桂林陽朔之旅：山水畫卷中的詩意與歡樂

提要:

這個暑假，一場令人難忘的桂林陽朔之旅在作者的期待中開啟。從長沙出發，一路駛向那充滿詩意的桂林城，在漓江的竹筏上感受山水之美，又在陽朔領略眾多奇特景點的魅力，體驗當地夜生活與美食。這是一段與大自然親密接觸、與美好景色相伴的旅程，更是一段對祖國大好山河深深熱愛的見證。

作文正文:

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”今年暑假，爸爸帶我和媽媽一起去了名滿天下的桂林旅游，讓我非常高興，因為，這是我第一次出遠門，我心里非常期待。

我們很早就從長沙坐大客車出發，中餐只是在高速公路服務站隨便吃點東西。到了下午一點左右，爸爸把我從夢中叫醒，說我們已經到達桂林市了。桂林市區真的很漂亮，這是一個城里有山有水的地方，山水間又有城市的生機勃勃，一切似在畫境中，真是一個富有詩意的桂林。當天下午，我們就直接去了我們旅游的第一站，漓江。我們坐著竹筏順流而下，沿途兩岸都是綠色的山峰，形狀百態，意境深遠，筏下是清澈見底的江水，迎著微微的`涼風，讓我陶醉在山水里。

第二天，我們又抵達了陽朔縣，這里有很多著名的風景，有象鼻山，有雄鷹展翅山，有老人山，還有九馬畫山等等，數不勝數。夜間，我們又去了著名的雙子塔，酒吧一條街等地方，還吃了很多的桂林小吃，真讓我大飽口福。后來，我們還去了圖騰古道，月亮山地方，真讓人流連忘返！

我喜歡桂林，更愛祖國的大好山河。

詳細點評 :

（一）優點

1.情感表達自然真摯

· 開頭段：“‘桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。’今年暑假，爸爸帶我和媽媽一起去了名滿天下的桂林旅游，讓我非常高興，因為，這是我第一次出遠門，我心里非常期待。”作者開篇引用經典語句，既點明了目的地，又自然地引出下文，同時表達出自己第一次出遠門去桂林的期待之情，這種情感的表達非常真實自然，能讓讀者迅速產生共鳴。

· 結尾段：“我喜歡桂林，更愛祖國的大好山河。”直接抒發對桂林以及祖國山河的熱愛，情感真摯強烈，升華了文章的主題，使讀者也能感受到作者對祖國山河的贊美之情。

2.內容豐富，涵蓋面廣

· 文章詳細描述了從長沙出發到桂林市區，再到漓江、陽朔縣等多個地方的游覽經歷，涵蓋了自然景觀（漓江山水、象鼻山等）、人文景觀（雙子塔、酒吧一條街）、特色美食（桂林小吃）等多個方面，內容豐富多樣，能夠讓讀者全面地了解作者的桂林陽朔之旅。

· 例如，在描寫陽朔縣時，提到了象鼻山、雄鷹展翅山、老人山、九馬畫山等眾多景點，展現了陽朔豐富的旅游資源；在提到夜間活動時，又介紹了雙子塔、酒吧一條街等地方，體現了陽朔的夜生活魅力。

3.描寫生動，富有畫面感

· 漓江竹筏描寫：“我們坐著竹筏順流而下，沿途兩岸都是綠色的山峰，形狀百態，意境深遠，筏下是清澈見底的江水，迎著微微的涼風，讓我陶醉在山水里。”作者運用了生動的語言，將漓江的景色和乘坐竹筏的感受描繪得栩栩如生。“綠色的山峰，形狀百態”讓讀者仿佛能看到漓江兩岸形態各異的山峰，“清澈見底的江水”“微微的涼風”則讓讀者能夠感受到漓江水的清澈和竹筏上的舒適氛圍。

· 陽朔景點描寫：“這里有很多著名的風景，有象鼻山，有雄鷹展翅山，有老人山，還有九馬畫山等等，數不勝數。”雖然只是簡單列舉了一些景點，但“象鼻山”“雄鷹展翅山”“老人山”“九馬畫山”這些名稱本身就具有一定的形象性，能夠讓讀者在腦海中浮現出相應的畫面。

（二）不足與建議

1.描寫深度可以加強

· 在描寫景點時，雖然提到了很多景點的名稱，但缺乏對每個景點更深入的描寫。例如，對于象鼻山，只是提到了名字，沒有像第一篇文章那樣詳細描述其形態和特點。建議在列舉景點后，可以選擇其中一兩個重點景點進行更細致的描寫，讓讀者能夠更深入地了解這些景點的魅力。

2.段落銜接可以更自然

· 文章的段落之間過渡有時略顯生硬。例如，從漓江的描寫直接過渡到陽朔縣的景點，中間缺乏一個自然的銜接語句。可以考慮在段落之間添加一些過渡性的語句，如“欣賞完漓江的美景后，我們懷著期待的心情來到了陽朔縣，這里又是另一番別樣的風景。”這樣可以使文章的邏輯更加連貫，段落之間的銜接更加自然。

3.可以增加一些個人感受和體驗的細節

· 在描述游覽經歷時，可以更多地加入一些個人的感受和體驗細節。例如，在提到吃桂林小吃時，可以具體描述某一種小吃的味道、口感，以及自己品嘗時的感受；在提到夜間活動時，可以描述自己在酒吧一條街的感受等。這樣可以使文章更加生動有趣，也能讓讀者更好地感受到作者在旅途中的真實體驗。

4.語言可以更簡潔精煉

· 有些句子表達稍顯啰嗦，如“這里有很多著名的風景，有象鼻山，有雄鷹展翅山，有老人山，還有九馬畫山等等，數不勝數。”可以改為“這里有象鼻山、雄鷹展翅山、老人山、九馬畫山等眾多著名景點，數不勝數。”使語言更加簡潔明了。