2025年福建中考道德與法治試題及答案

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1. 2025年3月12日，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議。會(huì)議指出，黨中央決定，自2025年全國(guó)兩會(huì)后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。下列正確反映此次學(xué)習(xí)教育發(fā)揮作用過(guò)程的是（  ）

①進(jìn)一步提升黨員干部的紀(jì)律作風(fēng)

②對(duì)黨員干部思想理論進(jìn)行再教育

③為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供有力保障

A. ①—③—② B. ②—①—③ C. ③—①—② D. ③—②—①

2. 下列對(duì)時(shí)事的解讀，正確的是（  ）

A. A B. B C. C D. D

3. 2024年9月，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，提出力爭(zhēng)到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”。全面建立“教聯(lián)體”（  ）

①能確保教育事業(yè)高速度發(fā)展②要以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)

③有助于推進(jìn)育人方式的改革④為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

4. 從下面信息可以推斷該項(xiàng)目是（  ）

A. 中柬鐵路 B. 中越鐵路 C. 中吉烏鐵路 D. 中老泰鐵路

5. 小閩準(zhǔn)備參加“了解國(guó)防知識(shí)，筑牢國(guó)防意識(shí)”的主題演講活動(dòng)。下列時(shí)事適合用于本次演講的是（  ）

①截至2024年底，我國(guó)汽車產(chǎn)銷總量連續(xù)16年穩(wěn)居全球第一

②2025年4月4日起，我國(guó)對(duì)7類中重稀土相關(guān)物項(xiàng)實(shí)施出口管制

③2025年2月，我國(guó)印發(fā)《優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境三年行動(dòng)方案（2025—2027年）》

④2024年12月27日，我國(guó)自主研制建造的大型戰(zhàn)艦——四川艦成功下水

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

6. 學(xué)貴有疑。下列對(duì)同學(xué)們存在疑惑，回應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>  ）

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

7. 2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年”張?jiān)S熠，利用課余時(shí)間自學(xué)視頻剪輯，在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)分享其創(chuàng)作的100多條科普短視頻，成為網(wǎng)絡(luò)“小達(dá)人”。這啟示青少年要（  ）

A. 提高媒介素養(yǎng)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 B. 完善法律體系，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為

C. 超越時(shí)空界限，廣泛結(jié)交新網(wǎng)友 D. 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，追求標(biāo)新立異

8. 某校布置了一份“特別”的假期作業(yè)：參加一次社區(qū)公益活動(dòng)、完成一次社會(huì)調(diào)查、在家學(xué)做兒道家常菜……這份作業(yè)旨在引導(dǎo)學(xué)生（  ）

A. 樹立遠(yuǎn)大志向，努力為之奮斗 B. 參與社會(huì)生活，了解社會(huì)規(guī)則

C. 體驗(yàn)不同職業(yè)，做好職業(yè)準(zhǔn)備 D. 提升實(shí)踐能力，做更好的自己

9. 放學(xué)后，初中生小川和小奇在書店（如圖）買書，小奇突然暈倒，渾身抽搐失去意識(shí)。在不知小奇病因的情況下，此時(shí)小川最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/span>  ）

A. 大力搖晃小奇，嘗試叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往醫(yī)院急救

C. 守護(hù)小奇，請(qǐng)店員幫忙撥打120 D. 跑回學(xué)校找老師，讓老師來(lái)處理

10. 某小區(qū)四樓的業(yè)主張某發(fā)現(xiàn)樓下鄰居丁某拆除了屋內(nèi)的承重墻，便向業(yè)主委員會(huì)反映。業(yè)主委員會(huì)發(fā)現(xiàn)樓體下沉，緊急疏散200多戶居民，并向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)。公安機(jī)關(guān)依法對(duì)丁某進(jìn)行立案調(diào)查，并會(huì)同相關(guān)部門對(duì)被拆改的墻體進(jìn)行安全支護(hù)。據(jù)此，下列理解正確的是（  ）

①丁某的行為危害了社會(huì)公共利益②業(yè)主委員會(huì)是基層群眾性自治組織

③張某應(yīng)與鄰善，不該反映情況④公安機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，為民解憂

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

11. 乘客吳某為等待遲到的同行人上車，強(qiáng)行用身體阻擋高鐵列車車門關(guān)閉，違反了治安管理處罰法，被鐵路公安機(jī)關(guān)依法拘留。吳某的行為屬于（  ）

A. 民事違法行為 B. 行政違法行為 C. 嚴(yán)重違法行為 D. 刑事違法行為

12. 北宋文學(xué)家蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”，豪邁地寫道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”蘇軾的這一處事態(tài)度啟示我們（  ）

①樹立人生目標(biāo)，需要從自身實(shí)際出發(fā)

②遇到挫折，要調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對(duì)

③生活難免有挫折，產(chǎn)生負(fù)面情感是必然的

④樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度，能讓我們變得更加自信從容

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

13. “中國(guó)好人”李培生是黃山風(fēng)景區(qū)基層工作人員。20多年來(lái)，他在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品，累計(jì)放繩高度達(dá)1800千米，相當(dāng)于200次登頂珠穆朗瑪峰，用心用情守護(hù)著美麗的黃山。他的事跡告訴我們（  ）

①勞動(dòng)能夠創(chuàng)造人生價(jià)值②他人的生命更重要

③平凡中也能閃耀出偉大④保護(hù)環(huán)境重在治理

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

黑板報(bào)是班級(jí)文化建設(shè)的重要陣地，是一道亮麗的風(fēng)景線。完成下面小題。

14. 為辦好黑板報(bào)，某班組織投票推選黑板報(bào)主編。下列是同學(xué)們投票時(shí)的想法，正確的是（  ）

①當(dāng)主編要花費(fèi)很多時(shí)間，最好別選我②主編應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感

③學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，誰(shuí)當(dāng)選主編都和我沒(méi)關(guān)④我要選文學(xué)、審美素養(yǎng)高同學(xué)，發(fā)揮他的特長(zhǎng)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

15. 小閩當(dāng)選主編后，開始向同學(xué)們征稿。下圖是入選本期黑板報(bào)的稿件標(biāo)題。據(jù)此推測(cè)，本期黑板報(bào)的主題是（  ）

A. 理解權(quán)利義務(wù) B. 見證發(fā)展成就 C. 堅(jiān)定理想信念 D. 凝聚團(tuán)結(jié)偉力

16. 某市不定期發(fā)布公告，號(hào)召市民走出家門清理綠地、撫育林木，或者在網(wǎng)上捐資認(rèn)養(yǎng)樹木，以線上線下相結(jié)合的形式履行植樹義務(wù)。此舉有利于（  ）

①讓參與造林綠化成為人們的自覺(jué)行動(dòng)

②發(fā)揮道德的強(qiáng)制作用，改變自然環(huán)境

③發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，提升市民生態(tài)意識(shí)

④全面推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的決定權(quán)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

17. 平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列選項(xiàng)直接體現(xiàn)平等的是（  ）

①乘公交車時(shí)先下后上②在食堂就餐時(shí)按需點(diǎn)餐

③在人行道上設(shè)置盲道④實(shí)行男女職工同工同酬

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

18. 大國(guó)工匠夏立30多年來(lái)用匠心挑戰(zhàn)極限，將“天馬”望遠(yuǎn)鏡關(guān)鍵部件的精度打磨到0.002毫米，打破了國(guó)外技術(shù)壟斷，為嫦娥探月精準(zhǔn)“指路”。他用實(shí)際行動(dòng)踐行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是（  ）

①愛(ài)國(guó)②友善③誠(chéng)信④敬業(yè)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

19. 某地法院推行便民訴訟服務(wù)：殘障人士、70歲以上行動(dòng)不便老人、交通不便且30里外偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)事人可以不到庭，由法官入戶到家辦案，將溫暖送到群眾家門口。此舉（  ）

A. 能保障每個(gè)公民的人身自由權(quán)利 B. 表明行政機(jī)關(guān)必須依法行政

C. 說(shuō)明訴訟是處理糾紛的最佳手段 D. 彰顯了公平正義的法治精神

20. 每逢清明時(shí)節(jié)，某校都會(huì)組織學(xué)生徒步到烈士陵園緬懷革命先烈。學(xué)校開展這一活動(dòng)是為了（  ）

A. 舒緩學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)人際關(guān)系 B. 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，引領(lǐng)社會(huì)潮流

C. 傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈 D. 發(fā)掘運(yùn)動(dòng)潛能，增強(qiáng)身體素質(zhì)

21. 近些年，我國(guó)把憲法宣傳教育作為法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，通過(guò)多種形式增強(qiáng)人們對(duì)憲法的認(rèn)同感，提高踐行憲法精神的自覺(jué)性。這說(shuō)明（  ）

A. 憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)

B. 憲法規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中的具體問(wèn)題

C. 憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施

D. 人民可以通過(guò)各種途徑和方式，直接管理國(guó)家事務(wù)

22. 某市積極探索發(fā)展全過(guò)程人民民主有效路徑，把好事實(shí)事做到群眾的心坎上。下列關(guān)于該路徑各環(huán)節(jié)的排序，正確的是（  ）

①政府履行職責(zé)，組織實(shí)施項(xiàng)目②政府傾聽民聲，公開征集項(xiàng)目

③人大調(diào)研視察，監(jiān)督檢查項(xiàng)目④人大代表票決，確定實(shí)施項(xiàng)目

A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④

23. “藥食同源”是中醫(yī)藥文化的重要理念。它主張食物與藥物之間并無(wú)絕對(duì)界限，很多食材既可以入藥，也可以作為日常飲食的一部分。近年來(lái)，添加了中藥成分的食品銷售火爆，成為消費(fèi)新時(shí)尚。這體現(xiàn)了（  ）

A. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中發(fā)展

B. 中華文化凝結(jié)著共同的價(jià)值追求

C. 中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富且博大精深

D. 中華文化是維系中華兒女奮斗的精神動(dòng)力

24. 2024年10月，全國(guó)傳統(tǒng)村落保護(hù)利用工作推進(jìn)會(huì)召開。會(huì)議要求加大保護(hù)力度，推動(dòng)將傳統(tǒng)村落納入中華文明標(biāo)識(shí)體系，補(bǔ)足村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施短板，發(fā)展休閑旅游、文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)。上述要求旨在（  ）

①推動(dòng)傳統(tǒng)村落保護(hù)，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興②加大文化創(chuàng)意力度，規(guī)范旅游行業(yè)

③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，消除城鄉(xiāng)差別④用好傳統(tǒng)村落資源，傳承中華文脈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

25. 全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，累計(jì)超過(guò)54萬(wàn)名高校畢業(yè)生和在讀研究生，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到西部地區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)開展基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等志愿服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)發(fā)展帶去新理念、新活力。這啟示青少年要（  ）

①鑄牢中華民族共同體意識(shí)②把個(gè)人的夢(mèng)想融入祖國(guó)的需要

③擴(kuò)大高等教育人才培養(yǎng)規(guī)模④弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5小題，共50分。

26. 判斷說(shuō)理。

閱讀材料，判斷下列做法或說(shuō)法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)寫正確，不正確或不完全正確的在括號(hào)內(nèi)寫錯(cuò)誤），并說(shuō)明理由。

（1）小明行為。

（    ）理由：____

（2）小文的建議。

（    ）理由：____

27. 時(shí)事點(diǎn)評(píng)。

運(yùn)用時(shí)事知識(shí)，對(duì)上述兩則時(shí)事共同體現(xiàn)的主旨作出點(diǎn)評(píng)。

28. 閱讀材料，回答問(wèn)題。

古往今來(lái)的萬(wàn)千家書，匯集成了中華家書文化，有著獨(dú)特的價(jià)值與魅力。

【沉睡千年的家書】

在湖北省云夢(mèng)縣博物館內(nèi)陳列著“黑夫木牘”的家書復(fù)制品（下圖是復(fù)制品及其部分內(nèi)容）。經(jīng)考證，這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)士兵“黑夫”和“驚”寫給兄長(zhǎng)“衷”的信，是迄今我國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早家書實(shí)物。短短527字的家書，一聲聲別來(lái)無(wú)恙的問(wèn)候，至今讀來(lái)依然令人動(dòng)容。

（1）根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析家書中一聲聲別來(lái)無(wú)恙的問(wèn)候?yàn)楹沃两褚廊涣钊藙?dòng)容。

【跨越時(shí)空的家書】

（2）結(jié)合上圖兩封家書，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析蘊(yùn)含在其中的“變”與“不變”。

29. 閱讀材料，回答問(wèn)題。

科普點(diǎn)亮青少年的夢(mèng)想，讓青少年感受科學(xué)之趣，探索科創(chuàng)之美。

【以法為翼科普賦能】

據(jù)中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例從2003年的1.98%提升至2024年的15.37%，但與我國(guó)提出的2035年要達(dá)到25%的目標(biāo)尚有差距。

2024年12月，新修訂的《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》提出，科普是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，并進(jìn)一步細(xì)化中小學(xué)校的科普責(zé)任，明確中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)把科普作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展多種形式的科普活動(dòng)。

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，闡明中小學(xué)校為何要開展科普活動(dòng)。

【激發(fā)興趣逐夢(mèng)科海】

L中學(xué)是市級(jí)青少年科普教育基地，建有資料室、實(shí)驗(yàn)室、種植園、校園科普氣象站，還成立了科普興趣小組。學(xué)期初，省科協(xié)贈(zèng)送學(xué)校一包不同蔬菜品種的太空種子，學(xué)校計(jì)劃用這包太空種子開展科普教育。

（2）為了更好地開展本次活動(dòng)，學(xué)校面向同學(xué)們征集“太空種子”研究意向。請(qǐng)根據(jù)L中學(xué)已有科普條件，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，按照“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的思維過(guò)程，提出一個(gè)你最想研究的問(wèn)題并簡(jiǎn)要寫出研究思路。

30. 閱讀材料，回答問(wèn)題。

時(shí)間凝結(jié)厚重，歲月書寫華章。中國(guó)正在以文明古國(guó)的智慧和新興大國(guó)的責(zé)任，同世界各國(guó)一道，攜手開創(chuàng)人類更加美好的未來(lái)。

【古老的智慧在閃光】

◇《司馬法》中說(shuō)：“國(guó)雖大，好戰(zhàn)必亡。”

◇《左傳》中說(shuō)：“親仁善鄰，國(guó)之寶也。”

（1）從處理國(guó)際關(guān)系的角度，說(shuō)明上述古語(yǔ)告訴我們的道理。

【現(xiàn)代的理念在實(shí)踐】

2013年以來(lái)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從美好愿景轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)是如何與上述國(guó)家攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的。

【未來(lái)的篇章在書寫】

（3）青少年是國(guó)家的未來(lái)，也是世界的未來(lái)。L中學(xué)以“共建美好世界·展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)”為主題，向同學(xué)們發(fā)出倡議。請(qǐng)你續(xù)寫倡議書。（寫出兩條具體行動(dòng)）

參考答案

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

【1題答案】

【答案】B

【2題答案】

【答案】A

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】C

【5題答案】

【答案】C

【6題答案】

【答案】A

【7題答案】

【答案】A

【8題答案】

【答案】D

【9題答案】

【答案】C

【10題答案】

【答案】B

【11題答案】

【答案】B

【12題答案】

【答案】C

【13題答案】

【答案】A

【14~15題答案】

【答案】14. C   15. A

【16題答案】

【答案】B

【17題答案】

【答案】D

【18題答案】

【答案】B

【19題答案】

【答案】D

【20題答案】

【答案】C

【21題答案】

【答案】C

【22題答案】

【答案】C

【23題答案】

【答案】A

【24題答案】

【答案】B

【25題答案】

【答案】A

二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5小題，共50分。

【26題答案】

【答案】（1）   ①. 錯(cuò)誤   ②. 小明沒(méi)有做到以禮待人。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，用語(yǔ)不文明，會(huì)影響人際交往。   

（2）   ①. 正確   ②. 小文能用心關(guān)懷朋友。交友要講原則，當(dāng)朋友不講文明時(shí)予以規(guī)勸，有助于朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。

【27題答案】

【答案】?jī)蓜t時(shí)事共同體現(xiàn)了國(guó)家重視保障和改善民生。醫(yī)療和住房都是人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心，謀民生之利、解民生之憂，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

【28題答案】

【答案】（1）家書中一聲聲問(wèn)候，表達(dá)了對(duì)家的思念，對(duì)家人的牽掛。在中國(guó)人的心日中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵；孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。   

（2）“變”：在不同歷史時(shí)期，承擔(dān)了不同的責(zé)任。“不變”：堅(jiān)持國(guó)家利益至上，為了國(guó)家利益，不惜放棄個(gè)人利益。

【29題答案】

【答案】（1）科普是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，我國(guó)公民現(xiàn)有的科學(xué)素質(zhì)水平與國(guó)家提出的2035年要達(dá)到的目標(biāo)相比尚有差距，中小學(xué)校組織開展科普活動(dòng)有助于提升公民科學(xué)素質(zhì)水平，助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)。法律要求做的必須去做，中小學(xué)校依據(jù)新修訂的科普法開展科普活動(dòng)，是依法辦事的要求。   

（2）提出問(wèn)題?：太空辣椒種子與普通辣椒種子相比，在校園種植條件下的產(chǎn)量和抗病能力是否存在差異？?

分析問(wèn)題?：太空種子經(jīng)太空特殊環(huán)境誘變，可能產(chǎn)生基因變異。學(xué)校種植園可開展種植實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室能檢測(cè)數(shù)據(jù)，氣象站可監(jiān)測(cè)環(huán)境，科普興趣小組和老師能提供人力支持，具備研究可行性。?

解決問(wèn)題：

?準(zhǔn)備階段：將太空辣椒種子和普通辣椒種子各選 30 粒，在種植園相同條件下分區(qū)域種植。

?實(shí)施階段：興趣小組定期記錄發(fā)芽時(shí)間、生長(zhǎng)高度、病蟲害情況；果實(shí)成熟后統(tǒng)計(jì)產(chǎn)量，實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)果實(shí)營(yíng)養(yǎng)成分。?

總結(jié)階段：對(duì)比兩組數(shù)據(jù)，分析差異，形成研究報(bào)告，在校園展示成果 。

【30題答案】

【答案】（1）維護(hù)世界和平，堅(jiān)持睦鄰友好。   

（2）堅(jiān)持合作共贏，加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)往來(lái)，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界；堅(jiān)持交流互鑒，推進(jìn)不同文明和諧共生，建設(shè)一個(gè)開放包容的世界；堅(jiān)持綠色低碳，深化生態(tài)領(lǐng)域合作與治理，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。   

（3）①了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提升我們的影響。②要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。