青島之旅：歷史與現(xiàn)代交織的奇妙畫卷

提要:

本文作者以生動的語言，描繪了在青島及周邊地區(qū)的奇妙之旅。從圣彌厄爾教堂的古典優(yōu)雅，到第一海水浴場的輕松愜意，再到五四廣場的絢麗燈光秀，以及嶗山的壯麗風(fēng)光、八大關(guān)的萬國建筑、劉公島的歷史遺跡，作者用細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了青島及周邊地區(qū)的多元魅力，也表達(dá)了對這次旅行的喜愛和對旅行意義的深刻感悟。

作文正文:

剛放暑假，我就很開心地約上好朋友一起去青島游玩。

第一天晚上，飛機(jī)誤點(diǎn)，到那邊已是凌晨，我們便在機(jī)場附近找賓館補(bǔ)覺。待天亮，在這“人生地不熟”的地兒，我們乘機(jī)場大巴來到了市中心。

我們來到了當(dāng)?shù)刈钣忻慕烫谩浂驙柦烫茫ú糠謭?bào)道稱圣愛彌爾教堂）。它是由德國設(shè)計(jì)師畢婁哈設(shè)計(jì)的，教堂哥德式和羅馬式的建筑風(fēng)格，屋頂覆蓋舌頭紅瓦，透著古樸典雅。

下午，我們來到第一海水浴場玩沙子，隨后便來到“天后宮”。它依山傍水，毗鄰棧橋，距今已有500多年的歷史了，是青島市區(qū)現(xiàn)存最古老的磚木結(jié)構(gòu)建筑群了。

晚上的五四廣場，我們在那里看了著名的燈光秀，人們興高采烈地走在這流光溢彩中，享受這五彩繽紛的`光影夜晚，光影變幻，絢麗多彩，實(shí)在讓人眼花繚亂！

嶗山位于青島市的東部。它有著海上“第一名山”之稱，當(dāng)?shù)赜幸痪涔耪Z說“泰山雖云高，不如東海嶗”。嶗山，東高而懸崖傍海，西緩而丘陵起伏。爬上山頭，極目遠(yuǎn)眺，海風(fēng)吹拂，甚是愜意。

第四天，我們乘著火車來到了八大關(guān)，它是由關(guān)隘所命名的，人稱“萬國建筑博物館”呢！八大關(guān)是首批中國歷史文化名街，紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天，相互映襯。

最后一天，我們來到了著名的劉公島。它有“東隅屏藩”和“不沉的戰(zhàn)艦”之稱，為威海市海上天然屏障，在國防上有著極其重要的地位。島內(nèi)人文景觀豐富獨(dú)特，如：戰(zhàn)國遺址、水師學(xué)堂、古炮臺等甲午戰(zhàn)爭遺址，還有眾多英租時(shí)期遺留下來的歐式建筑。

旅行中，我收獲了快樂，也收獲了很多知識。行在路上，樂在其中，旅行讓我余味無窮！

詳細(xì)點(diǎn)評 :

（一）優(yōu)點(diǎn)

1.內(nèi)容豐富，主題鮮明

· 段落分析：文章內(nèi)容豐富，涵蓋了青島及周邊地區(qū)的多個景點(diǎn)和活動，包括圣彌厄爾教堂、第一海水浴場、天后宮、五四廣場、嶗山、八大關(guān)、劉公島等。例如，在描寫圣彌厄爾教堂時(shí)，“它是由德國設(shè)計(jì)師畢婁哈設(shè)計(jì)的，教堂哥德式和羅馬式的建筑風(fēng)格，屋頂覆蓋舌頭紅瓦，透著古樸典雅”這句話詳細(xì)介紹了教堂的建筑風(fēng)格和設(shè)計(jì)者，展現(xiàn)了青島的宗教文化和歷史底蘊(yùn)。

· 句子分析：“旅行中，我收獲了快樂，也收獲了很多知識。行在路上，樂在其中，旅行讓我余味無窮！”這句話點(diǎn)明了文章的主題，表達(dá)了對旅行的喜愛和對旅行意義的深刻感悟，使文章的主題更加鮮明。

· 詞語分析：使用“古樸典雅”“依山傍水”“流光溢彩”“五彩繽紛”“絢麗多彩”“眼花繚亂”“愜意”“天然屏障”等詞語，準(zhǔn)確地描繪出各個景點(diǎn)的特點(diǎn)以及作者的感受，使文章語言更加生動形象，富有感染力。

2.描寫生動，富有感染力

· 段落分析：對各個景點(diǎn)的描寫都非常生動。例如，在描寫五四廣場的燈光秀時(shí)，“人們興高采烈地走在這流光溢彩中，享受這五彩繽紛的光影夜晚，光影變幻，絢麗多彩，實(shí)在讓人眼花繚亂！”這句話運(yùn)用了視覺描寫和形容詞，生動地描繪出燈光秀的絢麗場景，以及人們歡樂的心情。

· 句子分析：“爬上山頭，極目遠(yuǎn)眺，海風(fēng)吹拂，甚是愜意”這句話運(yùn)用了動作描寫和心理描寫，生動地描繪出作者在嶗山頂上欣賞風(fēng)景時(shí)的感受，以及海風(fēng)吹拂的舒適感。

3.結(jié)構(gòu)清晰，層次分明

· 文章按照時(shí)間順序和游覽順序展開，從到達(dá)青島，到游覽各個景點(diǎn)，再到離開青島，層次清晰，邏輯連貫。每個段落都有明確的主題，如對圣彌厄爾教堂的描寫、對第一海水浴場的描寫、對五四廣場的描寫等，使讀者能夠輕松地跟隨作者的思路了解青島及周邊地區(qū)的旅行經(jīng)歷。

（二）不足與建議

1.部分段落可以更加簡潔

· 問題分析：文章中有些句子稍顯冗長，例如，“它依山傍水，毗鄰棧橋，距今已有 500 多年的歷史了，是青島市區(qū)現(xiàn)存最古老的磚木結(jié)構(gòu)建筑群了”這句話可以更加簡潔。

· 建議：可以將句子進(jìn)行拆分和簡化，例如：“它依山傍水，毗鄰棧橋，已有 500 多年的歷史，是青島市區(qū)現(xiàn)存最古老的磚木結(jié)構(gòu)建筑群。”這樣可以使語言更加簡潔明了。

2.可以增加一些對景點(diǎn)細(xì)節(jié)的描寫

· 問題分析：文章對一些景點(diǎn)的描寫可以更加細(xì)致。例如，在描寫八大關(guān)時(shí)，只提到了“它是由關(guān)隘所命名的，人稱‘萬國建筑博物館’呢！八大關(guān)是首批中國歷史文化名街，紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天，相互映襯”，缺乏對具體建筑風(fēng)格和歷史故事的描寫。

· 建議：可以增加對八大關(guān)建筑風(fēng)格和歷史故事的描寫，例如：“八大關(guān)內(nèi)匯聚了眾多歐陸風(fēng)情的建筑，有巴洛克式的、有哥特式的、有羅馬式的，每一棟建筑都仿佛在訴說著一個故事。其中，花石樓的建筑風(fēng)格獨(dú)特，它融合了歐洲古堡風(fēng)格和中國傳統(tǒng)建筑元素，是八大關(guān)的標(biāo)志性建筑之一。”這樣可以使文章更加豐富，也能讓讀者更好地了解八大關(guān)。

3.可以增加一些對旅行感悟的深化

· 問題分析：文章結(jié)尾雖然表達(dá)了對旅行的喜愛和對旅行意義的感悟，但還可以更加深化。

· 建議：可以在結(jié)尾處增加一些對旅行意義的思考，例如：“旅行不僅讓我領(lǐng)略了不同的風(fēng)景和文化，也讓我學(xué)會了如何與不同的人相處，如何面對生活中的挑戰(zhàn)。我相信，這些收獲將對我未來的生活產(chǎn)生積極的影響。”這樣可以使文章的主題更加深刻，給讀者留下更深刻的印象。