新學校：重塑自我與歷史的交響

提要：

本文通過作者踏入新學校時的所見所感，展現了校園的自然美景與歷史建筑的獨特魅力。作者不僅描繪了對新環境的激動與喜悅，還通過一棟保存完好的民國建筑及其背后的歷史故事，表達了對先輩精神的敬仰與繼承，并立志在新環境中奮發圖強，開創屬于自己的光輝歷程。

作文正文：

新學校就是一個新世界。當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，我來到了一個新世界，心中唯一的念頭就是：我要拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。

兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了！

教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑”。

等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，通過它的風格可以大概判斷出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上面記載著這棟房屋的歷史：原來這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。在那個戰火紛飛的年代，師生們在這里秘密集會，策劃抗日活動。在一次突襲中，十幾名師生不幸被捕，面對日寇的嚴刑拷打，他們寧死不屈，最終英勇就義。在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯。

詳細點評：

結構與內容·

開頭（第一段）：

優點：開頭直接點題，通過“激動和喜悅”表達對新學校的期待與憧憬，并立志“拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我”，為全文奠定了積極向上的基調。

建議：可以進一步細化“包袱和缺點”的具體內容，使讀者更易產生共鳴。例如：“我決心拋棄以往的懶散與怯懦，在新學校重塑一個勤奮而勇敢的自己。”

環境描寫（第二段）：

優點：作者對校園環境的描寫非常細致，從“大理石柱”到“碧綠的芳草”和“高聳的垂柳”，再到“大花壇”和“楊柳依依”，這些細節描寫讓讀者仿佛身臨其境。特別是“花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼”一句，通過嗅覺描寫增強了環境的真實感。

建議：可以增加一些動態元素，使畫面更加生動。例如：“微風輕拂，垂柳搖曳，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼。”

歷史背景（第三段）：

優點：作者通過“造型別致的白色二層小樓”和“民國年間的建筑”引出了歷史背景，并詳細描述了石板上的記載。這種歷史與現實的交融不僅豐富了文章的內容，還增強了情感深度。特別是“撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代”一句，通過觸覺和視覺描寫，將歷史與現實巧妙地結合在一起。

建議：可以增加一些具體的歷史事件或人物，使讀者對歷史背景有更深入的了解。例如：“在那個戰火紛飛的年代，師生們在這里秘密集會，策劃抗日活動。在一次突襲中，十幾名師生不幸被捕，面對日寇的嚴刑拷打，他們寧死不屈，最終英勇就義。”

情感表達與決心（第四段）：

優點：作者通過對先輩精神的敬仰，表達了自己“奮發圖強，開創自己的光輝歷程”的決心。這種情感表達真摯且有力，能夠激勵讀者。特別是“他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌”一句，通過比喻手法，增強了情感的表達效果。

建議：可以增加一些具體的行動計劃或目標，使決心更加具體和可行。例如：“我決心以先輩為榜樣，制定詳細的學習計劃，積極參加各種社團活動，不斷提升自己的綜合素質，為實現自己的理想而努力奮斗。”

2. 語言與修辭·

語言優美，富有感染力：

文章整體語言優美，富有感染力。例如，“兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵”一句，通過比喻手法，生動地描繪了校門的莊嚴與氣勢。

“他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在面對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸”一句，通過對比手法，突出了先輩們的英勇與不屈。

修辭手法運用得當：

文章中運用了比喻、擬人、對比等多種修辭手法，增強了文章的表現力。例如，“楊柳依依”運用了擬人手法，賦予了垂柳以人的情感；“花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼”運用了擬人手法，使空氣具有了動作。

3. 情感與思想· 情感真摯，思想積極：

· 文章表達了作者對新環境的熱愛、對歷史的敬仰以及對未來的憧憬，情感真摯，思想積極。特別是作者立志“奮發圖強，開創自己的光輝歷程”，體現了積極向上的價值觀。總結本文通過細膩的環境描寫、豐富的歷史背景和真摯的情感表達，成功地展現了新學校的獨特魅力，并表達了作者對未來的堅定決心。文章結構清晰，語言優美，修辭手法運用得當，情感表達真摯，是一篇優秀的抒情散文。

建議

1.增加具體細節：

在環境描寫和歷史背景部分，可以增加一些具體細節，使文章更加生動和豐富。

2.細化決心：

· 在表達決心部分，可以增加一些具體的行動計劃或目標，使決心更加具體和可行。

3.優化段落結構：

· 可以考慮調整段落結構，使文章層次更加分明。例如，將環境描寫和歷史背景分開，使文章更具條理性。