記敘文作文選編

本文是一封女兒寫給父親的信，表達(dá)了女兒對父親的感激、愧疚和愛。信中回憶了童年的點滴，表達(dá)了對父親的理解和歉意，同時也表達(dá)了對未來的期望和決心。

本文通過描述一個夜晚賞荷的經(jīng)歷，引發(fā)了作者對青春、夢想和自強不息的深刻思考。作者在寂靜的校園里，感受到了荷花的美麗與堅韌，從而領(lǐng)悟到了自強不息的精神。

本文通過描述一個孩子對父母的深情告白，表達(dá)了對父母過度保護(hù)的理解和渴望得到更多自由空間的心聲。作者以“風(fēng)箏”為比喻，形象地描繪了父母對孩子的關(guān)愛和束縛，同時也表達(dá)了自己對獨立成長的渴望。

本文通過描述一個夢境中的經(jīng)歷，深刻揭示了“百善孝為先”的含義。作者在夢中感受到了陌生人的善意和關(guān)懷，最終發(fā)現(xiàn)這個人竟是自己的父親，從而引發(fā)了對孝心的深刻反思和感悟。

這篇文章通過描述一個女孩在夜晚靜靜地望著遠(yuǎn)方，表達(dá)了她對孤獨的獨特感受。她認(rèn)為孤獨是從心靈深處涌上來的一陣霧，遮住了她深幽的視線。她感激每一個關(guān)心她的人，但同時也感到疲憊不堪。她認(rèn)為孤獨是失去孤獨，而

在印度，人們用一種小巧的籠子裝上堅果來吸引猴子，那些貪戀堅果美味的猴子往往被困住抓走，而只有那些放開爪子的猴子才得以獲得自由。這個故事告訴我們，勇于舍棄才能獲得真正的心靈自由。本文將從多個角度探討舍棄

本文探討了珍惜的真正內(nèi)涵，強調(diào)了經(jīng)歷失去后才能學(xué)會珍惜的重要性。作者指出，珍惜不僅僅是擁有，而是要能“盡其用”，并且要擴展到對他人的珍惜。通過具體的例子和生動的語言，文章闡述了珍惜的三個層次，并呼吁讀

本文通過探討“半”與“全”的概念，闡述了作者對這兩種生活態(tài)度的理解和喜愛。文章引用了清代李密庵和德國哲學(xué)家尼采的觀點，以及屈原和文天祥的故事，來說明“半”代表的是一種知足、適度和懂得放棄的精神，而“全

本文通過分析《老人與海》中老人的形象，探討了人生中追逐夢想的重要性和價值。作者認(rèn)為，人生之美在于追逐夢想的過程，而不僅僅是實現(xiàn)夢想的結(jié)果。

本文通過作者踏入新學(xué)校時的所見所感，展現(xiàn)了校園的自然美景與歷史建筑的獨特魅力。作者不僅描繪了對新環(huán)境的激動與喜悅，還通過一棟保存完好的民國建筑及其背后的歷史故事，表達(dá)了對先輩精神的敬仰與繼承，并立志在