儉以養德，從我做起

提要:

“古人云：‘儉，德之共也；侈，惡之大也。’‘歷覽前賢國與家，成由勤儉敗于奢。’勤儉節約是中國人的傳統美德，是中華人民的優良傳統。這是我暑假閱讀中所積累的，探尋了‘勤儉節約’的歷史與名言警句。”

這段導語簡潔明了，通過引用古人的名言警句，直接引出了文章的主題 —— 勤儉節約，同時也說明了文章的內容是基于作者暑假閱讀中的積累和對勤儉節約歷史及名言警句的探尋，為下文的展開做了鋪墊。

作文正文:

古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也。”“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗于奢。”勤儉節約是中國人的傳統美德，是中華人民的優良傳統。

這是我暑假閱讀中所積累的，探尋了“勤儉節約”的歷史與名言警句。

歷史上，古今中外有許多節約的故事不勝枚舉，比如中國的偉大領袖毛澤東、英國女王伊麗莎白二世、中國外交部長周恩來……令我最敬佩的是毛澤東。他要求別人的自己會先做好，他一生的粗茶淡飯，穿粗布衣，睡硬板床，生活極為簡樸。一件睡衣穿了20年，縫補了70余次。在經濟困難的時候，他自己主動減薪，降低生活標準。一頓飯只有一大盆肉丸，熬白菜，幾小碟咸菜，主食吃燒餅。偉人在這方面做出了表率，我們因當向他學習。

英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

我在生活中也有許多勤儉節約的故事。有一次我從地鐵站出來，太陽曬著皮膚，隱隱有些刺痛，當時我身上還剩40余元，可以打個車去餐館吃飯，但是我回想起了當時的零元錢生存挑戰難賺錢的情景，我覺得父母賺錢也不容易。我自言自語的說：“反正路近，干脆走過去算了。”在走的時候我幾次想反悔，但是我說到要做到，我幾次鼓勵自己說：“我一定可以的!”不久到家了，但已是滿頭大汗。

多少年來，中國發展的各個時期，非常艱苦，勤儉節約都作為一種社會認同的傳統美德，在中國持續和發揚。這也是我國從小到大，從弱到強的重要因素。

艱苦生活雖然離我們越來越遠，但是我們仍應牢記：平日里要節約縮食，困難時才易渡過難關;富足時將華奢侈，困難時將難以生存。節約需要我們從一點一滴做起，從身邊細小的事情做起，不因事微而不為，不因利小而棄之。我們要從身邊事、身邊物做起，加強節約養成節約的好習慣。滴水亦成河。如果我們每個人都能做到節約，匯集起來將支撐我們走向光明的未來!讓我們從現在做起、從點滴做起、從身邊做起、節約每滴油、每升水、每度電、每分錢、每張紙、強化勤儉觀念，減少和杜絕浪費，推動企業的科學發展。

詳細點評:

優點

· 主題明確：文章始終圍繞 “勤儉節約” 這一主題展開，通過列舉歷史人物的事例以及自己的親身經歷，強調了勤儉節約的重要性和傳承這一美德的必要性，主題突出，中心明確。

· 事例具體：文中列舉了毛澤東和伊麗莎白二世的節約事例，如毛澤東的粗茶淡飯、穿粗布衣、睡硬板床、一件睡衣穿 20 年縫補 70 余次、主動減薪等，以及伊麗莎白二世親自熄滅白金漢宮的燈、將牙膏擠到一點不剩等，這些具體的事例使文章更具說服力，讓讀者更加深刻地認識到勤儉節約的重要性。

· 結合自身經歷：作者講述了自己從地鐵站出來后，因想起零元錢生存挑戰難賺錢的情景，而選擇步行回家的經歷，使文章更加貼近生活，增強了讀者的代入感，也體現了作者將勤儉節約落實到實際行動中的意識。

不足

· 人物表述不準確：文中提到 “中國外交部長周恩來” 表述不準確，周恩來是新中國的重要領導人之一，主要擔任總理等職務，并非單純的外交部長。

· 語言表達較平淡：整體語言較為平實和口語化，缺乏文采和感染力。例如 “一頓飯只有一大盆肉丸，熬白菜，幾小碟咸菜，主食吃燒餅” 等描述過于簡單，沒有進行更生動的描寫或細節刻畫。

· 段落銜接不夠自然：各段落之間的過渡不夠流暢，如從列舉歷史人物的事例到講述自己的經歷，再到后面的總結呼吁，過渡略顯生硬，使得文章的整體連貫性受到一定影響。

· 邏輯不夠嚴密：在論述勤儉節約與國家發展的關系時，缺乏更深入的分析和論證，只是簡單地提到 “這也是我國從小到大，從弱到強的重要因素”，沒有具體闡述勤儉節約是如何對國家發展產生重要影響的，邏輯不夠嚴密。

具體建議

· 修正錯誤和完善表述：對文中表述不準確的地方進行修正，如周恩來的身份等。同時，在描述事例時，可以增加一些細節和修飾語，使語言更加生動形象，如描寫毛澤東的生活場景時，可以更加細膩地展現他的簡樸生活。

· 優化語言表達：運用一些修辭手法或引用更多的名言警句來提升文章的文采，如在論述勤儉節約的重要性時，可以引用 “靜以修身，儉以養德” 等，使文章更具文化內涵。還可以多使用一些成語、俗語等，如 “克勤克儉”“開源節流” 等，讓語言更加精煉。

· 加強段落銜接：在段落之間增加一些過渡性的語句，使文章的結構更加緊湊，邏輯更加連貫。例如，在從歷史人物的事例過渡到自己的經歷時，可以加上 “不僅歷史上的偉人如此，在我們的日常生活中，也同樣需要踐行勤儉節約的美德，我就有這樣的親身經歷……” 等類似的語句。

· 深化論證邏輯：在論述勤儉節約與國家發展的關系時，可以列舉具體的數據或事例來進行深入分析，如新中國成立初期，全國人民通過勤儉節約、艱苦奮斗，為國家的工業化建設積累了大量的資金和物資等，使論證更加充分和有說服力。還可以增加一些對比論證，如列舉一些因奢侈浪費而導致國家或家庭衰敗的事例，與勤儉節約的正面事例形成對比，進一步突出主題。