高中生物必修一第一章要點知識匯總！
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第一節 從生物圈到細胞
1、病毒（沒有細胞）結構，僅有（蛋白質和遺傳物質）組成，必須依賴活細胞才能生存。
必須寄生在活細胞中，利用寄主細胞里的物質生活、繁殖。
2、生命活動離不開細胞，（細胞是生物體結構和功能的基本單位）。
3、生命系統的結構層次：（細胞）、（組織）、（器官）、（系統）、（個體）、（種群）、（群落）、（生態系統）、（生物圈）。
4、血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。
種子是（器官）層次，由受精卵發育而來。
5、植物沒有（系統）層次，單細胞生物既可化做（個體）層次，又可化做（細胞）層次。
6、地球上最基本的生命系統是（細胞），最大的生態系統是（生物圈）。
7、種群：在一定的區域內同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。
8、群落：在一定的區域內所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物（不是所有的魚）。
9、生態系統：生物群落和它生存的無機環境相互作用而形成的統一整體。
10、生物圈中存在著眾多的單細胞生物，單個細胞就能完成各種生命活動。如：藍藻、變形蟲、綠眼蟲、草履蟲、細菌。
許多植物和動物是多細胞生物，他們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。
地球上最早出現的生命形式，也是具有細胞形態的（單細胞生物）。
第二節 細胞的多樣性和統一性
細胞的統一性：細胞基本相似結構，都具有細胞膜、細胞質、DNA、核糖體。
細胞的多樣性：細胞的形態、結構、功能有差異。
一、高倍鏡的使用步驟：“一移二轉三調”
1在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野中央），
2轉動（轉換器），換上高倍鏡。
3調節（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。
4調節（細準焦螺旋），使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1調亮視野的兩種方法（放大光圈）、（使用凹面鏡）。
2高倍鏡：物象（大），視野亮度（暗），視野小，看到細胞數目（少）。
低倍鏡：物象（小），視野亮度（亮），視野大，看到的細胞數目（多）。
3物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數越大。
目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數越大。
4放大倍數=物鏡的放大倍數х目鏡的放大倍數
5放大倍數的實質：指放大的長寬，不是指面積或體積。
6成像的特點：上下顛倒、左右顛倒，即旋轉180度。
視野中的物象在左下角，實際在右上角。
7判斷污物的位置：先移動裝片，污物移動則在裝片上。污物不動，則轉動目鏡，若污物移動則在目鏡上，不動則在物鏡上（不可能在反光鏡上）。
8一行細胞高倍鏡下細胞數量與低倍鏡下細胞數量之比等于放大倍數的倒數
計算方法：個數×放大倍數的比例倒數=最后看到的細胞數
如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5
9圓行視野（充滿細胞）高倍鏡下細胞數量與低倍鏡下細胞數量之比等于放大倍數之比的倒數的平方
如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×(1/2)2=5
三、原核生物與真核生物：
1科學家根據細胞內有無核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。
2原核生物：藍藻（藍球藻、念珠藻、顫藻、發菜）、放線菌、衣原體、支原體、細菌（球、桿、螺旋、弧菌、乳酸菌）
真核生物：大多數植物、動物、真菌（蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌）、霉菌、其余藻類（綠藻、紅藻）
3藍藻細胞質：含藻藍素和葉綠素，能進行光合作用（自養生物）；
細菌中的絕大多數種類是營腐生或寄生生活的異養生物。（光合細菌、硝化細菌是自養）
4原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質，沒有有核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個環狀的DNA分子，位于細胞內特定的區域，這個區域叫擬核。
真核細胞染色體的主要成分是：DNA和蛋白質
5原生生物是簡單的真核生物，草履蟲等
四、細胞學說
1創立者：（施萊登，施旺）對動植物細胞的研究而揭示細胞的統一性和生物體結構統一性。
2細胞的發現者及命名者：英國科學家 虎克
3內容要點：共三點。