元宵節的熱鬧與孔明燈的傳說

提要:

本文通過描述元宵節在文化廣場的活動，展現了節日的熱鬧和傳統習俗。同時，通過對孔明燈的介紹，讓讀者了解到了這一傳統習俗背后的歷史故事。文章情感真摯，細節描寫生動，使讀者感受到了元宵節的喜慶和傳統文化的魅力。

作文正文:

今天是農歷正月十五，正是中國的一個傳統節日――元宵節。

吃過晚飯，我和父親母親一起來到文化廣場猜燈謎，看花燈。廣場上人山人海，熱鬧非凡。

我不經意的抬頭一看，咦？月亮婆婆怎么也出來了？今天不是陰天嗎？怎么會出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看見地上喜氣洋洋，也來湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的討論著，有的托著下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形態各異。

街上的花燈也不少，有荷花燈p牛角燈p機器貓燈p用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅p粉紅p草綠p寶藍這四種顏色，戴到頭上按一下開關，牛角就會亮，還真像一頭活生生的牛呢u最熱鬧的就要數孔明燈了，哇u上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿，隨著一盞盞閃閃發光的'孔明燈緩緩升空，大家的心愿也仿佛被放飛了。我問父親為什么這燈取名叫孔明燈呢？父親回答說：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年，孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵求救，便制作飄浮的紙燈籠，系上求救信息，后來果然脫險，于是大家就稱這種燈為孔明燈。”“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾后，心中油然而生對諸葛亮的敬意。

我喜歡元宵節，更喜歡孔明燈。

詳細點評:

優點：

· 情節生動： 文章通過細致的描寫，將元宵節的文化廣場活動表現得淋漓盡致，尤其是對猜燈謎、看花燈和放孔明燈等傳統習俗的描述，增加了文章的畫面感和感染力。

· 語言生動： 使用了形象的比喻和生動的描述，如“人山人海”、“形態各異”等，增加了文章的趣味性和可讀性。

· 結構清晰： 文章按照時間順序展開，情節連貫，讀者能夠清晰地跟隨故事的發展。

不足及建議：

· 段落銜接： 雖然整體結構清晰，但在一些段落之間的銜接上可以更加自然流暢。例如，可以在段落之間加入一些過渡句，使故事更加連貫。

· 細節描寫： 文章中的一些細節描寫可以更加具體，以增強畫面感。例如，可以描寫一下孔明燈的具體制作過程或者放飛時的場景，使場景更加生動。

· 錯別字和用詞： 注意檢查錯別字和用詞是否準確。例如，“爾后，心中油然而生對諸葛亮的敬意。”中的“爾后”可能過于文言化，可以改為“之后”。

具體建議：

· 段落銜接： 在“吃過晚飯，我和父親母親一起來到文化廣場猜燈謎，看花燈。”之前，可以加入一句過渡句，如“晚飯過后，我們一家三口興致勃勃地來到了文化廣場。”

· 細節描寫： 可以增加一些孔明燈的具體制作過程的細節描寫，例如：“我看著父親小心翼翼地將蠟燭固定在燈籠底部，然后點燃蠟燭，隨著熱氣充滿燈籠，燈籠緩緩升空。”

· 錯別字和用詞： 修改“‘爾后’”為“之后”。