“然而”“但”等,使段落內容更加緊密,增強文章的連貫性。

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