挑戰(zhàn)極限，釋放潛能

提要：

在人生的旅程中，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難激發(fā)了我們的潛力，使我們能夠超越自我，創(chuàng)造出新的天地。本文將通過講述一個關(guān)于鷹的故事，探討如何挖掘自己的潛能，塑造生命的高度。

正文：

潛力對每個人來說都是無窮的，只有不斷挑戰(zhàn)自我，給自己是以壓力，潛能才會在有限的空間中發(fā)揮極致。

在人生當(dāng)中，人的潛力是無處不在的。在楚漢相爭時，項羽劉邦戰(zhàn)于巨鹿，項羽率領(lǐng)軍隊過江后，砸爛炊具，沉下戰(zhàn)船，“破釜沉舟”展示了他們沒有退路，只有滅敵人后才會有生的希望，戰(zhàn)士們瞬間士氣高漲，以一當(dāng)十，終于勝利。所以說，在巨大的壓力下，人的潛力會不斷激發(fā)出來。

有一天有位老人上山打柴回來，碰到一只怪怪的鳥兒并把它帶回家和小雞一起飼養(yǎng)，隨著時間的流逝，人們知道了它是一只鷹，他們擔(dān)心老鷹會把小雞吃了，為了保護(hù)雞，人們強烈要求：要么殺掉那只鷹，要么放生，讓它永遠(yuǎn)別回來。正因為和鷹相處時間久了，對鷹有感情了，他們決定放了它，然而用了很多方法都沒法讓鷹回歸大自然，最后他們明白：原來鷹眷戀它從小長大的家園，舍不得那個溫暖舒適的窩。

后來村里有個長者說：“把鷹交給我吧我能讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來。長者把它帶到陡峭的懸崖上，狠狠摔下去，那只鷹剛開始也如石頭般墜下去，然而到澗底時，它終于展開雙翅托住身體，飛向蔚藍(lán)的天空，它越飛越高，漸漸變成一個黑點，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)飛走了，再也不回來了。

其實我們每個人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對現(xiàn)有的東西不忍放棄，對舒適安穩(wěn)的生活戀戀不舍、人在面對壓力時會激發(fā)出巨大潛能，因此，我們不必懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室的花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適的生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來臨，首先摧毀的`就是失去意志力和行動能力的溫室花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng)造出新的天地，超越自己并開發(fā)出大量潛能。

仰望山的高度，只要你挖掘自己的潛能，盡可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂，只要勇于磨礪自己的意志，盡可以讓潛能煥發(fā)光彩。驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛能，盡可以開拓靈魂的深度。感覺自己不如別人時，想想自己的潛能；感覺目標(biāo)不可能是實現(xiàn)時，在心里說一切皆有可能；感覺成功遙不可及時，告訴自己給自己施加壓力，自己的潛能終會開花。

因此說，對自己的得失成敗不要灰心喪氣，自己的潛能尚未激發(fā)出來，一旦釋放，將會超越意想不到的效果。

作文詳評：

第一段：

“潛力對每個人來說都是無窮的，只有不斷挑戰(zhàn)自我，給自己是以壓力，潛能才會在有限的空間中發(fā)揮極致。”

句子結(jié)構(gòu)：這句話的結(jié)構(gòu)較為完整，但存在一些語法錯誤。例如，“給自己是以壓力”應(yīng)改為“給自己施加壓力”。此外，“發(fā)揮極致”可以更精確地表達(dá)為“發(fā)揮到極致”。

詞匯選擇：“無窮”一詞準(zhǔn)確地描述了潛力的無限性；“挑戰(zhàn)自我”和“施加壓力”都是積極的行動，能夠激發(fā)人的潛能。

改進(jìn)建議：將句子改為“潛力對每個人來說都是無窮的，只有不斷挑戰(zhàn)自我，給自己施加壓力，潛能才能在有限的空間中發(fā)揮到極致。”這樣更加通順且準(zhǔn)確。

第二段：

“在人生當(dāng)中，人的潛力是無處不在的。在楚漢相爭時，項羽劉邦戰(zhàn)于巨鹿，項羽率領(lǐng)軍隊過江后，砸爛炊具，沉下戰(zhàn)船，‘破釜沉舟’展示了他們沒有退路，只有滅敵人后才會有生的希望，戰(zhàn)士們瞬間士氣高漲，以一當(dāng)十，終于勝利。所以說，在巨大的壓力下，人的潛力會不斷激發(fā)出來。”

句子結(jié)構(gòu)：這一段使用了歷史故事來說明人在巨大壓力下的潛力激發(fā)。整體結(jié)構(gòu)清晰，但有些地方可以簡化以提高可讀性。

詞匯選擇：“破釜沉舟”是一個生動形象的成語，用來描述決心和勇氣非常恰當(dāng)。

改進(jìn)建議：可以將句子簡化為：“在楚漢相爭時，項羽采取‘破釜沉舟’的策略，激勵士兵勇往直前，最終取得勝利。這說明在巨大的壓力下，人的潛力會被激發(fā)出來。”

第三段：

“有一天有位老人上山打柴回來，碰到一只怪怪的鳥兒并把它帶回家和小雞一起飼養(yǎng)，隨著時間的流逝，人們知道了它是一只鷹，他們擔(dān)心老鷹會把小雞吃了，為了保護(hù)雞，人們強烈要求：要么殺掉那只鷹，要么放生，讓它永遠(yuǎn)別回來。正因為和鷹相處時間久了，對鷹有感情了，他們決定放了它，然而用了很多方法都沒法讓鷹回歸大自然，最后他們明白：原來鷹眷戀它從小長大的家園，舍不得那個溫暖舒適的窩。”

句子結(jié)構(gòu)：這段描述了一個關(guān)于鷹的故事，結(jié)構(gòu)較為松散，可以通過分段或使用連接詞來改善。

詞匯選擇：“怪怪的鳥兒”、“溫暖舒適的窩”等詞語增加了故事的情感色彩。

改進(jìn)建議：可以分為兩段來描述：“有一天，一位老人上山打柴回來時遇到了一只奇怪的鳥兒，并將其帶回家中與小雞一同飼養(yǎng)。隨著時間推移，人們發(fā)現(xiàn)這是一只鷹。由于擔(dān)心它會傷害小雞，村民們強烈要求要么殺死這只鷹，要么將其放生。但由于長時間相處產(chǎn)生了感情，村民們決定放生它。然而，盡管嘗試了多種方法，鷹仍然不愿意離開熟悉的環(huán)境。”

第四段：

“后來村里有個長者說：‘把鷹交給我吧我能讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來。’長者把它帶到陡峭的懸崖上，狠狠摔下去，那只鷹剛開始也如石頭般墜下去，然而到澗底時，它終于展開雙翅托住身體，飛向蔚藍(lán)的天空，它越飛越高，漸漸變成一個黑點，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)飛走了，再也不回來了。”

句子結(jié)構(gòu)：這段描述了長者如何幫助鷹重新找回天空的過程，情節(jié)緊湊，富有戲劇性。

詞匯選擇：“狠狠摔下去”、“展開雙翅托住身體”等動詞短語生動形象地描繪了場景。

改進(jìn)建議：可以稍微調(diào)整一下語序，使其更加流暢：“后來，村里的一位長者提出要幫助鷹重返藍(lán)天。他將鷹帶到一個陡峭的懸崖邊，然后用力將其扔下。起初，鷹像石頭一樣墜落，但在即將觸地的瞬間，它突然展開翅膀，穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來。隨著高度的增加，鷹逐漸變成了一個小黑點，消失在遠(yuǎn)方的天空中。”

第五段：

“其實我們每個人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對現(xiàn)有的東西不忍放棄，對舒適安穩(wěn)的生活戀戀不舍、人在面對壓力時會激發(fā)出巨大潛能，因此，我們不必懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室的花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適的生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來臨，首先摧毀的就是失去意志力和行動能力的溫室花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng)造出新的天地，超越自己并開發(fā)出大量潛能。”

句子結(jié)構(gòu)：這段話通過比喻說明了人們在面對困難時應(yīng)有的態(tài)度，但句子較長，容易讓讀者感到疲憊。

詞匯選擇：“戀戀不舍”、“溫室花朵”、“磨練”等詞語都非常貼切。

改進(jìn)建議：可以將這段話拆分成幾個短句，以便于理解：“其實我們每個人都像那只鷹一樣，往往難以割舍現(xiàn)有的安逸生活。然而，正是在面對壓力時，我們的潛能才得以釋放。因此，我們不應(yīng)該害怕逆境和挑戰(zhàn)，而應(yīng)該勇敢地去面對它們。溫室里的花朵雖然可以享受舒適的生活，但一旦遭遇風(fēng)雨就會輕易凋零。相反，那些經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的人則能夠在逆境中成長，開拓新的天地，挖掘自己的潛能。”

第六段：

“仰望山的高度，只要你挖掘自己的潛能，盡可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂，只要勇于磨礪自己的意志，盡可以讓潛能煥發(fā)光彩。驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛能，盡可以開拓靈魂的深度。感覺自己不如別人時，想想自己的潛能；感覺目標(biāo)不可能是實現(xiàn)時，在心里說一切皆有可能；感覺成功遙不可及時，告訴自己給自己施加壓力，自己的潛能終會開花。”

句子結(jié)構(gòu)：這段話運用了大量的修辭手法，如排比、擬人等，增強了語言的表現(xiàn)力。

詞匯選擇：“塑造生命的高度”、“煥發(fā)光彩”、“開拓靈魂的深度”等詞語富有哲理性。

改進(jìn)建議：整體上已經(jīng)很優(yōu)美，只需注意保持語氣的一致性即可。

第七段：

“因此說，對自己的得失成敗不要灰心喪氣，自己的潛能尚未激發(fā)出來，一旦釋放，將會超越意想不到的效果。”

句子結(jié)構(gòu)：作為總結(jié)性的段落，這句話簡潔明了地傳達(dá)了主旨思想。

詞匯選擇：“灰心喪氣”、“超越意想不到的效果”等詞語鼓勵人們保持樂觀態(tài)度。

改進(jìn)建議：可以稍微修改一下措辭，使其更具鼓舞性：“因此，無論遇到什么困難，都不要輕言放棄。記住，你的潛能還未完全展現(xiàn)。一旦你開始挖掘并利用這些潛能，你會發(fā)現(xiàn)自己能夠達(dá)到前所未有的成就。”