家鄉的元宵節

提要:

本文通過描述元宵節的傳統習俗和活動，展現了人們對這一節日的重視和熱愛。文章情感真摯，細節描寫生動，使讀者感受到了元宵節的熱鬧和喜慶。

作文正文:

每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日-元宵節。

正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎

詳細點評:

優點：

· 情節生動： 文章通過細致的描寫，將元宵節的各種活動表現得淋漓盡致，尤其是對吃元宵、賞花燈和猜燈謎等傳統習俗的描述，增加了文章的畫面感和感染力。

· 語言生動： 使用了形象的比喻和生動的描述，如“滾”、“手捏”等，增加了文章的趣味性和可讀性。

· 結構清晰： 文章按照時間順序展開，情節連貫，讀者能夠清晰地跟隨故事的發展。

不足及建議：

· 段落銜接： 雖然整體結構清晰，但在一些段落之間的銜接上可以更加自然流暢。例如，可以在段落之間加入一些過渡句，使故事更加連貫。

· 細節描寫： 文章中的一些細節描寫可以更加具體，以增強畫面感。例如，可以描寫一下湯圓和元宵的具體制作過程或者賞花燈時的場景，使場景更加生動。

· 錯別字和用詞： 注意檢查錯別字和用詞是否準確。例如，“在南方人們會吃湯圓，別看這兩個東西都差不多，但制作的方法差的太多了。”中的“差的太多了”可能過于口語化，可以改為“制作方法大不相同”。

具體建議：

· 段落銜接： 在“在北方人們會吃元宵，在南方人們會吃湯圓，別看這兩個東西都差不多，但制作的方法差的太多了。”之前，可以加入一句過渡句，如“除了吃元宵之外，元宵節還有一個重要的習俗就是賞花燈。”

· 細節描寫： 可以增加一些湯圓和元宵的具體制作過程的細節描寫，例如：“家家戶戶都會精心準備餡料，將黑芝麻炒香后磨成粉，加入適量的糖和油，攪拌均勻后包入面皮中，制成一個個圓潤飽滿的湯圓。”

· 錯別字和用詞： 修改“‘差的太多了’”為“制作方法大不相同”。