小學生作文列表

每個人的一生中都會有許多不同的嘗試，比如嘗試騎自行車、嘗試洗碗、嘗試煮菜……每次嘗試都是一次挑戰，讓人回味無窮。而讓我最難忘的一次勇敢的嘗試就是“叢林飛躍”。這段導語從常見的生活嘗試入手，廣泛地喚起了

每個人都會經歷無數次“嘗試”，嘗試著走路，嘗試著寫字，嘗試著滑板……就在那一次，我經歷了一次勇敢的嘗試。這段導語從常見的生活嘗試入手，引起讀者的共鳴和對嘗試這一行為的認同感。隨后引出自己一次特殊的勇敢

無特定文章導語。但開篇以“除夕那天，在奶奶家，我們一家人坐在桌前吃餃子……”的場景描寫引入，迅速將讀者帶入到歡樂、溫馨的節日氛圍之中，為后續故事情節的展開奠定了良好的情感基調。這種以場景切入的方式較為

嘗試，是成功的開始。這句話簡潔有力地拋出了文章的核心觀點，即強調嘗試在通往成功道路上的重要性。它起到了統領全文的作用，讓讀者在開篇就明確文章的主旨方向，為下文講述作者因嘗試克服怕黑而努力練習鋼琴，雖歷

在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。這段導語從宏觀的人生觀入手，闡述了成功

去年春天，媽媽帶我去春游。那里有一個項目，就是在湖面上有兩個繩索，一個在上，一個在下，要手抓住上面的繩索，腳踩在下面的繩索走過去。這段導語通過簡潔的描述，引出了文章的核心事件——春游時遇到的繩索挑戰項

每一個在生活中都會有嘗試，但我的嘗試卻不同。我嘗試是自己做飯。雖然不是很成功，但是我覺得也別有滋味。這段導語通過對比一般的嘗試和“我”獨特的嘗試——自己做飯，并表明盡管做飯不是很成功卻別有一番滋味，為

每當看到別人在大膽攀巖時，我就暗自埋怨：為什么別人敢攀巖，我就不能呢？終于有一天，機會來了。這段導語通過對比他人與自己的行為，引出了對攀巖機會的渴望，為下文詳細敘述攀巖經歷做了鋪墊，引發了讀者的好奇心

公園、體能樂園、空中纜繩、害怕、挑戰、勇敢

那是一個星期日的夜晚，母親打來電話，問我：“你一個人在家害怕嗎？”那時，我才六歲，我支支吾吾地對母親說：“我……不，不怕……”母親頓了一下，說：“媽過十分鐘就來。”顯然，母親已知道了我內心的感受。這段