小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞造句

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞練習(xí)（一）

一、知識(shí)整理：

1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）

如：“這衣裳既漂亮，又大方。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……

2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序）

如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……

3、遞進(jìn)句（分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）

如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……

4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）

如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……

5、轉(zhuǎn)折句（后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反）

如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……

6、因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）

如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

因?yàn)?由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤?/p>

7 、假設(shè)句（一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果）

如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

如果……就……、即使……也……

8、條件句（一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果）

如：“只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

只要……就……、無(wú)論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞練習(xí)（二）

能力測(cè)試：

1、在括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①（ ）多讀多練，作文（ ）會(huì)進(jìn)步。

②（ ）風(fēng)吹雨打，我們（ ）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。

③雨來(lái)（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。

④（　）要努力讀書，（　）要關(guān)心政治。

⑤（　）走到哪里，他（　）聽(tīng)到樂(lè)聲。

⑥（ ）我倆住得很遠(yuǎn)，（ ）不常見(jiàn)面。

⑦（ ）困難再大，我們（ ）要按時(shí)完成任務(wù)。

⑧（ ）你答應(yīng)去，（ ）該準(zhǔn)時(shí)去叫他。

⑨（ ）別人的意見(jiàn)不對(duì)，我們（ ）要虛心聽(tīng)取。

⑩弟弟（ ）年紀(jì)小，（ ）很懂事。

2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。

① 小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

② 革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

③ 我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

④ 你沒(méi)有告訴我。我知道了。

⑤ 我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。

3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯(cuò)誤的在原句上改正。

① 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來(lái)。（ ）

② 因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（ ）

③ 雖然太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。（ ）

④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（ ）

⑤ 只要平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績(jī)。（ ）

⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（ ）

⑦ 山上開(kāi)滿了杜鵑花，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）

4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。

①、誰(shuí)要是懷疑亞里士多德。人們會(huì)責(zé)備他。

②、偉大的父親沒(méi)有灰心。他相信兒子一定活著。

③、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。父親沒(méi)有氣餒。

④、普通的農(nóng)家沒(méi)有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。

⑤、你帶路帶得好。我把這個(gè)小東西送給你。

⑥、我們是中國(guó)人。我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

⑦、我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我們媽媽卻接到過(guò)您的問(wèn)候。

⑧、春天綠茵茵的草地。有盛開(kāi)的鮮花。

⑨、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。我們生活很快樂(lè)。

5、綜合運(yùn)用

① 暑假興趣小組報(bào)名結(jié)束后，我問(wèn)小剛：“你（ ）參加美術(shù)小組，（ ）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說(shuō)：“（ ）美術(shù)組，（ ）航模組。”他笑了笑說(shuō)：“（ ）美術(shù)小組，（ ）航模小組。”我納悶地問(wèn)：“你為什么這樣選呢？”他認(rèn)真地說(shuō)：“（ ）我以前都參加美術(shù)小組，（ ）這一次我要參加航模小組。（ ）這樣，（ ）讓我個(gè)方面的素質(zhì)都得到提高。”

② 拋開(kāi)《三國(guó)演義》這本影響力最大的小說(shuō)，僅就史書上提供的資料，關(guān)羽實(shí)在沒(méi)有資格在歷史上占據(jù)一席之地。（ ）他很英勇，（

）事實(shí)上不過(guò)是一個(gè)莽漢，（ ）缺謀略，（ ）缺修養(yǎng)，（ ）心胸狹窄、不識(shí)大體。他眼睛中只有一個(gè)主子，和一個(gè)小圈圈。（ ）排斥諸葛亮，（ ）排斥黃忠。（ ）不是劉備把他說(shuō)服，關(guān)羽很可能（

）生出二心。

③ 一個(gè)自甘墮落、自我放棄的人，（ ）是在較好的環(huán)境中，（ ）他不愿意學(xué)習(xí)，（ ）依舊一無(wú)所成。（ ）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點(diǎn)，無(wú)疑（

）是一個(gè)相當(dāng)成功的人。（ ），在今后的學(xué)習(xí)中，我們（ ）是碰到困難，（ ）是取得成績(jī)，都應(yīng)該始終牢記：（ ）努力，（ ）進(jìn)步；（ ）放棄，（ ）失敗。

④ “質(zhì)疑”就是獨(dú)立思考，敢與提問(wèn)。（

）要追根問(wèn)底，（ ）不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這（ ）虛無(wú)主義者的懷疑一切，（

）執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。（ ）敢與“質(zhì)疑”，（ ）學(xué)得更好。（

），在今后的學(xué)習(xí)中，我們都要（ ）敢于“疑”，（ ）善于“疑”。

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