記敘文作文選編

在春風(fēng)輕拂的植樹節(jié)里，一群系著紅領(lǐng)巾的少年用鋤頭與童心叩響大地，種下象征希望的紫薇樹苗。從挖坑扶苗到圍石立牌，孩子們在合作中感受勞動的喜悅，在四季暢想里寄托成長的期盼，用實際行動為“綠水青山”的生態(tài)畫

在春意盎然的植樹節(jié)，一次特殊的親子植樹活動不僅讓作者領(lǐng)略了老樂山的自然之美，更通過父親寓教于行的引導(dǎo)，在親手栽種松樹苗的過程中領(lǐng)悟到生命教育的深刻內(nèi)涵。從發(fā)現(xiàn)自然之美到理解生命之重，這場春日里的勞動實

文章圍繞美國單親家庭母親瑪莉和四個孩子展開，在圣誕節(jié)前夕，母親想出讓孩子們通過做好事得稻草以迎接圣子耶穌降臨的點子。起初杰克和安妮關(guān)系惡劣，然而隨著為家人做善事的過程，他們的關(guān)系發(fā)生了奇妙變化，文章展

童年恰似一個裝滿故事的五味瓶，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。有這樣一段經(jīng)歷，至今回想起來，仍令人唏噓不已。一次普通的少年宮小測試，卻因結(jié)果的意外，給作者的童年留下了深刻印記。現(xiàn)在，就讓我們一同走進(jìn)這段充滿意外與

玩耍時，作者偶然目睹一只小蜜蜂被困食肉花，最終死去。通過查閱得知是食肉花作祟，由此獲得靈感，構(gòu)想發(fā)明一種 “吃蟲盒子”，既能滅蚊蠅又不傷害益蟲，展現(xiàn)大自然對人類發(fā)明創(chuàng)造的啟迪。

家中花卉眾多，太陽花起初毫不起眼，還被 “我” 忽視。但在歷經(jīng)考驗后，它憑借頑強(qiáng)生命力綻放光彩，讓 “我” 對它的態(tài)度徹底轉(zhuǎn)變，也由此獲得了關(guān)于待人的深刻啟示。

假日里，本可描繪五彩風(fēng)景，“我” 卻獨(dú)愛畫迎春花與破盆，背后緣由是一次五一節(jié)的賞花經(jīng)歷。在樓下公共陽臺，一個破花盆中長出的迎春花，以其獨(dú)特之美與頑強(qiáng)生命力，深深觸動了

作者起初對雍容華貴的牡丹情有獨(dú)鐘，然而在一個備考的夜晚，不起眼的米蘭和茉莉憑借幽幽花香驅(qū)散困意，改變了作者對它們的看法，讓作者的愛花之情有了新的延展。

母親帶回的花被她棄置一旁，認(rèn)為冬日無法養(yǎng)活，而 “我” 卻將其插入花瓶悉心培育。在這個過程中，花兒從萎靡到盛放，由此引發(fā)了 “我” 對生命和成長的深刻思考。

在萬里無云的美好日子里，心情愉悅的 “我” 前往薰衣草田游玩。途中經(jīng)歷意外摔倒，卻因一束薰衣草收獲了關(guān)于生命的深刻感悟。