2020-2021學年廣東省深圳實驗學校高中部高二(下)段考語文試卷(一)
一、語文基礎知識(15分)
1.(3分)對下列句子中加點實詞的解釋,正確的一項是( )
A.算而今重到須驚算:計算
B.應照離人妝鏡臺離人:分手的人
C.勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量較:比較
D.原莊宗之所以得天下原:推其根本
2.(3分)下列句子中,加點的詞語活用不同類的一項是( )
A.負而前驅(qū),及凱旋而納之至于顛覆,理固宜然
B.義不賂秦禍患常積于忽微
C.后秦擊趙者再,李牧連卻之吞二周而亡諸侯
D.方其系燕父子以組,函梁君臣之首虎鼓瑟兮鸞回車
3.(3分)下列各組句子中,句式不相同的一組是( )
A.①智勇多困于所溺②洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也
B.①舉以予人,如棄草芥②至丹以荊卿為計,始速禍焉
C.①趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝②請其矢,盛以錦囊,負而前驅(qū),及凱旋而納之
D.①茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國之矣②憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也
4.(3分)下列加點的詞語不全是古今異義詞的一組是( )
A.①雖曰天命,豈非人事哉②則遣從事以一少牢告廟
B.①至于顛覆,理固宜然②至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也
C.①下而從六國破亡之故事②可謂智力孤危
D.①思厥先祖父②較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍
5.(3分)下列句子中,沒有通假字的一項是( )
A.列缺霹靂
B.為國者無使為積威之所劫哉
C.及仇讎已滅,天下已定
D.狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)
二、實用類文本閱讀(12分)
6.(12分)閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
世界衛(wèi)生組織官網(wǎng)10月2日發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全球有42個在研疫苗獲批進入臨床試驗階段,其中我國自主研發(fā)的疫苗已有11個進入臨床試驗階段。
更值得一提的是,這11個疫苗實現(xiàn)了5條技術路線進入臨床試驗的全覆蓋。這5條主要技術路線為:滅活疫苗、腺病毒載體疫苗、減毒流感病毒載體疫苗、重組蛋白疫苗、核酸疫苗。每條技術路線都有1﹣3個團隊進行研發(fā),每個技術路線都由多個單位形成合力,從企業(yè)到高校、科研院所再到高等級生物安全實驗室,國家頂尖學術機構以及生命科學領域的高新技術企業(yè)夜以繼日投入研發(fā)。
9月25日,在國新辦舉行的新冠病毒疫苗工作進展情況吹風會上,科技部社會發(fā)展科技司司長吳遠彬率先帶來好消息。他說,4個進入Ⅲ期臨床試驗的疫苗中,3個是滅活疫苗,1個是腺病毒載體疫苗。重組蛋白疫苗、核酸疫苗、減毒流感病毒載體疫苗正在抓緊開展Ⅰ、Ⅱ期的臨床試驗。
對于臨床試驗的Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期,普通人可能很難分清。科研攻關組疫苗研發(fā)專班專家組副組長、中國工程院院士王軍志解釋,Ⅰ期證明它的安全性;Ⅱ期繼續(xù)保證安全性,更要確保有效,主要檢測抗體能不能產(chǎn)生、產(chǎn)生多少、什么時候產(chǎn)生、持續(xù)多長時間等。Ⅲ期則是在疾病流行區(qū)域,通過大量的人群接種,去觀察到底有沒有實質(zhì)上的保護效果。
其重要依據(jù)就是:數(shù)據(jù)!包括不良反應率、中和抗體產(chǎn)生等相關數(shù)據(jù)。由于是隨機雙盲試驗,數(shù)據(jù)只有在某一階段試驗完成后揭盲,才會知曉。“根據(jù)我們已經(jīng)獲得的疫苗研發(fā)和臨床試驗過程中的數(shù)據(jù),我非常有信心。”楊曉明表示,“我們的滅活疫苗從進展來說、從質(zhì)量指標來說在全球都應該是領先的。”
“不同技術路線的疫苗有自己的優(yōu)缺點,在臨床使用時有很強的互補性。”蘇州艾博生物科技有限公司CEO英博說,真實世界中的情況千變?nèi)f化,例如針對老年人的特點,某種疫苗可能更適用;而同一個人也可能需要在不同時期打不同的疫苗,或者不同年齡、身體狀況的人打不同的疫苗;此外,如果一個人已經(jīng)注射諸如流感疫苗等其他疫苗,哪些疫苗適合聯(lián)用也需考量。把人民的健康放在第一位,這些早已有考量。
(摘編自張佳星《新冠病毒疫苗研發(fā),為什么一開始就布局5條技術路線?》)
材料二:
“目前全球的數(shù)據(jù)庫中已有近15萬條新冠病毒的基因組序列,涵蓋全球六大洲113個國家。通過對超過8萬條高質(zhì)量的病毒基因組序列進行比較分析研究,結(jié)果表明病毒變異不大,屬于正常范圍內(nèi)的變異積累,沒有對疫苗研發(fā)造成實質(zhì)性的影響。”在10月20日國務院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會上,科技部社會發(fā)展科技司副司長田保國說。
田保國具體介紹,目前國內(nèi)外疫苗研發(fā)的抗原設計,主要是針對新冠病毒的S蛋白。通過對上萬條新冠病毒基因組序列進行比較、分析,發(fā)現(xiàn)新冠病毒S蛋白的序列相對比較穩(wěn)定。此外,現(xiàn)有的S蛋白個別位點發(fā)生突變,對抗原結(jié)構和免疫原性影響很小。已有試驗證明,正在試驗中的疫苗能夠有效中和發(fā)生變異的新冠病毒。
田保國表示,病毒變異是一個科學問題,科研攻關組一直高度關注病毒變異問題,組織全國30多家科研機構開展病毒變異的跟蹤、研究,及時分析研判病毒變異對疫苗研發(fā)是否會產(chǎn)生影響。后續(xù)工作,科研攻關組將密切跟蹤病毒變異情況,及時研判,為疫苗研發(fā)團隊及時提供預警和科學參考。
(摘編自趙曉雯《病毒變異不大,未對疫苗研發(fā)造成實質(zhì)影響》)
材料三:
新華社北京11月9日電國務委員兼外長王毅9日出席中國﹣﹣海灣阿拉伯國家合作委員會部長級視頻會議時表示,疫苗合作已成為中海抗疫合作的亮點。中方同阿聯(lián)酋、巴林開展的全球首個新冠肺炎疫苗Ⅲ期臨床實驗平穩(wěn)、高效推進,接種人數(shù)已達4.4萬人。作為海合會所有國家可信賴的戰(zhàn)略伙伴,中方高度重視并愿積極回應地區(qū)人民對疫苗的實際需要,用實實在在的行動,與海方一道推動構建人類衛(wèi)生健康共同體。
(摘編自馬卓言《王毅:疫苗合作已成為中海抗疫合作的亮點》)
(1)下列對新冠疫苗相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.世衛(wèi)組織10月數(shù)據(jù)顯示,全球獲批進入臨床試驗階段的在研新冠疫苗中,我國自主研發(fā)疫苗大約占了四分之一。
B.新冠疫苗進入III期臨床試驗的有滅活疫苗、腺病毒載體疫苗、重組蛋白疫苗、核酸疫苗、減毒流感病毒載體疫苗。
C.根據(jù)目前已經(jīng)獲得的疫苗研發(fā)和臨床試驗過程中的數(shù)據(jù),中國的滅活疫苗從進展、質(zhì)量指標來說在全球都應該是領先的。
D.科技部社會發(fā)展科技司副司長稱全球的數(shù)據(jù)庫中已有來自全球六大洲113個國家近15萬條新冠病毒的基因組序列。
(2)下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.檢驗疫苗最終能否通過的重要依據(jù)是數(shù)據(jù),包括不良反應率、中和抗體產(chǎn)生等相關數(shù)據(jù),這需要經(jīng)過試驗方能揭曉。
B.五條技術路線的疫苗在臨床使用時具有互補性,因為我們始終把人民的健康放在第一位,考量了疫苗適合對象。
C.我國科技攻關組通過對病毒變異的跟蹤、研究,認為病毒變異不大,以后都不會對新冠疫苗研發(fā)造成實質(zhì)影響。
D.中方同阿聯(lián)酋、巴林開展的全球首個新冠疫苗III期臨床實驗是用實實在在的行動,推動構建人類衛(wèi)生健康共同體。
(3)結(jié)合材料內(nèi)容,請你簡要分析如何才能更好地推進我國“新冠疫苗”的研發(fā)應用工作。
三、文學類文本閱讀(15分)
7.(15分)閱讀下面的文字,完成各題。
別茶①
劉帆
錢之江從小就想去看茶。
有一年,香江天氣悶熱,羅湖橋一帶卻異常熱鬧。
聽說部隊就要從鵬城移防過羅湖橋了,錢之江的心提了起來。爺爺說四十八年前,也有一支部隊過江,粗布軍衣,打著背包,在南京路上枕著馬路沿睡了一宿,有起得早的富商巨賈,推門一看,都大吃一驚!
錢之江的爺爺在他小時候一再講這個故事,還說一輩子都沒有見過這么仁義的部隊。
錢之江印象深刻。爺爺從來沒有這么眉飛色舞過。
錢江紗廠公私合營后,爺爺滬港兩頭跑,后來常駐港島,生意繼續(xù),家里時常來人,講的話與島上的人不一樣。錢之江就覺得,說話的人,講國語,他們說的江南水鄉(xiāng),錢之江沒去過,倒是課本上白樂天的詩“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”錢之江至今記得。
爺爺說,江南塞北,青山依舊在,幾度夕陽紅。有機會你可以去看看。
去看看江南塞北,這是錢之江一直的夢想。
人們說,去看江南塞北,要過橋,過羅湖橋。
錢之江好想去。剛開始年齡小,去不了:等長大了,又念書,仍去不了:再大一點兒,去了英國,還是去不了。錢之江就想,等我能夠經(jīng)濟獨立的時候,就自己去。爺爺說過,江南的水,江南的茶,你帶一點兒回到香江。
錢之江終于來了,問茶,看茶。下榻的酒店在春江路,雖然距離香江不過一百七十多里,但是自從爺爺腿腳不方便后,又是十年光景。錢之江下榻的房間里有一張?zhí)珟熞危迸P在那里,似乎在訴說著什么。
錢之江離開潔白的床,踱步到落地窗前,遠處高樓林立,陽光恰到好處地傾瀉在樓宇和樹葉上,此刻,他只想靜靜地待一會兒。
他俯瞰城市,驀然發(fā)現(xiàn),一縷香氣氤氳。茶幾上,一杯清茶香氣裊裊。錢之江回頭,知道茶是碧螺春,產(chǎn)于太湖邊的吳縣,爺爺生于斯。多年來,受爺爺影響,他對這款茶也是情有獨鐘。
“洞庭無處不飛翠,碧螺春香萬里醉”錢之江側(cè)過身子,單手倚在窗前,目光灼灼,仿佛入定一般站在那里。爺爺曾說,幾聲雞叫啼亮,湖山醒來,晨霧彌漫,采茶姑娘踏著朝霞,成群結(jié)伴,向山上的茶園走去。錢之江似乎看到了,那些時光,空中彌漫著淡淡的花香,青翠欲滴的茶樹叢中,采茶姑娘們神采飛揚,靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下片片嫩芽,俊美的身影穿梭在綠樹間,江南美麗動人的圖畫驀然在眼前。
錢之江決定明天就飛往那里,看那入夜萬家燈火的山村。此行,考察茶道,錢之江曾在《詩經(jīng)》中體驗“采荼薪樗,食我農(nóng)夫”。爺爺說滄桑世事,除了采茶外,制茶還要經(jīng)過蒸、搗、拍、烘等工序,“故情周匝向交親”,茶人的感情完全因為人茶彼此交往才顯得親密。
錢之江端起茶杯,眼睛一動不動:不寄他人先寄我,應緣我是別茶人。青螺入水,葉芽伸展,茸毛輕舒,嫩綠透亮,姿態(tài)動人。
你說嘛,明天的行程。錢之江的妻子,聲音很好聽。爺爺說吳儂軟語,不要忘記了。綿軟潤滑,有酥糖的味道吧?錢之江瞅著妻子,馬上高興地問,你到過江南嗎?
結(jié)婚這么多年,你今天才這樣問我。姑蘇的報恩寺,你知道嗎?在那里,我是個采茶女。
有空一定要去那個地方。
報恩寺。名字真好。
錢之江品了一口茶,微笑地望著妻子,似乎沉浸在某種幸福的回憶里。妻子的臉上好像升騰起一朵紅云,在柔和的燈光下魅力無限。
錢之江動容了:多好啊!有你這樣懂茶道的妻子。
錢之江說完,準備去拉妻子,這才發(fā)現(xiàn)太師椅上空空如也,只有茶幾上茶葉飄香,依然綠意盎然,香氣裊娜。
妻子在哪?錢之江一驚,及至愕然醒悟,方知妻子并未隨行,只是那潔白的茶杯上的仕女,活脫脫一個采茶女。
錢之江太容易失神了。爺爺曾說,內(nèi)地是魂牽夢縈的地方,你一定要去。
錢之江,站了多久?直到夕陽西下,明月初升。不能再待了!
次日一早,錢之江收拾行囊,中午就到了夢幻的老姑蘇。白墻黛瓦,護城河,老城墻,石板街,轉(zhuǎn)個彎,錢之江在院中擺了一張桌子,邀請來的幾個人團團圍坐,一套青花瓷茶具,七八十度的溫開水,放入一小撮春茶。茶葉如青螺入水,旋轉(zhuǎn)著飛速下沉。新朋舊友,相聚茶園,品茶談心,那份伊呀呀的小調(diào)就落到了茶里……
(選自《小小說選刊》2020年第14期)
[注]①別茶:鑒別茶葉。“別”是“鑒別”的意思。②鵬城:深圳的別稱。
(1)下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說所選地名很有講究,如“報恩寺”詞既點出了錢之江妻子的大致出生地,又暗含了要不忘家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)的主題思想。
B.小說主要通過語言、心理等描寫手法直接刻畫了錢之江爺爺和錢之江妻子的形象,二人都對錢之江前往內(nèi)地有促進作用。
C.小說的結(jié)尾極富有畫面感,其風景風物、人物相歡、品茶氛圍均美不勝收,讓讀者讀后如身臨其境,恍如夢境,愜意無比。
D.小說采用散文化敘述,人物的情感在自然中融注,用語富有意蘊,多處運用的對偶、排比等修辭手法增強了情感表達。
(2)文中多處引用了古詩句,有什么作用?請簡要分析。
(3)本文的情節(jié)構思有哪些特色?請簡要分析。
四、文言文閱讀(19分)
8.(19分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
檀道濟,高平金鄉(xiāng)人,左將軍韶少弟也。少孤,居喪備禮。奉姊事兄,以和謹致稱。高祖創(chuàng)義,道濟從入京城,參高祖建武軍事,轉(zhuǎn)征西。以前后功封作唐縣男,食邑四百戶。
義熙十二年,高祖北伐,以道濟為前鋒出淮、肥,所至諸城戍望風降服。凡拔城破壘,俘四千余人。議者謂應悉戮以為京觀。道濟曰:“伐罪吊民,正在今日。”皆釋而遣之。于是戎夷感悅,相率歸之者甚眾。高祖受命,轉(zhuǎn)護軍,加散騎常侍,領石頭戍事。聽直入殿省。以佐命功,改封永修縣公,食邑二千戶。徙為丹陽尹,護軍如故。高祖不豫,給班劍二十人。徐羨之將廢廬陵王義真,以告道濟,道濟屢陳不可,不見納。羨之等謀欲廢立,諷道濟入朝;既至以謀告之將廢之夜道濟入領軍府就謝晦宿晦其夕竦動不得眠道濟就寢便熟晦以此服之太祖未至道濟入守朝堂上即位進號征北將軍進封武陵郡公,食邑四千戶。固辭進封。又增督青州、徐州之淮陽下邳瑯邪東莞五郡諸軍事。
道濟立功前朝,威名甚重;左右腹心,并經(jīng)百戰(zhàn),諸子又有才氣,朝廷疑畏之。太祖寢疾累年,彭城王義康慮宮車晏駕,道濟不可復制。十二年,上疾篤,會索虜為邊寇,召道濟入朝。既至,上間。十三年春,將遣道濟還鎮(zhèn),已下船矣,會上疾動,召入祖道,收付廷尉。于是收道濟及其子給事黃門侍郎植、司徒從事中郎粲、太子舍人隰、征北主簿承伯、秘書郎遵等八人,并于廷尉伏誅。又收司空參軍薛形,付建康伏法。又遣尚書庫部郎顧仲文、建武將軍茅亨至尋陽,收道濟子夷、邕、演及司空參軍高進之,誅之。薛形、進之并道濟腹心,有勇力,時以比張飛、關羽。初,道濟見收,脫幘投地曰:“乃復壞汝萬里之長城!”邕子孺乃被宥,世祖世,為奉朝請。
(節(jié)選自《宋書?列傳?卷四十三》)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.既至/以謀告之/將廢之夜道濟入領軍府/就謝晦宿晦其夕/竦動不得眠/道濟就寢便熟/晦以此服之/太祖未至/道濟入守朝堂/上即位/進號征北將軍/
B.既至/以謀告之/將廢之夜/道濟入領軍府就謝晦宿/晦其夕竦動不得眠/道濟就寢便熟/晦以此服之/太祖未至/道濟入守/朝堂上即位進/號征北將軍/
C.既至/以謀告之/將廢之夜/道濟入領軍府就謝晦宿晦其夕/竦動不得眠/道濟就寢便熟/晦以此服之/太祖未至/道濟入守/朝堂上即位進/號征北將軍/
D.既至/以謀告之/將廢之夜/道濟入領軍府就謝晦宿/晦其夕竦動不得眠/道濟就寢便熟/晦以此服之/太祖未至/道濟入守朝堂/上即位/進號征北將軍/
(2)下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.食邑,指古代君主賜予臣下作為世祿的封地。本文中是賜予檀道濟的榮譽性加銜。
B.班劍,有紋飾的劍。漢制,朝服帶劍。晉易以木。后用作儀仗,天子以賜功臣。
C.祖道,古代為出行者祭祀路神,飲宴送行。與“既祖,取道”中的“祖”意同。
D.奉朝請,漢晉時期給予閑散大官定期參加朝會的資格,南朝時正式成為職官名。
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.檀道濟恭孝有加,受到稱贊。他年幼時失去了父親,處在喪事期間能守孝盡禮,并且能奉養(yǎng)姐姐,服侍兄長,由于和睦恭敬而獲得好的稱譽。
B.檀道濟屢立戰(zhàn)功,深得信任。他輔佐高祖建立劉宋王朝;他參與廢帝,助太祖即位,被封為征北將軍,他堅決推辭。
C.檀道濟威名顯赫,遭忌被害。他作為前朝功臣,威信名望特別高,左右及心腹,都身經(jīng)百戰(zhàn),兒子們又有才氣,故遭朝廷猜忌,后被處死。
D.檀道濟忠而蒙冤,悲憤痛心。他被捕時脫下頭巾擲在地上說:“乃復壞汝萬里之長城!”他以長城自比,痛斥朝廷自毀長城,內(nèi)心無比悲憤。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①高祖受命,轉(zhuǎn)護軍,加散騎常侍,領石頭戍事。聽直入殿省。
②太祖寢疾累年,彭城王義康慮宮車晏駕,道濟不可復制。
五、古典詩歌閱讀(9分)
9.(9分)閱讀下面這首宋詩,完成下列各題。
除夜野宿常州城外①(其二)
蘇軾
南來三見歲云徂,直恐終身走道途。
老去怕看新歷日,退歸擬學舊桃符。
煙花已作青春意,霜雪偏尋病客須。
但把窮愁博長健,不辭最后飲屠蘇②。
[注]①宋神宗熙寧六年,蘇軾奉命前往常州、潤州。當年除夕之夜宿于常州城外運河邊,于是作詩二首。②古俗,正月初一,一家人先幼后長依次飲屠蘇酒。
(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A.首聯(lián)直抒胸臆,寫自己外放已三年,感嘆自己恐將終生謫居在外,奔走于宦途中。
B.第三句勾勒出年老的心境:人老了,易傷感于年華流逝,所以不想去看新的年歷。
C.辟邪的桃符一年一換,詩人準備學寫舊桃符,表明他有拋卻不如意的仕途的打算。
D.頸聯(lián)中將過去的青春美好和當前的容顏衰老相對比,流露出詩人歷經(jīng)滄桑的痛苦。
(2)這首詩的尾聯(lián)體現(xiàn)了詩人怎樣的情懷?請簡要分析。
六、名篇名句默寫(6分)
10.(6分)根據(jù)課文內(nèi)容補寫下列句子中的空缺部分。
(1)在《春江花月夜》中,“,”兩句運用典故,暗含魚雁不能傳音訊之意,兩人音訊斷絕,相思無著落。
(2)《夢游天姥吟留別》表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋,時間流逝飛快的句子是“,。”
(3)杜甫在《登岳陽樓》一詩中,形象刻畫洞庭湖水勢浩大、無邊無際的詩句是“,。”
七、語言運用(14分)
11.(9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。
從漫長的人類藝術發(fā)展來看,任何藝術都不可能脫離其所處的時代背景和社會環(huán)境。( )可以說,時代精神是藝術創(chuàng)作的基因序列和永恒動力,影視藝術作為書寫歷史、觀照歷史、暢想未來的文化陣地,理應屬于新時代的精神圖譜。然而,在影視行業(yè),一些與時代精神的現(xiàn)象時有發(fā)生。有的創(chuàng)作者把荒誕不經(jīng)當作藝術個性,有的創(chuàng)作者用商業(yè)邏輯綁架藝術思維。這些有違時代精神的作品,與大眾離得很遠,和生活。真正有價值的藝術創(chuàng)作應以時代為源泉,人民是歷史的創(chuàng)造者,是時代精神的踐行主體。對于影視創(chuàng)作,最為重要的方法論是謳歌人民、扎根人民也是時代精神的必然要求。唯有如此,影視生態(tài)家園才能永葆青春與活力。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?/span>
A.形影相隨 | 描繪 | 南轅北轍 | 適得其反 |
B.形影相隨 | 描繪 | 格格不入 | 背道而馳 |
C.寸步不離 | 描述 | 格格不入 | 適得其反 |
D.寸步不離 | 描述 | 南轅北轍 | 背道而馳 |
(2)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?/span>
A.文藝有獨屬的時代,精神亦有獨屬的時代。
B.精神有獨屬的時代,文藝亦有獨屬的時代。
C.時代有獨屬的文藝,時代亦有獨屬的精神。
D.時代有獨屬的精神,時代亦有獨屬的文藝。
(3)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?/span>
A.對于影視創(chuàng)作,最為重要的方法論是扎根人民、謳歌人民,也是時代精神的必然要求。
B.對于影視創(chuàng)作,扎根人民、謳歌人民是最為重要的方法論,也是時代精神的必然要求。
C.對于影視創(chuàng)作,謳歌人民、扎根人民是最為重要的方法論,也是時代精神的必然要求。
D.對于影視創(chuàng)作,扎根人民、謳歌人民是時代精神的必然要求,也是最為重要的方法論。
12.(5分)下面是有關“書”的對聯(lián),請對出下聯(lián)。
藏書樓上百花艷;
古今學術藏滿架;
八、寫作(60分)
13.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
有圣哲說:“生活中,總是有毒蛇在引誘著我們。”所以你的世界一直在教你說“不”,以免那些毒蛇會來侵害你。可是漸漸地,你說“我不聽”,學會了放縱;你說“我不關心”,學會了倨傲;你說“我不想跟你做朋友”,學會了無情;你說“我不想讀書了”,學會了退縮……對,你可以說“不”,你有這個權力。也許你覺得這很酷,但是,孩子,你也要明白,你也有傾聽、實踐、承受的義務。其實生活是個大花園,連毒蛇也喜歡在花底下曬太陽。因此,我們有時候不該說“不”,說“行”反而更可貴。我多么希望你對那些建議、期待、友誼、責任、困難說“行”啊。孩子,我們談談吧。
這是一位媽媽寫給孩子的信。假如你是這位媽媽的孩子,讀了信之后,你想跟她談些什么呢?請據(jù)此寫一封回信。
要求:結(jié)合材料,選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。