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    1. 記敘文作文選編

      元宵節的熱鬧與習俗

      本文通過描述元宵節的傳統習俗和活動,展現了人們對這一節日的重視和熱愛。文章情感真摯,細節描寫生動,使讀者感受到了元宵節的熱鬧和喜慶。

      元宵節的熱鬧與孔明燈的傳說

      本文通過描述元宵節在文化廣場的活動,展現了節日的熱鬧和傳統習俗。同時,通過對孔明燈的介紹,讓讀者了解到了這一傳統習俗背后的歷史故事。文章情感真摯,細節描寫生動,使讀者感受到了元宵節的喜慶和傳統文化的魅

      濮陽的元宵節

      本文通過描述濮陽元宵節的傳統習俗和活動,展現了濮陽人民對這一傳統節日的熱愛和慶祝方式。文章情感真摯,細節描寫生動,使讀者感受到了濮陽元宵節的熱鬧和喜慶。

      永不服輸的大鵝

      本文通過描述大鵝與大黃狗之間的斗爭,展現了大鵝身上那種永不言棄的斗志和執著。文章情感真摯,細節描寫生動,使讀者感受到了大鵝身上的斗爭精神。

      月光下的溫暖

      本文通過描述作者在晚上回家時遇到樓下的袁伯伯更換樓道燈泡的經歷,展現了袁伯伯樂于助人、無私奉獻的精神。文章情感真摯,細節描寫生動,使讀者感受到了人間的溫暖和善良。

      體驗累與快樂的彩虹滑道之旅

      本文通過描述作者在十一假期去淘氣貓游樂園玩彩虹滑道的經歷,展現了從期待到挑戰再到筋疲力盡的過程。文章情節緊湊,情感真實,生動地描繪了作者在面對挑戰時的心理變化和最終的快樂感受。

      英語課上的驚魂時刻

      本文通過描述一節英語課上發生的緊張而有趣的故事,展現了學生們在面對老師抽查背誦時的心理狀態和反應。文章情節緊湊,情感真實,生動地描繪了學生們的緊張與擔憂,以及最終松了一口氣的輕松感。

      甜的滋味

      本文通過講述一個關于學生在數學課堂上因為作業質量高而獲得老師表揚的故事,展現了“甜”這一主題在不同情境下的多重含義。作者從小時候對糖果的喜愛引出長大后對于心靈之甜的追求,并以一次緊張而又充滿轉機的課堂

      元宵節的家庭燈謎樂

      元宵節,這個象征團圓與歡樂的傳統節日,總能讓人們感受到濃濃的節日氛圍和家庭的溫暖。在這個特別的日子里,我們不僅品嘗著香甜的湯圓,還通過猜燈謎等有趣的活動,增添了節日的樂趣。今年的元宵節,我和家人在奶奶

      歡樂祥和的元宵節

      元宵節,作為春節的壓軸大戲,承載著人們對團圓、幸福的美好祈愿。在這個充滿歡聲笑語的節日里,人們通過吃湯圓、猜燈謎、看花燈等豐富多彩的活動,感受著傳統文化的魅力,享受著與家人團聚的溫馨時光。今年的元宵節

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